3.化學與日常生活、工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)密切相關.請用所學化學知識回答下列問題:
Ⅰ.河水制成自來水,自來水廠的生產(chǎn)步驟一般有沉降、過濾、吸附、消毒等,消毒的目的是
殺菌;飲用水的酸堿性強弱直接影響人體健康,測定飲用水的酸堿性強弱可用B(填字母序號).
 A.無色酚酞溶液   B.pH試紙   C.紫色石蕊溶液   D.溫度計
Ⅱ.如圖提供的幾種家用燃料(括號內(nèi)表示主要成分).請根據(jù)圖示填空:

①化石燃料包括煤、石油和天然氣.化石燃料不可再生,開發(fā)新能源迫在眉睫,氫能作為理想的能源,燃燒產(chǎn)物無污染,其燃燒的化學方程式為2H2+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2H2O.
②有些地方,人們在日常生活中把煤做成蜂窩狀(如圖)的目的是增大煤與空氣的接觸面積,促進煤完全燃燒.煤燃燒與多種環(huán)境問題有關,但下列環(huán)境問題與煤燃燒沒有直接關系的是C(填寫編號).
A.酸雨   B.溫室效應   C.臭氧層破壞   D.可吸入顆粒物增加
Ⅲ.我國藥學家屠呦呦因發(fā)現(xiàn)青蒿素獲得諾貝爾獎.青蒿素是一種用于治療瘧疾的藥物,它的化學式為(C15H22O5).C15H22O5的摩爾質(zhì)量是282g/mol,青蒿素中C、H、O三種元素的質(zhì)量比為90:11:40,其中氧元素質(zhì)量分數(shù)是28.4%;2mol青蒿素中含有約6.02×1024個氧原子.

分析 Ⅰ.自來水廠的生產(chǎn)步驟一般有沉降、過濾、吸附、消毒等;
利用pH試紙可以測定溶液的酸堿度;
Ⅱ.化石燃料包括煤、石油和天然氣;
氫氣燃燒生成水;
增大氪氣與氧氣的接觸面積,可以促進可燃物燃燒;
氟利昂是破壞臭氧層的重要物質(zhì);
Ⅲ.根據(jù)物質(zhì)的化學式可以計算物質(zhì)的摩爾質(zhì)量、組成元素質(zhì)量比和組成元素的質(zhì)量分數(shù)等.

解答 解:Ⅰ.河水制成自來水,自來水廠的生產(chǎn)步驟一般有沉降、過濾、消防、消毒等,消毒的目的是殺菌;
測定飲用水的酸堿性強弱可用pH試紙.
故填:吸附;殺菌;B.
Ⅱ.①化石燃料包括煤、石油和天然氣;
氫氣燃燒生成水,其燃燒的化學方程式為:2H2+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2H2O.
故填:天然氣;2H2+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2H2O.
②有些地方,人們在日常生活中把煤做成蜂窩狀(如圖)的目的是增大煤與空氣的接觸面積,促進煤完全燃燒;
煤燃燒與多種環(huán)境問題有關,但下列環(huán)境問題與煤燃燒沒有直接關系的是臭氧層破壞.
故填:增大煤與空氣的接觸面積,促進煤完全燃燒;C.
Ⅲ.C15H22O5的摩爾質(zhì)量是282g/mol;
青蒿素中C、H、O三種元素的質(zhì)量比為:(12×15):(1×22):(16×5)=90:11:40;
其中氧元素質(zhì)量分數(shù)為:$\frac{80}{282}$×100%=28.4%;
2mol青蒿素中含有氧原子個數(shù)約為:6.02×1023×2×5=6.02×1024
故填:282;90:11:40;28.4%;6.02×1024

點評 化學來源于生產(chǎn)生活,也必須服務于生產(chǎn)生活,所以與人類生產(chǎn)生活相關的化學知識也是重要的中考熱點之一.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:解答題

1.如圖是通過探究白磷燃燒前后質(zhì)量的變化情況來驗證質(zhì)量守恒定律的實驗裝置圖.試回答:
(1)預先在錐形瓶的底部鋪有一層細沙,其作用是防止錐形瓶底部局部受熱炸裂.
(2)試驗中觀察到的現(xiàn)象白磷燃燒產(chǎn)生大量白煙,氣球先變大又變小.
發(fā)生反應的化學方程式4P+5O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2P2O5
(3)燃燒后稱量:發(fā)現(xiàn)托盤天平指針偏向右邊,造成的原因可能是裝置漏氣(只寫一條).

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

14.請結合下圖回答問題:

(1)標號①②的儀器名稱:①長頸漏斗;②酒精燈.
(2)小強想用高錳酸鉀制取一瓶氧氣,而小明認為該裝置有一個小問題,請你幫助他改善實驗:在試管口塞一團棉花;實驗室用該方法制取氧氣的文字表達式是:高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣,所選用的發(fā)生裝置為B(填字母序號).
(3)實驗室可用硫酸銨固體和氫氧化鈣固體混合加熱制取氨氣,應選擇發(fā)生裝置為B(選填序號).
(4)選擇發(fā)生裝置A和收集裝置E可以用于實驗室制取氧氣,發(fā)生反應的文字表達式為過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣.
(5)若將發(fā)生裝置由A改為F,其優(yōu)點是控制反應的速率.
(6)若將圖G裝置裝滿水收集氧氣,應將B裝置的導管與G裝置的導管a(選填“a”或“b”)相連接.檢驗該裝置中氧氣已收集滿的操作是將帶火星的木條放在b管口,木條復燃
(7)A裝置中試管口略向下傾斜的目的是防止冷凝水倒流引起試管炸裂.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

11.物質(zhì)在氧氣中燃燒,生成物為氣體的是( 。
A.紅磷B.鎂條C.鐵絲D.木炭

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

18.有關碳單質(zhì)及其氧化物的說法中正確的是(  )
A.碳具有可燃性,因此在常溫下其化學性質(zhì)比較活潑
B.金屬鎂能在二氧化碳氣體中燃燒
C.C、CO、CO2都具有可燃性
D.CO和CO2都是有毒氣體

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

8.初中化學常用的實驗裝置如下圖所示.請根據(jù)裝置圖回答問題.

Ⅰ.寫出標號儀器名稱:甲長頸漏斗;乙蒸發(fā)皿.
Ⅱ.實驗室用氯酸鉀與二氧化錳制取氧氣,發(fā)生裝置可選擇A(填標號,下同),該反應的化學方程式是2KClO3$\frac{\underline{\;MnO_{2}\;}}{△}$2KCl+O2↑.用充滿水的裝置D收集氧氣,則氧氣需從a(填a或b)端通入.
Ⅲ.實驗室用大理石和稀鹽酸制二氧化碳氣體的化學方程式是CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑,可選用的兩套發(fā)生裝置是B、C,這兩套裝置的主要區(qū)別是C裝置可控制制二氧化碳氣體(隨開隨制,隨關隨停),B不能.
Ⅳ.如果用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳實驗后,對固液殘留物進行分離操作.先進行過濾,過濾時玻璃棒的作用是引流;再取上述少量濾液進行蒸發(fā),應選擇裝置是G,蒸發(fā)過程玻璃棒不斷攪拌的目的是受熱均勻,防止液滴飛濺,析出的固體中一定含有的物質(zhì)是CaCl2

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

15.2008年8月,第29屆夏季奧運會,在我國北京舉辦.為了防止,汽車尾氣污染,北京市汽車燃料均用新的清潔燃料取代汽油.下列燃料中①煤   ②柴油    ③天然氣     ④乙醇   ⑤氫氣
屬于清潔燃料的是(  )
A.①②B.①②③C.③④⑤D.②③④⑤

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

12.現(xiàn)有如下六種物質(zhì):
①氫氣         ②氧氣            ③金剛石
④一氧化碳     ⑤二氧化碳        ⑥活性炭
請用上述物質(zhì)的序號填空:
(1)能使帶火星的木條復燃的氣體是②
(2)可用來切割玻璃的物質(zhì)是③
(3)冬天用煤火取暖,如不通風,常發(fā)生中毒現(xiàn)象的氣體是④.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

13.下列實驗操作不正確的是( 。
A.B.C.D.

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