【題目】寫出下列化學(xué)變化的化學(xué)表達(dá)式，并描述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：

化學(xué)反應(yīng)

文字表達(dá)式

現(xiàn) 象

鎂帶在空氣中燃燒

______

______

將二氧化碳?xì)怏w通入澄清石灰水

______

______

【答案】鎂+氧氣氧化鎂 發(fā)出耀眼的白光、放出熱量、生成一種白色固體 二氧化碳+氫氧化鈣→碳酸鈣+水 澄清的石灰水變渾濁

【解析】

鎂與氧氣在點(diǎn)燃的條件下反應(yīng)生成氧化鎂；鎂條在空氣中燃燒發(fā)出耀眼的白光、放出熱量、生成一種白色固體；

二氧化碳與氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣白色沉淀和水，所以觀察到澄清的石灰水變渾濁。

故填：

化學(xué)反應(yīng)

文字表達(dá)式

現(xiàn)象

鎂帶在空氣中燃燒

鎂+氧氣氧化鎂

發(fā)出耀眼的白光、放出熱量、生成一種白色固體

將二氧化碳?xì)怏w通入澄清石灰水

二氧化碳+氫氧化鈣→碳酸鈣+水

澄清的石灰水變渾濁

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】請(qǐng)結(jié)合圖示實(shí)驗(yàn)裝置，回答下列問題。

（1）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式為_______，A裝置試管口塞一團(tuán)棉花的原因是_______。收集氧氣可以選用_______（從C、D、E裝置中選擇）裝置。

（2）實(shí)驗(yàn)室使用B裝置制取二氧化碳的突出優(yōu)點(diǎn)是_______。將制得的二氧化碳通入紫色石蕊溶液中，觀察到的現(xiàn)象是_______。

（3）某氫氣中混有少量的水蒸氣，欲使用F、G裝置除去少量的水蒸氣并收集氫氣，則裝置的連接順序?yàn)?/span>_______（用端口字母表示）。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】在實(shí)驗(yàn)室中，按圖所示裝置制取CO2，并驗(yàn)證CO2的性質(zhì)。

請(qǐng)回答下列問題：

（1）寫出實(shí)驗(yàn)室制取CO2的化學(xué)方程式：_____。

（2）使裝置C中紫色石蕊溶液變紅的物質(zhì)為_____。

（3）裝置D中的蠟燭自下向上依次熄滅，說(shuō)明CO2具有的化學(xué)性質(zhì)為_____。

（4）用向上排空氣法收集CO2，是因其密度_____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】雞蛋殼的主要成分是碳酸鈣，為了測(cè)定某雞蛋殼中碳酸鈣的含量，小群同學(xué)進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：將雞蛋殼洗凈、干燥并搗碎后，稱取10g放在燒杯里，然后往燒杯中加入足量的稀鹽酸90g，充分反應(yīng)后，稱得燒杯中物質(zhì)的總質(zhì)量為97.8g。(假設(shè)雞蛋殼中的其他物質(zhì)不與鹽酸反應(yīng))

(1)產(chǎn)生二氧化碳?xì)怏w有_____g。

(2)計(jì)算10g該雞蛋殼中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)______，要求寫出完整的解題步驟。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是實(shí)驗(yàn)室模擬工業(yè)上用大理石(含少量 Fe2O3 和 SiO2 )為原料提純碳酸鈣的實(shí)驗(yàn)流程。請(qǐng)回答下列問題:

已知: ①SiO2 不溶于水也不溶于酸

②氨水呈堿性，與鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為:NH3H2O+HCl=NH4Cl+H2O

(1)稀鹽酸不能用稀硫酸代替，原因是 ______。

(2)操作a中需要用到的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒和______。

(3)寫出濾液 A 中加氨水生成Fe(OH)3的化學(xué)方程式 ______。

(4)濾液B 中加入試劑 X 恰好完全反應(yīng)，X的化學(xué)式為______。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】小剛同學(xué)在學(xué)習(xí)化學(xué)知識(shí)后，知道進(jìn)入久未開啟的菜窖可能造成死亡。于是他和小強(qiáng)一起對(duì)自家久未開啟的菜窖內(nèi)的氣體成分進(jìn)行了探究。

（提出問題）菜窖內(nèi)氣體的成分是什么？

（查閱資料）蔬菜在一定條件下發(fā)酵生成氣體，其成分可能含有CO2、CH4等。

（猜想與假設(shè)）小剛認(rèn)為菜窖內(nèi)的氣體含有CO2和CH4。

（實(shí)驗(yàn)探究）他們對(duì)菜窖內(nèi)的氣體進(jìn)行取樣按圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)

（1）若裝置A中澄清石灰水變渾濁，證明氣體樣品中含有_____。

（2）裝置B中發(fā)生的反應(yīng)為_____（填化學(xué)方程式）

（3）裝置D內(nèi)濃硫酸的作用是_____。

（4）E處觀察到干燥冷燒杯內(nèi)壁有_____出現(xiàn)，待火焰熄滅后，把燒杯迅速倒轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)，立刻向燒杯內(nèi)倒入少量澄清石灰水并振蕩，石灰水變渾濁，證明氣體樣品中含有_____。E處氣體燃燒的化學(xué)方程式為_____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)用如圖所示裝置探究可燃物燃燒條件，得到如下實(shí)驗(yàn)事實(shí)：

①不通空氣時(shí)，冷水中的白磷不燃燒；

②通空氣時(shí)，冷水中的白磷不燃燒；

③不通空氣時(shí)，熱水中的白磷不燃燒；

④通空氣時(shí)，熱水中的白磷燃燒．

能證明可燃物通常需要接觸空氣才能燃燒的實(shí)驗(yàn)事實(shí)是（　�。�

A. ①②B. ①④C. ②④D. ③④

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】通過(guò)化學(xué)式“H2O2”獲得的信息正確的是（　　）

①表示過(guò)氧化氫（雙氧水）這種物質(zhì)②表示 1 個(gè)過(guò)氧化氫分子

③知道過(guò)氧化氫屬于氧化物④知道過(guò)氧化氫相對(duì)分子質(zhì)量為 34

⑤表示過(guò)氧化氫由兩個(gè)氫元素和兩個(gè)氧元素組成

⑥知道過(guò)氧化氫中氫、氧元素的質(zhì)量比為 1：16

⑦表示一個(gè)過(guò)氧化氫分子是由 1 個(gè)氫分子和 1 個(gè)氧分子構(gòu)成

A. ①②③④⑥B. ①②③④⑥⑦C. ①②③④⑤⑦D. ①②③④⑦

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是鈰元素在元素周期表中的信息以及A、B、C、D四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)根據(jù)圖示回答。

（1）鈰元素的原子序數(shù)是_____。

（2）A、B、C、D四種粒子中易失去電子的是_____（填字母）。

（3）B、C屬于不同種元素的原因是_____。

（4）A、B、C、D四種粒子中具有相對(duì)穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的是_____（填字母）。

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