分析 (1)氯酸鉀在二氧化錳的催化作用下,受熱分解生成氯化鉀和氧氣;
(2)實驗室通常用大理石或石灰石和稀鹽酸反應制取二氧化碳,反應不需要加熱,大理石和石灰石的主要成分是碳酸鈣,能和稀鹽酸反應生成氯化鈣、水和二氧化碳;
二氧化碳能夠溶于水,密度比空氣大;
(3)氫氣密度比空氣;
(4)不同的實驗裝置,優(yōu)缺點不同.
解答 解:(1)實驗中用氯酸鉀和二氧化錳混合制取氧氣需要加熱,他選擇上述裝置中的A和E進行組裝.
故填:A.
(2)二氧化碳能夠溶于水,不能用排水法收集,密度比空氣大,可以用向上排空氣法收集,即用D裝置收集;
所用藥品名稱為大理石或石灰石和稀鹽酸.
故填:B;大理石或石灰石;稀鹽酸.
(3)若要排盡F中的空氣收集H2,因為氫氣密度比空氣小,則H2應從導管口b嘴通入.
故填:b.
(4)G裝置相對于B裝置的優(yōu)點是:通過分液漏斗能夠控制液體藥品的流量,從而可以控制反應速率.
故填:通過分液漏斗能夠控制液體藥品的流量,從而可以控制反應速率.
點評 合理設計實驗,科學地進行實驗、分析實驗,是得出正確實驗結論的前提,因此要學會設計實驗、進行實驗、分析實驗,為學好化學知識奠定基礎.
科目:初中化學 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:解答題
實驗操作 | 實驗現(xiàn)象及結論 |
實驗序號 | 實驗1 | 實驗2 | 實驗3 | |
與鎂條反應的溶液 | NH4Cl | NaCl | Na2SO4 | H2O |
實驗現(xiàn)象 | 有大量氣泡產生 | 有較多氣泡產生 | 有少量氣泡產生 | 氣泡極少 |
加熱后,實驗現(xiàn)象 | 氣泡明顯增多可聞到氨味 | 氣泡增多 | 氣泡增多 | 氣泡增多 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
選項 | 物質(括號內為雜質) | 去除雜質的方法 |
A | O2(N2) | 將氣體緩慢通過灼熱的銅網 |
B | CaO(CaCO3) | 加水、過濾 |
C | Fe(Zn) | 加過量FeSO4溶液、過濾 |
D | H2SO4(HNO3) | 加Ba(NO3)2溶液、過濾 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 所有燃燒都是化合反應 | |
B. | 有的氧化反應屬于化合反應 | |
C. | 蠟燭燃燒是化合反應 | |
D. | 二氧化錳催化雙氧水分解屬于氧化反應 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 原子核內有34個質子 | B. | 是金屬元素 | ||
C. | 相對原子質量為78.96 | D. | 硒原子核外有34個電子 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 鐵絲在氧氣中燃燒時集氣瓶瓶底炸裂--鐵絲沒有燒成螺旋狀 | |
B. | 向澄清石灰水中通入二氧化碳無明顯現(xiàn)象--可能石灰水變質 | |
C. | 用高錳酸鉀制氧氣時水槽里的水變紅了--先熄滅酒精燈 | |
D. | 電解水得到的氫氣與氧氣體積比大于2:1--氧氣易溶于水 |
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com