A. | 氫原子和氧原子保持水的化學性質(zhì) | |
B. | 氯化鈉晶體由氯化鈉分子構(gòu)成 | |
C. | 化學反應的微觀實質(zhì)是原子的重新組合 | |
D. | 原子不顯電性,是因為原子中不存在帶電的粒子 |
分析 A.由分子構(gòu)成的物質(zhì)其化學性質(zhì)由分子來保持;
B.根據(jù)物質(zhì)的結(jié)構(gòu)來分析;
C.根據(jù)化學變化的實質(zhì)來分析;
D.根據(jù)原子的構(gòu)成及微粒的電性分析.
解答 解:A.水是由水分子構(gòu)成的,水的化學性質(zhì)就由水分子來保持,故錯誤;
B.氯化鈉是由鈉離子和氯離子構(gòu)成的,故錯誤;
C.化學反應前后分子的種類發(fā)生改變,而原子的種類、個數(shù)都沒有發(fā)生改變,因此化學反應的實質(zhì)是原子的重新組合的過程,故正確;
D.原子中的質(zhì)子帶正電,電子帶負電,不顯電性是因為正負電荷相互抵消的緣故,說法錯誤.
故選C.
點評 物質(zhì)的組成和結(jié)構(gòu)決定了物質(zhì)的性質(zhì),而物質(zhì)的性質(zhì)在很大程度上決定了物質(zhì)的用途,因此它是認識化學物質(zhì)的基礎,也是考查熱點之一;在學習中要注意物質(zhì)的構(gòu)成粒子、分子和原子的定義、本質(zhì)區(qū)別、分子和原子的性質(zhì)及應用.
科目:初中化學 來源: 題型:解答題
實驗步驟 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結(jié)論 |
①取少量樣品于試管中,加入氯化鈣溶液 | 生成白色沉淀 | 溶液只有部分變質(zhì) |
②取少量充分反應后的溶液于試管中,滴入無色酚酞試液. | 溶液變紅色 |
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A. | 經(jīng)常用水沖洗自行車可以防銹 | B. | 用活性炭可以降低水的硬度 | ||
C. | 空氣主要由氮氣和氧氣組成 | D. | 鐵合金是一種純凈物 |
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A. | 化學為人類研制了新材料 | |
B. | 化學已成為生命科學的重要基礎 | |
C. | 化學為人類提供了新能源 | |
D. | 化學的發(fā)展必然導致生態(tài)環(huán)境的惡化 |
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