7．化石燃料是人類目前使用的最主要的燃料．
（1）化石燃料包括煤、石油、天然氣．
（2）工業(yè)上，煤炭燃燒前進行粉碎的目的是增大與氧氣的接觸面積，充分燃燒．

分析 （1）根據(jù)化石燃料的種類進行分析．
（2）根據(jù)促進可燃物充分燃燒的方法分析．

解答 解：（1）化石燃料包括天然氣、煤和石油；故填：石油；
（2）工業(yè)上，煤炭燃燒前進行粉碎的目的是：增大煤與空氣（或氧氣）的接觸面積，使煤燃燒充分；故填：增大與氧氣的接觸面積，充分燃燒．

點評 本題綜合性較強，可謂考查詳盡，即考查了知識，又培養(yǎng)了學(xué)生的細心、耐心分析解決問題的能力．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

17．下列現(xiàn)象中，能夠說明鋁的金屬活動性比鐵強的是（　�。�
A．鋁可以從硫酸亞鐵溶液中置換出鐵
B．鋁比鐵不易生銹
C．等質(zhì)量的鋁和鐵與足量酸反應(yīng)時，鋁放出的氫氣多
D．純鋁的硬度比純鐵的硬度小

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

18．化學(xué)與人類生活息息相關(guān)．請回答下列問題．
①生活中鑒別羊毛線和棉線的方法是灼燒聞氣味．
②長期飲用硬水對人體健康不利．生活中降低水的硬度可采用的方法是煮沸．
③鋼鐵生銹是鐵與空氣中氧氣和水蒸氣接觸發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)．
A、B兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示，請根據(jù)曲線圖回答下列問題．
④G點表示t1℃時，A、B的溶解度相等
⑤現(xiàn)有t1℃時，接近飽和的B溶液，在保持濃度不變的情況下變?yōu)轱柡腿芤嚎刹捎玫姆椒ㄓ?nbsp;升高溫度．
⑥下列說法正確的是CD．
A．t2℃時，A的溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)一定比B的溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)大；
B．將t2℃，A、B的飽和溶液分別降溫至t1℃，此時兩溶液中的質(zhì)量分數(shù)相等；
C．在t1℃時，用兩份等量的水分別配制成A、B的飽和溶液，這兩種溶液的質(zhì)量相等；
D．在t2℃時，用等量的A、B分別配制成兩種飽和溶液，測得其質(zhì)量依次為m1g和m2g，則m1＜m2．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

15．盛有氫氧化鈉溶液的試劑瓶，如果密封不好，氫氧化鈉就會變質(zhì)．
（1）寫出氫氧化鈉變質(zhì)的化學(xué)方程式CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O．
（2）既能證明氫氧化鈉變質(zhì)，又能除去變質(zhì)氫氧化鈉中的雜質(zhì)，該試劑是B（填字母）．
A．稀鹽酸    B．Ca（OH）2溶液    C．CaCl2溶液    D．稀硫酸
（3）變質(zhì)后的氫氧化鈉溶液，其pH＞7（填“＞”、“＜”或“=”）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

2．回答下列問題：
（1）請將下列短文中帶點的部分，用恰當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)用語填寫在橫線上．
人體正常的血紅蛋白中應(yīng)含有亞鐵離子Fe2+，它與氧元素O結(jié)合為氧合血紅蛋白，若誤食亞硝酸鈉（NaNO2），（亞硝酸鈉中氮元素的化合價顯+3價Na$\stackrel{+3}{N}$O2），會使人中毒．
（2）生活中的廣告與化學(xué)聯(lián)系密切，請你欣賞以下兩則廣告，并回答下列問題：
①廣告一：“黃金搭檔，花一樣錢補五樣．”黃金搭檔所補的五樣是鈣、鐵、鋅、硒、維生素．這里的“鈣、鐵、鋅、硒”通常指的是元素（填“單質(zhì)”、“離子”或“元素”）；
②廣告二：“葡萄糖酸鋅口服液，藍瓶的，好喝的．”葡萄糖酸鋅口服液中所含的氧化物是水．
③“黃金搭檔”和“葡萄糖酸鋅口服液”都屬于混合物（填“純凈物”、“混合物”）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

12．食用堿的主要成分是Na2CO3（常含有少量的NaCl）．課外探究小組為測定市售食用堿中Na2CO3的含量，設(shè)計了如下實驗裝置：

[設(shè)計思路]用氮氣將裝置A中生成的二氧化碳緩緩吹入裝置C中，利用裝置C的質(zhì)量變化測定食用堿中Na2CO3的含量．
請結(jié)合實驗裝置和設(shè)計思路，回答下面問題：
①實驗結(jié)束后，繼續(xù)通入氮氣的目的是將裝置AB中的二氧化碳排入C裝置，并被吸收；
②該小組的同學(xué)稱取樣品的質(zhì)量為2.65g，把C裝置中得到的沉淀經(jīng)過濾、洗滌、干燥后，稱其質(zhì)量為3.94g，請計算食用堿中碳酸鈉的質(zhì)量分數(shù)；（簡要寫出計算過程）
③若撤除裝置D，試分析對實驗結(jié)果的影響及原因是防止空氣中二氧化碳進入C裝置并被吸收，使計算結(jié)果變大．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

19．如圖是小俊用手勢OK表示初中常見化學(xué)反應(yīng)中生成二氧化碳的不同方法，要求手指上的物質(zhì)分別通過某種反應(yīng)的基本類型直接生成二氧化碳（如圖中的H2CO3、O2），則物質(zhì)X一定不可能是（　�。�
A．CH4B．CaCO3C．CD．CuO

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：計算題

16．某純堿樣品中含有雜質(zhì)NaCl，為測定該樣品中Na2CO3的質(zhì)量分數(shù)，稱取純堿樣品15g，向其中逐漸加入稀鹽酸，如圖是產(chǎn)生的氣體質(zhì)量與加入稀鹽酸質(zhì)量的關(guān)系圖．
（1）樣品中Na2CO3的質(zhì)量分數(shù)是70.7%．
（2）當(dāng)加入稀鹽酸80.0g時，所得溶液中Na+的質(zhì)量為6.3g．（結(jié)果保留一位小數(shù)）
（3）恰好反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)．（寫出計算過程，結(jié)果保留一位小數(shù)）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

17．下列實驗操作能達到實驗?zāi)康氖牵ā　。?br />
選項實驗?zāi)康?/TD>實驗操作
A鑒別氫氧化鈉溶液和氫氧化鈣溶液通入二氧化碳氣體
B除去CO2中少量的CO點燃
C檢驗一瓶氣體是否為CO2將燃著的木條伸入瓶中
D除去FeSO4中的CuSO4加入過量的Zn，充分反應(yīng)后過濾
A．AB．BC．CD．D

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同步練習(xí)冊答案