化學(xué)來源于生活,請你用所學(xué)的化學(xué)知識解釋生活中的現(xiàn)象:
(1)“八月桂花飄香”是因為 。
(2)變癟的乒乓球放到開水中能重新鼓起來,是因為
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
根據(jù)題意填寫下列空格:
(1)某粒子的結(jié)構(gòu)示意圖為,若X等于11,則該微粒表示 (填“陽”或“陰”)離子.
(2)分子、原子、離子都是構(gòu)成物質(zhì)的基本粒子,如金剛石是由 構(gòu)成的.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
根據(jù)右圖提供的信息,下列說法正確的是( )
A.鈉原子最外層有11個電子 B.鈉的相對原子質(zhì)量是22.99g
C.鈉屬于非金屬元素 D.鈉的原子序數(shù)為11
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
若FeO、Fe2O3、Fe3O4中鐵元素質(zhì)量相等,則其中氧元素的質(zhì)量比為( )
A.1:2:3 B.3:2:1 C.8:9:6 D. 6:9:8
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
鋅是人體健康必須的元素,鋅缺乏容易造成發(fā)育不良,易患異食廦等癥,使人體免于功能下降。市售的葡萄糖酸鋅口服液對治療該病具有良好的效果。下圖是某品牌葡萄糖酸鋅口服液的標(biāo)簽,請根據(jù)標(biāo)簽信息回答:
(1)葡萄糖酸鋅的相對分支質(zhì)量是 。
(2)葡萄糖酸鋅中鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是 。(精確到0.01%)
(3)某患者若治療一天需補(bǔ)充13mg鋅元素,則患者每天應(yīng)服用 支該口服液?(寫出簡要過程)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
2014年“六•五”世界環(huán)境日中國的主題為“向污染宣戰(zhàn)”。下列做法符合這一主題的是
A.通過焚燒秸桿為農(nóng)作物提供養(yǎng)分 B.通過加高煙囪排放工業(yè)廢氣
C.提倡步行、騎自行車等“低碳”出行方式 D.施用大量的化肥和農(nóng)藥以提高農(nóng)作物產(chǎn)量
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
分析圖,回答問題.
(1)圖一兩種組裝儀器的操作中正確的是 (填序號).
(2)圖二C裝置試管中反應(yīng)的化學(xué)方程式是 ;D裝置中的現(xiàn)象是:劇烈燃燒, ,放出熱量.
(3)從高錳酸鉀分解后的剩余固體中分離出二氧化錳,需經(jīng)過溶解、過濾等操作.請從圖三中選出這兩種操作均不會用到的儀器是 (填序號).
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