【題目】實(shí)驗(yàn)題。如圖所示為實(shí)驗(yàn)室中常見(jiàn)的氣體制備和收集裝置。

請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是_____（填字母序號(hào)），反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為_____，若用裝置D收集氧氣，驗(yàn)滿的方法是_____。

（2）實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣，若選用C做發(fā)生裝置，你認(rèn)為選用C的優(yōu)點(diǎn)是_____。

（3）欲使用裝置E用排空氣法收集二氧化碳（二氧化碳密度比空氣大），則氣體應(yīng)從_____（填“a”或“b”）端通入；欲使用裝置E用排水法收集氧氣，寫出實(shí)驗(yàn)操作過(guò)程_____。

【答案】A KMnO4K2MnO4+MnO2+O2 將一根帶火星的木條平放在集氣瓶口，觀察木條是否復(fù)燃 可以控制反應(yīng)的速率 a 先在集氣瓶中裝滿水，然后氣體從b端進(jìn)

【解析】

（1）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣，應(yīng)選用的固體加熱裝置是A，反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為：KMnO4K2MnO4+MnO2+O2 ，若用裝置D收集氧氣，驗(yàn)滿的方法是：將一根帶火星的木條平放在集氣瓶口，觀察木條是否復(fù)燃；

（2）實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣，若選用固液發(fā)生裝置C，優(yōu)點(diǎn)是：可以控制反應(yīng)的速率；

（3）欲使用萬(wàn)能瓶裝置E用排空氣法收集二氧化碳（二氧化碳密度比空氣大），則氣體選擇“長(zhǎng)管進(jìn)、短管出”應(yīng)從a端通入；欲使用裝置E用排水法收集氧氣，實(shí)驗(yàn)操作過(guò)程：先在集氣瓶中裝滿水，然后氣體從b端進(jìn)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列實(shí)驗(yàn)指定容器中的水，其解釋沒(méi)有體現(xiàn)水的主要作用的是（　�。�

選項(xiàng)

A

B

C

D

實(shí)

驗(yàn)

裝

置

硫在氧氣中燃燒

測(cè)定空氣中氧氣含量

鐵絲在氧氣中燃燒

排水法收集氫氣

解釋

集氣瓶中的水：吸收放出的熱量

量筒中的水：通過(guò)水體積的變化得出O2體積

集氣瓶中的水：冷卻濺落融熔物，防止集氣瓶炸裂

集氣瓶中的水：用水將集氣瓶?jī)?nèi)的空氣排凈后，便于觀察O2何時(shí)收集滿

A.AB.BC.CD.D

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】分類是化學(xué)學(xué)習(xí)和研究的重要方法。下列說(shuō)法正確的是（ ）

A.人體必需的微量元素：鈣、硒元素

B.：正常雨水、人體胃液

C.能導(dǎo)電的溶液；食鹽水、蔗糖水

D.合金：鐵礦石、不銹鋼

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列化學(xué)符號(hào)中數(shù)字“2”表示的意義，正確的是(　　)

A. SO2：表示二氧化硫中含有2個(gè)氧原子

B. 2Fe：表示2個(gè)鐵原子

C. ：表示一個(gè)鎂離子帶2個(gè)單位正電荷

D. S2﹣：表示硫元素的化合價(jià)為﹣2價(jià)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】“塑化劑”是一種重要的化工原料，屬2B類致癌物，曾被添加到食品中，造成了“塑化劑”風(fēng)暴．已知“塑化劑”的化學(xué)式為C24H34O4，下列說(shuō)法正確的是（　　）

A. 該“塑化劑”屬于氧化物

B. 該“塑化劑”中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為12：17：2

C. 該“塑化劑”中碳的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為

D. 一個(gè)“塑化劑”分子是由24個(gè)碳原子、34個(gè)氫原子、4個(gè)氧原子構(gòu)成

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】2008年9月份曝光的引起國(guó)人共憤的“結(jié)石寶寶”事件，與嬰幼兒服用含有三聚氰胺的奶粉有關(guān)。已知三聚氰胺為白色晶體，將它用作食品添加劑可提高食品中蛋白質(zhì)的檢測(cè)值，俗稱“蛋白精”，化學(xué)式為C3H6N6。據(jù)此請(qǐng)計(jì)算：（比值要求最簡(jiǎn)比）

（1）三聚氰胺的相對(duì)分子質(zhì)量_____；

（2）三聚氰胺中碳、氫、氮原子的個(gè)數(shù)比_____。

（3）三聚氰胺中碳元素、氫元素與氮元素的質(zhì)量比_____。

（4）三聚氰胺中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_____。（結(jié)果精確到0.1%）

（5）若有42克的三聚氰胺，則氮元素的質(zhì)量為：_____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】用下圖所示實(shí)驗(yàn)裝置測(cè)定空氣中氧氣的含量。結(jié)合圖示回答下列問(wèn)題：

實(shí)驗(yàn)Ⅰ：圖1是課本上的實(shí)驗(yàn)裝置,利用紅磷燃燒法測(cè)定空氣中氧氣的含量。

（1）寫出該反應(yīng)符號(hào)表達(dá)式：______。

（2）紅磷熄滅,待______后打開(kāi)彈簧夾,否則會(huì)使測(cè)定結(jié)果______（選填“偏大”“偏小”或不受影響）。

（3）實(shí)驗(yàn)前廣口瓶?jī)?nèi)的空氣體積為V,燒杯中水的體積為V1；實(shí)驗(yàn)后燒杯中剩余水的體積為V2計(jì)算空氣中氧氣體積分?jǐn)?shù)的表達(dá)式為______（用V、V1、V2表示）。

實(shí)驗(yàn)Ⅱ：圖2是改進(jìn)后的實(shí)驗(yàn)裝置,利用足量的銅粉加熱測(cè)定空氣中氧氣的含量。

（4）與圖1實(shí)驗(yàn)相比,圖2實(shí)驗(yàn)的優(yōu)點(diǎn)：______（答一點(diǎn)）。

（5）圖2實(shí)驗(yàn)中,為了使氧氣反應(yīng)更充分,實(shí)驗(yàn)中采取的措施合理的是______（填序號(hào)）

A銅粉平鋪在玻璃管中

B反復(fù)推拉注射器的活塞

C增加銅粉的質(zhì)量

實(shí)驗(yàn)Ⅲ：為了幫助同學(xué)們理解圖1實(shí)驗(yàn)原理,圖3利用傳感器技術(shù)實(shí)時(shí)測(cè)定了圖1實(shí)驗(yàn)過(guò)程中壓強(qiáng)變化情況,如圖3所示：

（6）解釋圖3中CD段壓強(qiáng)變化的原因是______。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】據(jù)《自然》雜志報(bào)道，科學(xué)家最近研制的一種以鍶原子做鐘擺的鐘是世界上最精確的鐘，鍶元素（元素符號(hào)為Sr），原子結(jié)構(gòu)示意圖如圖所示。

（1）鍶原子的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為______，原子核外有_______個(gè)電子層，在化學(xué)反應(yīng)中容易______（填“得到”或“失去”）電子。

（2）在下列粒子結(jié)構(gòu)示意圖中：

①表示具有穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的有___________ ； ②表示陰離子的有_______________；

③表示陽(yáng)離子的有________________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】氫氧化鈣是熟石灰的主要成分，在生產(chǎn)和生活中有廣泛的用途。

（1）熟石灰可由生石灰加水制得，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________________。由此生石灰可做某些餅干包裝袋中的_________。

（2）用石灰漿粉刷墻壁，干燥后墻面變硬，反應(yīng)原理用化學(xué)方程式解釋為___________________。

（3）用熟石灰來(lái)改良酸性土壤，反應(yīng)的化學(xué)方程式是__________________（以土壤中含有硫酸為例）。

（4）用熟石灰粉與草木灰（主要成分是）按一定比例混合可制得高效環(huán)保農(nóng)藥“黑白粉”。使用時(shí)，選擇在有露水的早晨，把“黑白粉”撤在植物莖葉上，可消除忌堿蟲體。“黑白粉”比熟石灰更高效，是由于生成了堿性更強(qiáng)的氫氧化鉀，反應(yīng)的化學(xué)方程式______________________。

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