14.水是地球表面覆蓋最多的物質(zhì),也是生命活動不可缺少的物質(zhì).

(1)下列關(guān)于水的說法中,不正確的由:②④(填序號).
①水是由氫元素和氧元素組成的化合物;②清澈、透明的泉水是純凈物;③合理施用農(nóng)藥、化肥.以減少水體污染;④將活性炭放入硬水中可使其軟化;⑤洗菜、洗衣后的水用來澆花、沖洗廁所.
(2)電解水實驗揭示了水的組成.如圖1實驗中得到氧氣的試管是2(填“1”或“2”).寫出實驗室電解水反應(yīng)的化學(xué)方程式:2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑.

(3)城鎮(zhèn)自來水廠生產(chǎn)流程可用如圖2表示:
除去水中固態(tài)雜質(zhì)的設(shè)備是:過濾池;投藥的作用是消毒殺菌.如圖3表示自來水消毒過程中發(fā)生的一個反應(yīng)的微觀過程:
請寫出上述反應(yīng)的化學(xué)方程式H2O+Cl2=HCl+HClO.
(4)海水淡化可緩解淡水資源匱乏的問題.如圖4為太陽能海水淡化裝置示意圖.水變成水蒸氣的過程中,發(fā)生變化的是C(填字母序號).
A、分子質(zhì)量   B、分子種類   C、分子間隔
上述所獲取的水為軟水(填“硬水”或“軟水”).

分析 (1)根據(jù)水的組成、性質(zhì)、用途分析;
(2)根據(jù)化學(xué)式書寫原則、過濾的適用范圍、裝置及儀器分析
(3)根據(jù)硬水軟水的區(qū)分方法軟化方法分析
(4)根據(jù)化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖寫出化學(xué)式、根據(jù)化學(xué)式確定出化合價.

解答 解:(1)水是由氫元素和氧元素組成的化合物;清澈、透明的泉水里面含有多種礦物質(zhì),屬于混合物;合理施用農(nóng)藥、化肥可以減少水體污染;活性炭不能使硬水軟化;洗菜、洗衣后的水用來澆花、沖洗廁所可做到節(jié)約用水.故選:②④;
(2)電解水實驗中與電源負(fù)極相連的玻璃管中產(chǎn)生的是氫氣,正極相連的玻璃管中產(chǎn)生的是氧氣,水在通電的條件下生成氫氣和氧氣,其化學(xué)方程式為:2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑;故填:2; 2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑;
(3)在自來水凈化過程中,除去水中固態(tài)雜質(zhì)的設(shè)備是過濾池;投藥的作用是消毒殺菌.圖3表示自來水消毒過程中發(fā)生的一個反應(yīng)的微觀過程,其反應(yīng)的化學(xué)方程式為H2O+Cl2=HCl+HClO.故填:過濾池;消毒殺菌;H2O+Cl2=HCl+HClO;
(4)水變成水蒸氣的過程中,發(fā)生變化的是分子間隔,經(jīng)過以上過程凈化后得到的水是軟水.故填:分子間隔;軟水;

點評 本題考查電解水實驗、過濾、硬水軟水等有關(guān)水的知識點,屬基礎(chǔ)知識考查.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

1.用數(shù)字和化學(xué)符號填空:
①2個氫原子2H;②3個氧分子3O2;
③1個鈉離子Na+;④二氧化硫中硫元素的化合價為+4價$\stackrel{+4}{S}$O2;
⑤地殼中含量最多的金屬元素與地殼中含量最多的非金屬元素組成的化合物的化學(xué)式Al2O3

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

2.某實驗小組的同學(xué)為了測定實驗室中高錳酸鉀樣品的質(zhì)量分?jǐn)?shù),取7g該樣品,依次加熱該混合物t1、t2、t3、t4時間后,分別冷卻稱量剩余固體質(zhì)量,記錄的有關(guān)數(shù)據(jù)如下表(樣品中的雜質(zhì)不參與化學(xué)反應(yīng))
加熱時間t1t2t3t4
剩余固體質(zhì)量/g6.886.556.366.36
試計算:
(1)加熱t(yī)3時間后高錳酸鉀是否已經(jīng)完全反應(yīng)?是(填“是”或“否”);高錳酸鉀中錳、氧元素的質(zhì)量比為55:64.
(2)求完全反應(yīng)后產(chǎn)生氧氣的質(zhì)量.
(3)求該樣品中高錳酸鉀的質(zhì)量分?jǐn)?shù).(精確到0.1%)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

2.寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式,并在括號內(nèi)注明基本反應(yīng)類型:
(1)鐵絲在氧氣中燃燒3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$Fe3O4(化合)反應(yīng)
(2)酒精(C2H5OH)在空氣中燃燒C2H5OH+3O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2CO2+3H2O
(3)鐵在高溫下和水蒸氣發(fā)生化學(xué)反應(yīng)生成四氧化三鐵和另外一種可燃性氣體單質(zhì)3Fe+4H2O$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$Fe3O4+4H2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

9.氧氣是生產(chǎn)生活中重要的物質(zhì).
(1)氧氣有很多用途.下列屬于氧氣用途的是AC(填序號).

(2)氧氣能跟許多物質(zhì)發(fā)生反應(yīng).
木炭燃燒后,為證明生成物為二氧化碳,可加入少量的液體為澄清石灰水;硫粉燃燒后,產(chǎn)生刺激性氣味的氣體,向集氣瓶中加入水或少量氫氧化鈉溶液,振蕩后刺激性氣味消失,有效地避免了二氧化硫?qū)Νh(huán)境的污染.
(3)用圖1所示裝置測定空氣中的氧氣含量.

①點燃紅磷并伸入到空氣瓶中,可觀察到紅磷燃燒產(chǎn)生大量白煙,反應(yīng)的文字表達(dá)式為紅磷+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$五氧化二磷.
②不能用木炭或硫粉代替紅磷實驗的原因產(chǎn)物中均有氣體,使得測量結(jié)果不準(zhǔn)確.
(4)如圖2 能獲得的信息或推論是
A.水是由氫元素、氧元素組成的;
B.試管a、b中所得氣體的體積比約為2:1.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

19.用化學(xué)符號填空:
(1)三個氫原子3H;
(2)四個氯離子4Cl-;
(3)保持水化學(xué)性質(zhì)的最小微粒H2O;
(4)5個五氧化二磷分子5P2O5;
(5)綠色植物光合作用吸收的氣體是CO2
(6)氧化鐵中鐵元素顯+3價$\stackrel{+3}{Fe}$2O3

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

6.用化學(xué)符號填空.
(1)碳酸鈉溶液中的溶質(zhì)Na2CO3;
(2)碘酒中的溶劑C2H5OH;
(3)四個鐵離子4Fe3+
(4)地殼中含量最多的金屬元素的氧化物Al2O3
(5)今年5月1日起,我國將全面禁止向面粉中添加“增白劑”,其中的一種是過氧化鈣,其化學(xué)式為CaO2(資料:過氧化鈣中氧元素的化合價與H2O2中的相同)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

3.下列有關(guān)化學(xué)實驗的說法中不正確的是(  )
A.用高錳酸鉀制02時,反應(yīng)試管的管口應(yīng)略向上傾斜
B.做鐵在02中燃燒實驗時,集氣瓶應(yīng)先放少量水或細(xì)沙
C.鐵、鋅、碘元素都屬于微量元素
D.用金屬和酸制H2時,可采用與制C02相同的發(fā)生裝置

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

4.研究和控制化學(xué)反應(yīng)條件有重要意義.同學(xué)們想探究雙氧水的濃度對反應(yīng)速率的影響.在其他條件相同的情況下進行了三次實驗,記錄各收集一瓶相同體積氧氣所需要的時間.
實驗30%雙氧水的質(zhì)量(g)加入的水的體積(mL)二氧化錳質(zhì)量(g)收集時間(s)
110405200
220305100
33020567
(1)取用二氧化錳的儀器是B(填編號).

(2)寫出上述反應(yīng)的文字表達(dá)式:過氧化$\stackrel{二氧化錳}{→}$氫水+氧氣.
(3)實驗3中,加入的二氧化錳質(zhì)量應(yīng)為5g.
(4)相同條件下,實驗3產(chǎn)生氧氣的速率最快,說明雙氧水的濃度越大,反應(yīng)速率越快.
【注意:若答對第(5)小題獎勵4分,全卷總分不超過60分】
(5)同學(xué)通過查閱資料得知,雙氧水在70℃以上會較快分解產(chǎn)生氧氣.為了驗證加熱雙氧水也可以產(chǎn)生氧氣,同學(xué)們選擇圖中裝置(氣密性良好)進行實驗.實驗中觀察到試管內(nèi)產(chǎn)生氣泡,但將帶火星的木條放在導(dǎo)管口沒有復(fù)燃,可能的原因是氧氣中混有較多的水蒸氣,請設(shè)計改進實驗證明加熱雙氧水也可產(chǎn)生氧氣:用排水法收集氧氣并檢驗.

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同步練習(xí)冊答案