【題目】鈉鹽種類較多,在實(shí)驗(yàn)室里,鈉鹽通常都擺放在同一藥品柜中;瘜W(xué)興趣小組在整理藥品柜時,發(fā)現(xiàn)某試劑瓶外壁貼有新、舊兩個標(biāo)簽,分別是“Na2SO4溶液“Na2CO3溶液,該興趣小組的同學(xué)們對這瓶溶液的成分產(chǎn)生了疑惑,到底是什么溶液?商討之后,立即對這瓶溶液的成分進(jìn)行了科學(xué)探究。請你幫助他們完成以下探究過程。

[提出問題]_____?

[提出猜想]猜想Ⅰ:溶質(zhì)僅為Na2SO4;猜想Ⅱ:溶質(zhì)僅為Na2CO3;猜想Ⅲ:溶質(zhì)為Na2SO4Na2CO3。

[實(shí)驗(yàn)探究]

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

①取少量樣品于一支潔凈試管中,加入足量稀硫酸

_____

猜想Ⅰ不成立

_____,向其中加入過量的BaCl2溶液,過濾,向所得沉淀中加入足量稀硝酸

先產(chǎn)生白色沉淀;加入稀硝酸后,有氣泡產(chǎn)生,白色沉淀部分溶解

猜想____成立

[問題討論] 試寫出加入過量的BaCl2溶液后,生成不溶于稀硝酸的白色沉淀的化學(xué)方程式:___。

【答案】該試劑瓶內(nèi)溶液溶質(zhì)的成分是什么(合理即可) 有氣泡產(chǎn)生 取少量樣品于另一支潔凈試管中 BaCl2Na2SO4=BaSO42NaCl

【解析】

[提出問題]

根據(jù)猜想Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ可知,實(shí)驗(yàn)中提出的問題為該試劑瓶內(nèi)溶質(zhì)的化學(xué)成分是什么。

[實(shí)驗(yàn)探究]

①由實(shí)驗(yàn)結(jié)論“猜想1不成立”可知,溶質(zhì)中應(yīng)存在碳酸鈉,碳酸鈉能與稀硫酸反應(yīng)生成二氧化碳,實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為有氣泡產(chǎn)生;

②第二步實(shí)驗(yàn)操作是為了檢驗(yàn)樣品中是否存在硫酸鈉,因此應(yīng)取少量樣品于另一支潔凈試管中向其中加入過量的氯化鋇溶液,過濾,向所得的沉淀中加入足量的稀硝酸,驗(yàn)證生成的沉淀是硫酸鋇還是碳酸鋇;通過實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象中沉淀部分溶解可知溶質(zhì)中含有碳酸鈉和硫酸鈉,由此可知猜想Ⅲ成立;

[問題討論]

加入過量的BaCl2溶液后,生成不溶于稀硝酸的白色沉淀是硫酸鋇,氯化鋇和硫酸鈉反應(yīng)生成氯化鈉和硫酸鋇沉淀,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:BaCl2Na2SO4=BaSO42NaCl。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】回答下列與含碳物質(zhì)有關(guān)的問題.

1)在金剛石和石墨中,可用于制作鉛筆芯的是_____。

2)將CO、CO2 分別通入澄清的石灰水中,通入____氣體的石灰水變渾濁;

3Na2CO3、CaCO3K2CO3等含有碳酸根(CO32-)的物質(zhì)都能跟稀鹽酸反應(yīng)生成__。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】小明在學(xué)習(xí)了元素和物質(zhì)的知識后,進(jìn)行了梳理,其中正確的是

A.氮元素的化合價由高到低:HNO3、NH3、N2

B.空氣中主要?dú)怏w的體積分?jǐn)?shù)由大到。O2、N2CO2

C.鐵元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)由高到低:FeO、Fe2O3、FeS

D.鈣的化合物在水中的溶解性由大到。CaCl2、CaCO3、Ca(OH)2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列生活中的有關(guān)做法不涉及化學(xué)變化的是(

A.服用堿性藥物治療胃酸過多

B.新冠疫情期間出門佩戴口罩

C.用食醋清洗水壺中的水垢

D.燃燒天然氣和柴火煮飯、燒菜

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】鋁、銅、鐵是生活中常見的金屬。

1)鋁在空氣中具有很好的抗腐蝕性能的原因是__________。

2)用銅制電線主要是利用銅具有良好的_________性。

3)鐵制品銹蝕,實(shí)際上是鐵跟空氣中的______發(fā)生了化學(xué)反應(yīng).防止鐵制欄桿銹蝕的一種方法是________。工人師傅切割鐵板時,用硫酸銅溶液在鐵板上畫線可留下紅色的印跡。其反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____________。

4)生鐵和鋼的主要區(qū)別是______________不同。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某同學(xué)梳理歸納了以下知識:①硬水通過活性炭吸附后可變?yōu)檐浰?/span>粗鹽提純的實(shí)驗(yàn)中,當(dāng)蒸發(fā)皿中出現(xiàn)較多固體時,停止加熱③離子是帶電的粒子,帶電的粒子不一定是離子④氫氧化鈉能去除油污,可作爐具清潔劑 ⑤為了防止天然氣泄漏,在燃?xì)庠钕路桨惭b報警器⑥取一小塊乒乓球碎片和濾紙碎片,放在酒精燈火焰上加熱,則濾紙先燃燒;以上說法不正確的是

A.①④⑥B.①②④C.②③⑥D.①⑤⑥

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】化學(xué)的學(xué)習(xí)使我們學(xué)會了從微觀角度認(rèn)識宏觀現(xiàn)象。下列對宏觀現(xiàn)象的解釋正確的是

A.熱脹冷縮 -- 溫度升高,微粒變大;溫度降低,微粒變小

B.濕衣服晾在太陽底下干的快 -- 分子的運(yùn)動速率變快

C.水燒開后把壺蓋頂開 -- 分子的體積變大

D.水結(jié)成冰 -- 分子停止運(yùn)動

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】閱讀下面科普短文,然后回答問題。

空氣中約含0.94%(體積百分比)的稀有氣體,其中絕大部分是氬氣。稀有氣體都是無色、無臭、無味的,微溶于水,溶解度隨分子量的增加而增大。稀有氣體的分子都是由單原子組成的,它們的熔點(diǎn)和沸點(diǎn)都很低,隨著原子量的增加,熔點(diǎn)和沸點(diǎn)增大。它們在低溫時都可以液化。稀有氣體原子的最外層電子結(jié)構(gòu)為ns2np6(氦為1s2),是最穩(wěn)定的結(jié)構(gòu),因此,在通常條件下不與其它元素作用,長期以來被認(rèn)為是化學(xué)性質(zhì)極不活潑,不能形成化合物的惰性元素。稀有氣體的特性可以用現(xiàn)代的原子結(jié)構(gòu)理論來解釋:它們的最外電子層的電子已"滿8(即已達(dá)成八隅體狀態(tài)),所以它們非常穩(wěn)定,極少進(jìn)行化學(xué)反應(yīng),至今只成功制備出幾百種稀有氣體化合物。每種稀有氣體的熔點(diǎn)和沸點(diǎn)十分接近,溫度差距小于10(18°F),因此它們僅在很小的溫度范圍內(nèi)以液態(tài)存在。

1)稀有氣體______(是、不是)混合物。

2)稀有氣體可以用來做保護(hù)氣,是因?yàn)樗麄兊幕瘜W(xué)性質(zhì)______(活潑、不活潑)。

3)稀有氣體在很小的溫度范圍內(nèi)可能以________態(tài)存在。

4)稀有氣體的熔點(diǎn)與原子量的關(guān)系是_________。

5)稀有氣體的物理性質(zhì)有__________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】在做探究氧氣性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)時,某同學(xué)取一段紗窗上的細(xì)鐵絲,在自己收集到的氧氣中做鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn),結(jié)果沒有觀察到火星四射的現(xiàn)象.造成此實(shí)驗(yàn)失敗的原因不可能是下列的(  )

A. 收集到的氧氣量太少或純度太低

B. 鐵絲生銹

C. 集氣瓶底部沒有鋪一層細(xì)沙

D. 鐵絲沒有引燃

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