醋酸鈣[Ca(Ac)2]是國家允許使用的補(bǔ)鈣制劑之一.以蛋殼為原料回收膜并制備醋酸鈣的一種工藝流程如圖.
(1)寫出煅燒時的化學(xué)方程式 .CO2的任意排放會引發(fā)的環(huán)境問題是 .CO2與CH4一定條件下化合可生成甲醛(HCHO),則此反應(yīng)中CO2與CH4的最佳質(zhì)量比是 .下列做法能減少二氧化碳排放的是 .(填序號)
a.焚燒秸桿 b.發(fā)展火力發(fā)電 c.發(fā)展太陽能
(2)在反應(yīng)Ⅰ中制備石灰乳,而不是制備澄清石灰水的目的是 .寫出熟石灰的一種用途 .
(3)在反應(yīng)Ⅱ中醋酸過量的目的是 .寫出反應(yīng)Ⅱ的化學(xué)方程式 .
(4)膜分離時,鹽酸不能過量的主要原因是 .
考點:
物質(zhì)的相互轉(zhuǎn)化和制備;二氧化碳對環(huán)境的影響;酸的化學(xué)性質(zhì);常見堿的特性和用途;書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式.
專題:
物質(zhì)的制備.
分析:
(1)碳酸鈣在高溫條件下分解生成氧化鈣和二氧化碳;
二氧化碳是一種主要的溫室氣體;
根據(jù)反應(yīng)的化學(xué)方程式可以判斷反應(yīng)物之間的質(zhì)量比;
(2)氫氧化鈣的溶解度很小;
(3)氫氧化鈣和醋酸反應(yīng)生成醋酸鈣和水;
(4)碳酸鈣和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳.
解答:
解:(1)煅燒碳酸鈣時的化學(xué)方程式為:CaCO3CaO+CO2↑;
CO2的任意排放會引發(fā)的環(huán)境問題是溫室效應(yīng);
CO2與CH4一定條件下化合可生成甲醛(HCHO),反應(yīng)的化學(xué)方程式為:CO2+CH4═2HCHO,
則此反應(yīng)中CO2與CH4的最佳質(zhì)量比為:44:16=11:4;
a.焚燒秸桿時能夠產(chǎn)生大量的二氧化碳;
b.發(fā)展火力發(fā)電時需要燃燒大量的煤,煤燃燒時能夠產(chǎn)生大量的二氧化碳;
c.發(fā)展太陽能不會產(chǎn)生二氧化碳.
故填:CaCO3CaO+CO2↑;溫室效應(yīng);11:4;c.
(2)在反應(yīng)Ⅰ中制備石灰乳,而不是制備澄清石灰水的目的是石灰乳中氫氧化鈣的含量高;
熟石灰的水溶液顯堿性,可以用來改良酸性土壤.
故填:石灰乳中氫氧化鈣的含量高;改良酸性土壤.
(3)在反應(yīng)Ⅱ中醋酸過量的目的是使氫氧化鈣完全反應(yīng);
反應(yīng)Ⅱ的化學(xué)方程式為:Ca(OH)2+2HAc═Ca(Ac)2+2H2O.
故填:使氫氧化鈣完全反應(yīng);Ca(OH)2+2HAc═Ca(Ac)2+2H2O.
(4)膜分離時,鹽酸不能過量的主要原因是防止鹽酸和碳酸鈣反應(yīng).
故填:防止鹽酸和碳酸鈣反應(yīng).
點評:
合理設(shè)計實驗,科學(xué)地進(jìn)行實驗、分析實驗,是得出正確實驗結(jié)論的前提,因此要學(xué)會設(shè)計實驗、進(jìn)行實驗、分析實驗,為學(xué)好化學(xué)知識奠定基礎(chǔ).
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列選項中,除雜試劑或方法不正確的是( )
選項 | 物質(zhì) | 雜質(zhì) | 除雜試劑或方法 |
A | KCl | MnO2 | 溶解、過濾、蒸發(fā) |
B | NaCl | Na2CO3 | 加入適量稀硫酸、蒸發(fā) |
C | Cu | CuO | 加入足量稀鹽酸、過濾 |
D | CaO | CaCO3 | 高溫煅燒 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列三個實驗均可證明CO2能與NaOH溶液反應(yīng)。
實驗Ⅰ:用試管集滿CO2,迅速加入NaOH溶液、塞緊橡皮塞,充分振蕩,靜置。
(1)實驗后打開橡皮塞時,聽到響亮的“!甭暎湓蚴菍嶒灪笤嚬苤械臍鈮篲_______(填“變大”或“變小”);
(2)對靜置后的溶液進(jìn)行下列操作,由對應(yīng)的現(xiàn)象可推知CO2與NaOH溶液一定反應(yīng)的是________(填序號)。
a. 滴加酚酞,溶液變?yōu)榧t色
b. 滴加少量稀鹽酸,不產(chǎn)生氣泡
c. 滴加少量氯化鋇溶液,產(chǎn)生白色沉淀
實驗Ⅱ:在8.0 g NaOH固體中加入適量95%的乙醇溶液,配制成飽和NaOH的乙醇溶液,向該溶液中通入CO2,直至產(chǎn)生白色沉淀Na2CO3。
(1)某托盤天平標(biāo)尺的最大刻度為1 g,配備有1 g、2 g、5 g和10 g四種砝碼若干個,用該天平稱取8.0 g NaOH固體時,所需砝碼總數(shù)為________個;
(2)實驗Ⅱ利用的原理是:________影響物質(zhì)的溶解性。
實驗Ⅲ:如圖5所示,將5 mL溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的NaOH溶液(ρ≈1.1 g/mL)緩慢、全部注射入瓶中,觀察到酒精倒流入瓶中,最終瓶中剩余5 mL氣體。此實驗條件下,1體積水約可溶1體積CO2,CO2不溶于酒精,ρ(CO2)≈2 gL。
(1)實驗時________(填“能”或“不能”)用水代替量筒中的酒精;
(2)實驗時將NaOH溶液緩慢注射入瓶中的原因是________;
(3)根據(jù)上述實驗可推知:與NaOH溶液反應(yīng)的CO2約為________(取整數(shù))mL;
(4)理論上,上述5 mL NaOH溶液與足量CO2反應(yīng)都轉(zhuǎn)化為Na2CO3時,參加反應(yīng)的CO2的體積大約為多少毫升?(寫出計算過程,結(jié)果取整數(shù))
(5)實際上,上述NaOH溶液吸收的CO2偏少,其原因可能是________(填序號)。
a. CO2不純 b. 裝置漏氣
c. NaOH與CO2化合生成了NaHCO3
d. 倒流入瓶中的酒精干擾了NaOH溶液對CO2的吸收
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
小明設(shè)計了下列四組物質(zhì),要求在一定條件下都能一步轉(zhuǎn)化,其中錯誤的是( 。
| A. | Na2CO3→NaCl→NaNO3→NaOH | B. | C→CO→CO2→Na2CO3 |
| C. | Cu→CuO→CuSO4→Cu(OH)2 | D. | CaCO3→CaO→Ca(OH)2→NaOH |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列各組物質(zhì)間能通過一步反應(yīng)就能實現(xiàn)如圖轉(zhuǎn)化的是( 。
X | Y | Z | |
A | H2SO4 | H2 | H2O |
B | CuSO4 | CuCl2 | Cu(OH)2 |
C | H2O | H2 | CO2 |
D | Ca(OH)2 | NaOH | Na2CO3 |
| A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
銅跟濃硫酸的反應(yīng)原理是Cu+2H2SO4(濃)CuSO4+SO2↑+2H2O,某小組同學(xué)用如圖所示裝置制取硫酸銅,請回答下列問題.
(1)圖中B裝置用來收集SO2(已知SO2的密度大于CO2的密度),但未將導(dǎo)管畫全,請將B裝置中的導(dǎo)管補(bǔ)畫完整
(2)圖中C裝置的作用是放置氫氧化鈉溶液倒吸入B瓶中,裝置D的作用是 .
(3)充分反應(yīng)后,燒瓶中的銅片仍有剩余,那么硫酸是否也有剩余呢?該小組同學(xué)進(jìn)一步研究:待燒瓶冷卻后,將燒瓶中的混合物稀釋、過濾、用濾液做了如下實驗.
實驗1:用pH試紙測試濾液pH,其中pH約為1
實驗2:取少量濾液于試管中,向試管中滴加氯化鋇溶液,有白色沉淀現(xiàn)象.
你認(rèn)為 可以說明明礬有剩余(選填“實驗1”或“實驗2”)
(4)以銅片與濃硫酸為原料用上述方法制取硫酸銅,存在的缺陷有 (答出兩點即可)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
黃銅礦(主要萬分CuFeS2)經(jīng)初步處理后,所得溶液甲中的溶質(zhì)為Fe2(SO4)3、CuSO4及H2SO4.某同學(xué)通過廢鐵屑與溶液甲反應(yīng),制取補(bǔ)血劑原料碳酸亞鐵并回收銅.主要步驟如圖所示:
(1)Fe2(SO4)3與鐵反應(yīng)的化學(xué)方程式:xFe2(SO4)3+yFe=zFeSO4,其中x、y、z為化學(xué)計量數(shù),z的值為 .
(2)步驟Ⅰ中,生成銅的化學(xué)方程式: .
(3)步驟Ⅰ中,廢鐵屑含有少量鐵銹,對產(chǎn)物的成分沒有影響,原因是 .
(4)步驟Ⅱ中加入一種可溶性試劑可實現(xiàn)其轉(zhuǎn)化,從復(fù)分解反應(yīng)發(fā)生的條件分析,該試劑可以是 (填化學(xué)式).
(5)步驟Ⅲ回收銅的方法為 .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
重鉻酸鉀(K2Cr2O7)可用于測定酒駕中的酒精(C2H5OH)含量。下列說法正確的是
A.K2Cr2O7中鉻元素的化合價為+7 B.K2Cr2O7屬于氧化物
C.C2H5OH的相對分子質(zhì)量為46 D.C2H5OH中C、H、O的原子個數(shù)比為2:5:1
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