【題目】某化學(xué)興趣小組的同學(xué)用如圖所示的裝置測(cè)定空氣中氧氣的含量,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

1)裝置中電熱棒的作用是__________;

2)紅磷燃燒一段時(shí)間后,自動(dòng)熄滅了,你認(rèn)為原因是__________;紅磷燃燒的化學(xué)方程式__________;

3)足量紅磷充分燃燒后冷卻至室溫,打開(kāi)止水夾,觀察到水沿導(dǎo)管進(jìn)入集氣瓶,水進(jìn)入集氣瓶其原因是__________;進(jìn)入集氣瓶的水約為集氣瓶容積的五分之一,由此你得出的結(jié)論是__________

【答案】引燃紅磷 瓶?jī)?nèi)氧氣已耗盡 4P+5O22P2O5 紅磷燃燒消耗了集氣瓶中的氧氣,瓶?jī)?nèi)氣體壓強(qiáng)減小 氧氣約占空氣體積的五分之一

【解析】

測(cè)定空氣中氧氣的含量實(shí)驗(yàn)原理:利用紅磷燃燒消耗空氣中的氧氣,使左邊集氣瓶?jī)?nèi)氣體體積變小,壓強(qiáng)變小,從而在外部大氣壓的作用下使燒杯內(nèi)的水進(jìn)入集氣瓶,通過(guò)測(cè)量進(jìn)入集氣瓶中水的量來(lái)確定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)。

解:(1)要想讓紅磷燃燒消耗空氣中的氧氣就要點(diǎn)燃紅磷,故裝置中電熱棒的作用是點(diǎn)燃紅磷;

2)紅磷燃燒一段時(shí)間后,自動(dòng)熄滅了,原因是瓶?jī)?nèi)氧氣已耗盡,紅磷燃燒生成五氧化二磷,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:4P+5O22P2O5;

3)由上面的分析可知水進(jìn)入集氣瓶的原因是:紅磷燃燒消耗了集氣瓶中的氧氣,瓶?jī)?nèi)氣體壓強(qiáng)減;得出的結(jié)論是:氧氣約占空氣體積的五分之一。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】納米材料具有特殊的性質(zhì)和功能,納米二氧化鈦(TiO2)參與的光催化反應(yīng)可使吸附在其表面的甲醛等物質(zhì)被氧化,降低空氣中有害物質(zhì)的濃度,正鈦酸(H4TiO4)在一定條件下分解失水可制得納米TiO2。下列說(shuō)法不正確的是( 。

A. 納米TiO2屬于氧化物

B. 納米TiO2與TiO2的性質(zhì)、功能完全相同

C. 納米TiO2添加到墻面涂料中,可減少污染

D. 制備納米TiO2的反應(yīng):H4TiO4 TiO2+2H2O

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】25克石灰石 (雜質(zhì)不溶于水,也不與酸反應(yīng))放入燒杯中,恰好與100克稀鹽酸完全反應(yīng),生成8.8克二氧化碳。試計(jì)算:(1)原樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù);(2)原稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】從微觀的角度了解物質(zhì)及其變化,更有助于認(rèn)識(shí)物質(zhì)組成和變化的本質(zhì).

1)圖甲是鎂原子和氧原子形成氧化鎂的示意圖.

①氧化鎂的化學(xué)式為_____;圖中的x=_____

②從得失氧的角度看,鎂與氧氣的反應(yīng)屬于_____反應(yīng);從得失電子的角度看,反應(yīng)中鎂原子_____(填得到失去2個(gè)電子,形成相對(duì)穩(wěn)定結(jié)構(gòu).

③由圖甲可知,元素的原子得到電子后,其化合價(jià)將_____(填升高降低).

2)圖乙是NaClAgNO3兩溶液反應(yīng)的示意圖.

寫(xiě)出與上述反應(yīng)本質(zhì)相同的另一化學(xué)方程式:_____(反應(yīng)物之一為AgNO3).

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】用化學(xué)用語(yǔ)填空:

2個(gè)氫原子__________;

②氖氣___________

③水中氧元素為﹣2價(jià)____________;

4個(gè)氫氧根離子______________;

⑤地殼中含量最多的金屬元素:____________

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】正確選擇實(shí)驗(yàn)儀器是實(shí)驗(yàn)成功的重要保證,下面是實(shí)驗(yàn)室中常見(jiàn)的儀器,請(qǐng)按要求填空。

(1)配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氯化鈉溶液需要用到的儀器有_______(填序號(hào)),

(2)實(shí)驗(yàn)室用鋅粒和稀硫酸制取氫氣,可選上述儀器中的_______(填序號(hào))組成發(fā)生裝置。在制取氣體之前要首先_______(用文字表述)。

(3)利用儀器③與⑦可組成一個(gè)貯氣裝置,收集氫氣(氫氣難溶于水、密度小于空氣)時(shí),氣體應(yīng)從儀器⑦的_______(填“a”“b”)端通入。該裝置還有其他的用途,請(qǐng)你任舉一例:_______。

(4)實(shí)驗(yàn)室用大理石與稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳?xì)怏w的反應(yīng)原理為_______

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】化學(xué)與我們的生活有著密切聯(lián)系。

1)洋蔥中含有一種具有強(qiáng)烈刺激性氣味的物質(zhì)硫化丙烯(C3H6S)。切洋蔥時(shí),會(huì)流眼淚,從分子的角度應(yīng)解釋為___________。

2)微量元素在人體中的含量雖然很少,但對(duì)人體卻有非常重要的作用。人體缺______就會(huì)引起甲狀腺腫大。

3)農(nóng)村一些家庭用沼氣作燃料,沼氣的主要成分是甲烷,請(qǐng)寫(xiě)出甲烷完全燃燒的化學(xué)方程式___________

4)用洗滌劑除去油污,是利用洗滌劑的_________作用。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】(1)已知某粒子的結(jié)構(gòu)示意圖為:

試回答:①當(dāng)xy10時(shí),該粒子為________(原子陽(yáng)離子陰離子”)。

②當(dāng)y8時(shí),粒子可能為:______(填一種離子符號(hào))。

(2)CaNa、C、HO、N、Fe七種元素中選擇適當(dāng)?shù)脑,按要求填空?/span>

用適當(dāng)?shù)臄?shù)字和符號(hào)填空:

3個(gè)亞鐵離子______;②氨氣中氮元素的化合價(jià)_____;

寫(xiě)出符合下列要求的物質(zhì)的化學(xué)式:

①造成溫室效應(yīng)的物質(zhì)______;②一種最理想的清潔、高能燃料_____;

③烘焙糕點(diǎn)用的發(fā)酵粉中含有的鹽是_____;④作為建筑材料用的堿_____。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】不少同學(xué)都被蚊蟲(chóng)叮咬過(guò),感覺(jué)又痛又癢。同學(xué)們從化學(xué)課上知道:蚊蟲(chóng)叮咬時(shí)能在人的皮膚內(nèi)釋放出蟻酸刺激皮膚,課外興趣小組同學(xué)決定對(duì)蟻酸進(jìn)行探究。

(提出問(wèn)題)蟻酸的成分是什么?它有什么性質(zhì)?

(查閱資料)蟻酸是一種有機(jī)酸,化學(xué)名稱(chēng)叫做甲酸,化學(xué)式為HCOOH;蟻酸在一定條件下會(huì)分解生成兩種氧化物。

(實(shí)驗(yàn)探究一)探究蟻酸的酸性。

1)向盛有蟻酸溶液的試管中滴加紫色石蕊試液,觀察到溶液顏色變成______色,說(shuō)明蟻酸溶液顯酸性;

2)將鋅粒放入盛有蟻酸溶液的試管中,有氣泡產(chǎn)生,該氣體是__________(填名稱(chēng))。

(實(shí)驗(yàn)探究二)探究蟻酸分解的兩種產(chǎn)物。

3)小芳同學(xué)根據(jù)蟻酸中含有_________元素,推測(cè)出生成物中含有水;

4)另一種生成物是氣體,小敏提出兩種猜想:猜想①:該氣體是CO2;猜想②:該氣體是_________。他們將蟻酸分解產(chǎn)生的氣體通過(guò)如下裝置(鐵架臺(tái)已略去),觀察現(xiàn)象。

5)實(shí)驗(yàn)時(shí)裝置A中無(wú)明顯變化,則猜想①_________(填成立不成立);

6)裝置B中的現(xiàn)象是________,裝置C中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為________________。

(討論交流)從環(huán)保角度看,該裝置的缺陷是_________________

(拓展延伸)

7)當(dāng)你被蚊蟲(chóng)叮咬后,在叮咬處涂抹一些物質(zhì)可減輕痛癢。下列物質(zhì)中,你不會(huì)選擇的物質(zhì)是______。

A 牙膏 B 食醋 C 肥皂水 D 燒堿

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案