3.下列化學(xué)用語與含義相符的是(  )
A.Na+-鈉元素的化合價(jià)為+1價(jià)B.$\stackrel{+2}{Mg}$-1個(gè)鎂離子帶2個(gè)單位正電荷
C.2NO2-2個(gè)二氧氣氮分子D.2H-1個(gè)氫分子由2個(gè)氫原子構(gòu)成

分析 本題考查化學(xué)用語的意義及書寫,解題關(guān)鍵是分清化學(xué)用語所表達(dá)的對(duì)象是分子、原子、離子還是化合價(jià),才能在化學(xué)符號(hào)前或其它位置加上適當(dāng)?shù)挠?jì)量數(shù)來完整地表達(dá)其意義,并能根據(jù)物質(zhì)化學(xué)式的書寫規(guī)則正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式,才能熟練準(zhǔn)確的解答此類題目.

解答 解:A、根據(jù)離子的表示方法:在表示該離子的元素符號(hào)右上角,標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù),數(shù)字在前,正負(fù)符號(hào)在后,帶1個(gè)電荷時(shí),1要省略,Na+表示1個(gè)鈉離子帶1個(gè)單位的正電荷,鈉元素的化合價(jià)為+1價(jià)表示為:$\stackrel{+1}{Na}$;故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤;

B、根據(jù)元素符號(hào)的意義可知,Mg可表示鎂元素或一個(gè)鎂原子,故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤;
C、由分子的表示方法,正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式,表示多個(gè)該分子,就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字,則2個(gè)二氧化氮分子可表示為:2NO2,故選項(xiàng)說法正確;
D、根據(jù)原子的表示方法:用元素符號(hào)來表示一個(gè)原子,表示多個(gè)該原子,就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字.可知2H表示:2個(gè)氫原子;故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤.
故選C

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查學(xué)生對(duì)化學(xué)用語的書寫和理解能力,題目設(shè)計(jì)既包含對(duì)化學(xué)符號(hào)意義的了解,又考查了學(xué)生對(duì)化學(xué)符號(hào)的書寫,考查全面,注重基礎(chǔ),題目難度較易.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

13.下列化學(xué)用語及結(jié)構(gòu)表達(dá)不正確的是( 。
A.Na+的結(jié)構(gòu)示意圖:B.C60分子的結(jié)構(gòu):
C.酒精的化學(xué)式:C2H5OHD.2個(gè)鐵離子:2Fe2+

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

14.下列各組物質(zhì),能在pH=1的溶液中大量共存,且形成無色溶液的是( 。
A.HCl  Na2SO4 Na2CO3B.NaNO3 NaCl  CuSO4
C.NaCl  Na2SO4 NaNO3D.NaOH   BaCl2 Na2SO4

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

11.某碳酸鈉樣品中含有少量氯化鈉雜質(zhì),為測(cè)定該樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù),進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):

請(qǐng)回答下列問題:
①操作A用到的玻璃儀器除燒杯外還必需有漏斗、玻璃棒;
使用托盤天平進(jìn)行稱量前,應(yīng)先檢查天平是否平衡.
②在實(shí)驗(yàn)過程中加入飽和石灰水后發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是Na2CO3+Ca(OH)2═CaCO3↓+2NaOH.
③為探究上述反應(yīng)后濾液中的溶質(zhì)成分,甲同學(xué)向?yàn)V液中滴加過量稀鹽酸,發(fā)現(xiàn)有氣泡產(chǎn)生,則滴加鹽酸前濾液中的溶質(zhì)除氯化鈉外還有碳酸鈉;滴加鹽酸的過程中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

18.類比法是化學(xué)研究物質(zhì)的重要方法之一.草酸的化學(xué)性質(zhì)與碳酸相似.已知碳酸易分解,
草酸在受熱條件下也分解,僅生成三種氧化物.某校研究性學(xué)習(xí)小組對(duì)此展開探究:
(1)小明首先根據(jù)草酸中含有氫元素,可推測(cè)生成物中含有水.
(2)小明對(duì)分解生成的其他產(chǎn)物進(jìn)行猜測(cè)、驗(yàn)證:
【假設(shè)一】生成物中有二氧化碳
實(shí)驗(yàn)一:將生成的氣體通入澄清的石灰水,實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是,小明據(jù)此判斷生成物中含有二氧化碳.
【假設(shè)二】生成物中有一氧化碳 
實(shí)驗(yàn)二:小明用右圖裝段進(jìn)行實(shí)驗(yàn),從而證明生成物中含有一氧化碳.
請(qǐng)回答:A裝置中黑色固體粉末是CuO(填化學(xué)式),
A裝置中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是紅色粉末變成紅色粉末.
(3)討論交流:小芳認(rèn)為,小明的“實(shí)驗(yàn)二”不需要B裝置也能夠推斷出生成物中含有一氧化碳,你是否支持小芳的觀點(diǎn):支持(填“支持”或“不支持”),請(qǐng)說出你的理由:只要根據(jù)氧化銅由黑色變?yōu)榧t色,就可判斷三種氧化物中一定含有一氧化碳.小芳認(rèn)為,從環(huán)保的角度看,“實(shí)驗(yàn)二”裝置有一個(gè)缺陷,請(qǐng)你指出該缺陷:沒有處理尾氣,處理的方法是點(diǎn)燃尾氣,或利用塑料袋收集尾氣.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

8.下列凈化水的操作中,對(duì)水的凈化程度最高的是( 。
A.沉淀B.煮沸C.消毒D.蒸餾

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

15.鑒別氫氣、氧氣和二氧化碳三瓶氣體,最簡(jiǎn)單的方法是(  )
A.分別測(cè)定密度B.分別通入水中
C.觀察顏色并聞氣味D.將燃著的木條分別伸入集氣瓶中

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

12.膳食合理,營(yíng)養(yǎng)均衡是健康的基本保證,食物的成分主要有蛋白質(zhì),糖類,油脂,維生素,無機(jī)鹽和水等六大類,通常稱為營(yíng)養(yǎng)素.
現(xiàn)在市上有一種紫薯,經(jīng)研究發(fā)現(xiàn)其含有豐富的淀粉,蛋白質(zhì),維生素A,維生素B  維生素C和鋅,鐵,鈣,硒等
①紫薯中維生素C可以預(yù)防壞學(xué)病
②紫薯中硒元素被譽(yù)為“抗癌大王”,硒元素的部分信息如圖所示.
硒是一種非金屬元素(金屬或非金屬),它排在元素周期表的第四周期,核內(nèi)有中子數(shù)為45,該元素的相對(duì)原子質(zhì)量為78.96,原子結(jié)構(gòu)示意圖中X=18,它在化合物中可能顯-2價(jià).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

9.下列有關(guān)水的說法錯(cuò)誤的是( 。
A.用少量的水潤(rùn)濕濾紙,使濾紙緊貼漏斗,濾紙層與漏斗壁間不留氣泡
B.自然界中的水因含有雜質(zhì),所以都是混合物
C.可以通過電解水得到氧氣,是因?yàn)樗腥苡写罅康难鯕?/td>
D.任意排放工業(yè)廢水和生活污水,濫用化肥和農(nóng)藥,都會(huì)導(dǎo)致水體污染

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