【題目】按要求回答下列問(wèn)題。
(1)Vc泡騰片(見(jiàn)下圖)是一種含有大量維生素C的片狀物品,可增強(qiáng)機(jī)體抵抗力,用于預(yù)防和治療各種急、慢性傳染性疾病或其他疾病。
Vc泡騰片的三種主要成分維生素C(C6H8O6)、碳酸氫鈉(NaHCO3)、檸檬酸(C6H8O7)中屬于無(wú)機(jī)物的是___ (寫化學(xué)式)。
(2)2017年中國(guó)十大考古發(fā)現(xiàn)之一為“山東青島土山屯墓群”,挖掘出土大量精美的瓷器、鐵器、銅器等文物。
①瓷器屬于__________(填“金屬材料”、“無(wú)機(jī)非金屬材料”、“有機(jī)合成材料”、“復(fù)合材料”之一) 。
②出土的鐵器銹跡斑斑,鐵銹的主要成分為氧化鐵,請(qǐng)寫出用稀鹽酸去除鐵銹的化學(xué)反應(yīng)方程式_________。
③銅銹的主要成分是堿式碳酸銅[Cu2(OH)2CO3],受熱易分解得到二氧化碳、水和一種金屬氧化物,請(qǐng)寫出該化學(xué)反應(yīng)方程式:______________________。
【答案】NaHCO3 無(wú)機(jī)非金屬材料
【解析】
(1)Vc泡騰片的三種主要成分維生素C(C6H8O6)、碳酸氫鈉(NaHCO3)、檸檬酸(C6H8O7)中屬于無(wú)機(jī)物的是NaHCO3;
(2)①瓷器屬于無(wú)機(jī)非金屬材料;
②鹽酸能與氧化鐵反應(yīng)生成氯化鐵和水,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:;
③銅銹的主要成分是堿式碳酸銅[Cu2(OH)2CO3],受熱易分解得到二氧化碳、水和一種金屬氧化物,根據(jù)質(zhì)量守恒定律,化學(xué)反應(yīng)前后,元素的種類不變,故該金屬氧化物為氧化銅,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科,下圖是初中化學(xué)中的三個(gè)實(shí)驗(yàn),請(qǐng)回答:
(1)實(shí)驗(yàn)1中,可得出可燃物燃燒的條件為___。
(2)實(shí)驗(yàn)2中,試管中植物油的作用是___。
(3)實(shí)驗(yàn)3中,用嘴吹滅蠟燭,其滅火原理是___。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】A、B、C、D、E、F六種物質(zhì)均為初中常見(jiàn)的化學(xué)物質(zhì)。其中C可用作爐具清潔劑,E為一種紫紅色固體,D→E的反應(yīng)屬于非基本反應(yīng)類型。它們存在如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系,“→”表示可以向箭頭所指方向一步轉(zhuǎn)化.“一”表示兩種物質(zhì)之間可以發(fā)生反應(yīng)(反應(yīng)條件與其他物質(zhì)均已略去)。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)寫出F的化學(xué)式:_____。
(2)寫出D→E的化學(xué)方程式:_____。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】以電石渣(主要成分為Ca(OH)2,含少量MgO等雜質(zhì))為原料制備高純活性納米CaCO3的流程如下:
[資料]①氨水的pH約為11.7,氫氧化鎂完全沉淀的pH約為10.87
②
(1)操作A的名稱是____________。
(2)加入NH4Cl將溶液酸化,說(shuō)明NH4CI溶液的pH____________7(填“>”、“=”或“<”);酸化浸取時(shí)Ca(OH)2和NH4Cl反應(yīng)生成氯化鈣、氨氣和水,反應(yīng)的化學(xué)方程式為________________。
(3)向?yàn)V液1中通入NH3調(diào)節(jié)溶液pH,主要目的是:①使濾液2能吸收更多CO2;②___________。
(4)流程中可循環(huán)利用的物質(zhì)是NH3和___________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】現(xiàn)欲探究一固體混合物A的成分,已知其中可能含有NH4Cl、CuCl2、FeCl3、MgCl2、BaCO3五種物質(zhì)中的兩種或多種。按圖所示進(jìn)行實(shí)驗(yàn).出現(xiàn)的現(xiàn)象如圖中所述(設(shè)過(guò)程中所有可能發(fā)生的反應(yīng)都恰好完全進(jìn)行)。試根據(jù)實(shí)驗(yàn)過(guò)程和發(fā)生的現(xiàn)象做出判斷,填寫以下空白:
⑴氣體C的化學(xué)式為__________,氣體F的水溶液呈__________(填酸性、中性、堿性之一)
⑵沉淀B中一定含有的物質(zhì)的化學(xué)式為_______________
⑶溶液E中,一定存在的溶質(zhì)的陽(yáng)離子是__________________(寫離子符號(hào))
⑷溶液H中,最多可以含有____________種溶質(zhì)(填寫數(shù)字)
⑸寫出生成沉淀G的化學(xué)方程式______________
⑹在混合物A里,上述五鐘物質(zhì)當(dāng)中肯定不存在的物質(zhì)是___(寫化學(xué)式),你的理由是___
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是A、B兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線,下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是
A.t1℃時(shí)A、B的溶解度相等
B.t2℃時(shí),A的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
C.A、B的溶解度都隨溫度升高而增大
D.將t2℃時(shí)B的飽和溶液降溫到t1℃時(shí),溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)變小了
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知草酸(H2C2O4)加熱時(shí)在濃硫酸的作用下會(huì)發(fā)生分解反應(yīng),某化學(xué)興趣小組對(duì)其分解產(chǎn)物進(jìn)行了如下探究。
[提出猜想]
(1)分解產(chǎn)物是一氧化碳和水蒸氣的混合物.
(2)分解產(chǎn)物是二氧化碳和水蒸氣的混合物.
(3)分解產(chǎn)物是一氧化碳、二氧化碳和水蒸氣的混合物.
你認(rèn)為合理的猜想是_________________(選填序號(hào)), 依據(jù)是根據(jù)_________________,產(chǎn)物除掉水之外,剩余部分碳氧原子比為2:3。
[查閱資料]
(1)濃硫酸具有脫水性,可以將有機(jī)物中的氫、氧元素按水的組成脫去.
(2)白色的無(wú)水硫酸銅遇水會(huì)變?yōu)樗{(lán)色.
(3)堿石灰是固體氫氧化鈉和氧化鈣的混合物.
[進(jìn)行實(shí)驗(yàn)]為了檢驗(yàn)草酸的分解產(chǎn)物的成份,小組同學(xué)將草酸的分解產(chǎn)物通過(guò)下圖所示的裝置(部分夾持儀器已略去).
(1)裝置A中無(wú)水硫酸銅變藍(lán),裝置B中澄清石灰水變渾濁,證明草酸分解產(chǎn)生了_______________。
(2)裝置D的作用是_______________。
(3)證明草酸分解產(chǎn)生了一氧化碳的現(xiàn)象應(yīng)包括_______________。
(4)裝置E中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______________。
[得出結(jié)論]草酸分解的化學(xué)方程式為_______________。
[反思與評(píng)價(jià)]從環(huán)保角度考慮,上述實(shí)驗(yàn)的不足之處是_______________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是某品牌平衡車,請(qǐng)回答下列問(wèn)題。
(1)所標(biāo)物質(zhì)中,屬于有機(jī)合成材料的是_________;屬于金屬合金的是_______。
(2)擋板使用鋁合金,是因?yàn)殇X合金________________;用化學(xué)方程式比較鋁和鐵的金屬活動(dòng)順序__________;
(3)就平衡車制造、使用、報(bào)廢回收,你能就化學(xué)角度談?wù)勛约旱目捶ǎ?/span>__________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】化學(xué)興趣小組在實(shí)驗(yàn)室發(fā)現(xiàn)一瓶氫氧化鈉溶液,瓶口有少量白色固體且玻璃瓶塞打不開(kāi),這一情況激起了他們濃厚的興趣,于是展開(kāi)了如下探究:
(提出問(wèn)題)瓶口白色固體的成分是什么?
(查找資料)(1)玻璃中含有二氧化硅(SiO2),試劑瓶身經(jīng)拋光處理,不易反應(yīng),而瓶口和玻璃塞上的磨砂將二氧化硅裸露出來(lái);
(2)二氧化硅能與氫氧化鈉溶液反應(yīng),SiO2+2NaOH=Na2SiO3+H2O;
(3)硅酸鈉(Na2SiO3)是一種白色固體,有很強(qiáng)的粘合性,可溶于水,溶液呈堿性:硅酸鈉溶液能與強(qiáng)酸反應(yīng),如:Na2SiO3+2HCl=2NaCl+H2SiO3↓(白色):硅酸鈉溶液能與氯化鈣溶液反應(yīng):Na2SiO3+CaCl2=2NaCl+CaSiO3↓(白色)。
(作出猜想)白色固體的成分是:
I.硅酸鈉
Ⅱ.硅酸鈉和碳酸鈉;
Ⅲ.硅酸鈉、碳酸鈉和氫氧化鈉。
(實(shí)驗(yàn)探究)取一定量白色固體溶于適量水中形成樣品溶液,分組進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)并相互評(píng)價(jià):
實(shí)驗(yàn)操作 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 結(jié)論評(píng)價(jià) | ||
第 一 組 | ①_______ | 有氣泡冒出,且產(chǎn)生白色沉淀 | 同學(xué)們認(rèn)為猜想I②_____(成立或不成立):寫出生成氣體的化學(xué)方程式③________ | |
第二組 | 第一步 | 產(chǎn)生白色沉淀 | 第1組同學(xué)認(rèn)為:此步驟還不能準(zhǔn)確判斷出原固體的成分 | |
第二步 | ④_______ | 大家一致認(rèn)為:猜想Ⅱ成立 |
(反思交流)
(1)第2組實(shí)驗(yàn)第一步中加入過(guò)量氯化鈣的作用是⑤_____。
(2)有同學(xué)認(rèn)為,第2組實(shí)驗(yàn)中不能用氫氧化鈣溶液代替氯化鈣溶液,理由是⑥_____。
(3)氫氧化鈉溶液必須密封保存,且試劑瓶只能用⑦_____。
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