分析 【猜想與假設(shè)】
高溫條件下,碳酸鈣分解生成氧化鈣和二氧化碳;
【實驗探究】
氧化鈣和水反應(yīng)生成氫氧化鈣,同時放熱,氫氧化鈣微溶于水;
氫氧化鈣和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣和水,碳酸鈣和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳.
解答 解:【猜想與假設(shè)】
Ⅰ.高溫條件下,碳酸鈣分解生成氧化鈣和二氧化碳,如果碳酸鈣完全反應(yīng),則固體是氧化鈣,如果碳酸鈣部分反應(yīng),則固體是氧化鈣和碳酸鈣,如果碳酸鈣沒有反應(yīng),則固體是碳酸鈣,因此可以假設(shè):全部是氧化鈣Ⅱ.氧化鈣和碳酸鈣Ⅲ.全部是碳酸鈣
故填:氧化鈣和碳酸鈣.
【實驗探究】
(1)甲同學(xué)取一定量的剩余固體于試管中,加入一定量的水振蕩,有白色不溶物.甲同學(xué)據(jù)此認為試管中的固體有碳酸鈣.乙同學(xué)認為上述實驗不足以證明剩余固體中含有碳酸鈣,其理由是氧化鈣和水反應(yīng)生成的氫氧化鈣微溶于水,也可能產(chǎn)生白色不溶物.
故填:氧化鈣和水反應(yīng)生成的氫氧化鈣微溶于水,也可能產(chǎn)生白色不溶物.
(2)乙同學(xué)取一定量的剩余固體于試管中,加入一定量的水,觸摸試管外壁感覺發(fā)熱,說明氧化鈣和水反應(yīng)生成了氫氧化鈣,即固體中含有氧化鈣,據(jù)此得出猜想Ⅲ不成立;
丙同學(xué)認為上述實驗不足以證明猜想Ⅰ成立,其理由是:如果稀鹽酸不足以和反應(yīng)生成的氫氧化鈣反應(yīng)時,即使固體中含有碳酸鈣,也不產(chǎn)生氣泡.
故填:不成立;如果稀鹽酸不足以和反應(yīng)生成的氫氧化鈣反應(yīng)時,即使固體中含有碳酸鈣,也不產(chǎn)生氣泡.
(3)丙同學(xué)的實驗方案是:實驗步驟:取一定量的剩余固體于試管中,加入一定量的水,觸摸試管外壁,再加入足量稀鹽酸;
實驗現(xiàn)象:試管外壁發(fā)熱,產(chǎn)生氣泡;
實驗結(jié)論:固體中含有氧化鈣和碳酸鈣.
故填:實驗步驟:取一定量的剩余固體于試管中,加入一定量的水,觸摸試管外壁,再加入足量稀鹽酸;
實驗現(xiàn)象:試管外壁發(fā)熱,產(chǎn)生氣泡.
點評 合理設(shè)計實驗,科學(xué)地進行實驗、分析實驗,是得出正確實驗結(jié)論的前提,因此要學(xué)會設(shè)計實驗、進行實驗、分析實驗,為學(xué)好化學(xué)知識奠定基礎(chǔ).
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 因為有機物都含有碳,所以含碳的化合物都是有機物 | |
B. | 因為化合物由不同種元素組成,所以由不同種元素組成的物質(zhì)都是化合物 | |
C. | 因為溶液的特征是均一、穩(wěn)定,所以均一、穩(wěn)定的液體都是溶液 | |
D. | 因為氧化物都含有氧元素,所以氧化物一定是含氧化合物 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:計算題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 碳酸鈉廣泛用于玻璃、造紙、紡織和洗滌劑的生產(chǎn)等 | |
B. | 氫氧化鈣用可于改良酸性土壤、砌磚、粉刷墻壁等 | |
C. | 氫氧化鈉可用于治療胃酸過多癥的藥物和食品干燥劑 | |
D. | 明礬溶于水會形成膠狀物,可促進水中懸浮雜質(zhì)的沉降 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | $\frac{32n}{m-n}$ | B. | $\frac{32n}{3n-2m}$ | C. | $\frac{32m}{3n-2m}$ | D. | $\frac{16n}{3m-2n}$ |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 甲醛是有機物 | |
B. | 可以用甲醛浸泡海鮮防腐 | |
C. | 用甲醛溶液浸制動物標(biāo)本 | |
D. | 若買回的服裝中有殘留甲醛,可用水洗去 |
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