如圖是配制50g質(zhì)量分數(shù)為5%的氯化鈉溶液的操作過程示意圖:試回答:
(1)B操作中應稱量氯化鈉的質(zhì)量是
 
g.
(2)放好砝碼和游碼后,向托盤上加氯化鈉時,若指針偏向分度盤的左邊,應進行的操作是
 

(3)D操作應選用
 
mL的量筒(從10mL、50mL、100mL中選擇);量水時,量筒必須平放,視線要跟量筒凹液面的
 
處保持水平.
(4)E操作的作用是
 

考點:一定溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的溶液的配制,測量容器-量筒,稱量器-托盤天平
專題:溶液、濁液與溶解度
分析:運用溶質(zhì)質(zhì)量=溶液質(zhì)量×溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)、放好砝碼和游碼后,向托盤上加氯化鈉時,若指針偏向分度盤的右邊說明取用的氯化鈉少解答.運用量筒的正確讀數(shù)方法解答.根據(jù)玻璃棒的作用分析解答.
解答:解:(1)溶質(zhì)質(zhì)量為:50g×5%=2.5g,故填:2.5;
(2)放好砝碼和游碼后,向托盤上加氯化鈉時,若指針偏向分度盤的右邊說明取用的氯化鈉少,所以再加氯化鈉,故填:再加氯化鈉.
(3)水的質(zhì)量為50g-2.5g=47.5g,即水的體積是47.5mL,故選用50mL量筒,量筒讀數(shù)要平視量筒凹液面的最底部,故填:50,最低處.
(4)使用玻璃棒攪拌能加快溶解,故填:加快溶解.
點評:本題考查的是溶液配制的知識,解答本題的關鍵是知道配制過程中各儀器的作用以及操作的步驟和有關的基本的計算公式.
練習冊系列答案
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煤的干餾就是把煤隔絕空氣加強熱至1000℃-1300℃之間,使煤分解為焦炭、煤焦油和煤氣等物質(zhì);石油的分餾就是利用原油液體混合物中的各組分沸點不同,得到不同沸點范圍的蒸餾產(chǎn)物.因此煤的干餾過程屬于
 
變化(“物理”或“化學”,下同),而石油的分餾屬于
 
變化.

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(1)我們把直接從自然界中取得的能源稱為一次能源,一次能源經(jīng)過加工取得的能源稱為二次能源.下列是目前正在利用和開發(fā)的部分能源  ①煤;②汽油;③天然氣;④太陽能;⑤風能;⑥潮汐能;⑦地熱能;⑧電能;⑨氫能;⑩酒精,其中不屬于一次能源的是(填序號)
 

(2)如圖所示的是電解水實驗裝置.通電一段時間后,在兩個試管中分別收集到氣體a和氣體b. 請回答:
電解水時,將
 
轉(zhuǎn)化為化學能;氣體a為
 
;實驗室檢驗氣體b的方法是
 

(3)北京奧運村的生活熱水都由太陽能熱水利用系統(tǒng)提供.下列有關太陽能的說法中,正確的是
 

A.取之不盡           B.是化石燃料
C.是無污染能源       D.可轉(zhuǎn)變?yōu)殡娔埽?/div>

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學校操場鐵制籃球架的防繡方法通常是
 
.自行車鏈條的防銹方法一般是
 
.菜刀防銹方法一般是
 

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“碳捕捉技術”是指通過一定的方法將工業(yè)生產(chǎn)中產(chǎn)生的CO2分離出來并利用.如圖是一種“捕捉”二氧化碳和利用二氧化碳的方法.在現(xiàn)有的汽油中加入15%甲醇及10%~15%的穩(wěn)定劑可制成97#車用甲醇汽油.甲醇(CH3OH)與乙醇相似,屬于可再生能源.

回答下列問題:
(1)操作a的名稱
 

(2)97#車用甲醇汽油屬于
 
.(填“混合物”或“純凈物”)
(3)甲溶液中的溶質(zhì)是
 

(4)氫氣和二氧化碳在催化劑和一定溫度下反應生成甲醇和水.寫出該反應的化學方程式
 

(5)使用“碳捕捉技術”的優(yōu)點是
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

氮、氯、硫、磷、錳、鐵、銅、金的元素符號分別是:
 
 
、
 
、
 
、
 
、
 
、
 
、
 
;He、F、Si、K、Ag、Hg的元素名稱分別是:
 
、
 
、
 
、
 
、
 
、
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列說法中不正確的是(  )
A、Na2CO3比NaHCO3 易溶于水
B、Na2CO3比NaHCO3穩(wěn)定
C、Na2CO3和NaHCO3都能跟石灰水反應得到白色沉淀
D、物質(zhì)的量相等的Na2CO3和NaHCO3分別與鹽酸反應得CO2的物質(zhì)的量之比為2:1

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減緩“溫室效應”的措施有哪些?

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2014年1月北京連續(xù)出現(xiàn)PM2.5超標的現(xiàn)象.PM2.5是指直徑小于2.5微米的一種可吸入顆粒物,其產(chǎn)生的重要原因是煤等化石燃料的過量使用,現(xiàn)已將PM2.5的監(jiān)測列入空氣質(zhì)量報告.下列有關空氣的說法中,正確的是( 。
A、為減少空氣中的PM2.5的超標,應停止化石燃料的使用
B、將煤氣化后使用可減少減少空氣中的PM2.5的超標現(xiàn)象
C、二氧化碳在空氣中含量增多會引起溫室效應,屬于空氣污染物
D、空氣質(zhì)量級別數(shù)目越大,空氣的質(zhì)量越好

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