14．下列含錳元素的物質(zhì)中，錳元素顯+4價的是（　　）
A．MnO2B．KMnO4C．K2MnO4D．Mn

分析 根據(jù)單質(zhì)中元素的化合價為0、在化合物中正負(fù)化合價代數(shù)和為零，結(jié)合各選項中的化學(xué)式進(jìn)行解答本題．

解答 解：A、氧元素顯-2價，設(shè)MnO2中錳元素的化合價是x，根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價代數(shù)和為零，可得：x+（-2）×2=0，則x=+4價，故正確．
B、鉀元素顯+1價，氧元素顯-2價，設(shè)KMnO4中錳元素的化合價是y，根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價代數(shù)和為零，可得：（+1）+y+（-2）×4=0，則y=+7價，故錯誤．
C、鉀元素顯+1價，氧元素顯-2價，設(shè)K2MnO4中錳元素的化合價是m，根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價代數(shù)和為零，可得：（+1）×2+m+（-2）×4=0，則m=+6價，故錯誤．
D、單質(zhì)中元素的化合價為0，因此錳單質(zhì)中錳元素的化合價為零，故錯誤．
故選A．

點評 本題難度不大，掌握利用化合價的原則計算指定元素的化合價的方法即可正確解答本題．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

4．化學(xué)就在我們身邊，它與我們的生活息息相關(guān)．
（1）請按要求從下列物質(zhì)中選擇填空（填字母編號）：
A．氫氣　B．石墨　C．肥皂水　D．一氧化碳
①具有優(yōu)良導(dǎo)電性能的是B
②可用于區(qū)分硬水軟水的是C
③極易與血液中的血紅蛋白結(jié)合使人中毒的是D
④屬于理想的清潔能源的是A
（2）請按要求寫化學(xué)式（每空寫一個化學(xué)式）
①可溶性堿NaOH；　�、诎咨y溶鹽AgCl、BaSO4；
③白色難溶性堿Mg（OH）2④含有兩種原子團(tuán)的可溶性鹽（NH4）2SO4、（NH4）2CO3．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

5．下面是某工廠苛化法生產(chǎn)燒堿的示意圖．請回答下列問題：

（1）X的化學(xué)式：H2O．
（2）在反應(yīng)池中發(fā)生的反應(yīng)的化學(xué)方程式為：Na2CO3+Ca（OH）2=CaCO3↓+2NaOH．
（3）操作①的名稱是過濾；結(jié)晶得到的固體燒堿中可能含有少量的Ca（OH）2（寫化學(xué)式）．
（4）為了循環(huán)利用，對于濾液C的處理你的建議是（提出一條即可）將濾液C放回反應(yīng)池循環(huán)利用Ca（OH）2．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

2．邏輯推理是化學(xué)學(xué)習(xí)常用的思維方法，以下推理正確的是（　　）
A．中和反應(yīng)有鹽和水生成，所以有鹽和水生成的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)
B．堿都含有氫氧根，所以含有氫氧根的化合物一定是堿
C．中和反應(yīng)是由酸和堿參加反應(yīng)，所以由酸和堿參加的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)
D．酸都含有氫元素，所以含有氫元素的化合物一定是酸

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

9．蛋白質(zhì)是人體必須的重要營養(yǎng)成分之一．下列菜肴中，主要成分是淀粉的是（　　）
A．紅燒肉B．涼拌黃瓜C．炒青菜D．大米飯

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

19．某同學(xué)梳理并歸納了以下知識點其中正確的是（　�。�
A．在化學(xué)反應(yīng)中只有燃燒才能放出熱量
B．農(nóng)業(yè)上可以用熟石灰改良酸性土壤
C．全棉棉線燃燒時能聞到燒焦羽毛氣味
D．最外層電子數(shù)為8的粒子一定是稀有氣體的原子

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

6．某化學(xué)興趣小組的同學(xué)做粗鹽（含有難溶性雜質(zhì)）提純實驗，并用所得的精鹽配制50g 5%的氯化鈉溶液．
實驗一：圖1是同學(xué)們做粗鹽提純實驗的操作示意圖．

請回答下列問題：
（1）操作③中用玻璃棒攪拌的作用是加速粗鹽的溶解．
（2）操作⑥中的錯誤是缺少玻璃棒引流．
（3）粗鹽提純實驗的操作順序為（填操作序號）①⑤②③⑥④、最后稱量精鹽并計算產(chǎn)率．
實驗二：用提純得到的精鹽配制了50g 5%的氯化鈉溶液．
（1）圖2②中的一處錯誤操作為藥品與砝碼放置錯誤．
（2）通過計算確定需要精鹽的質(zhì)量和需要水的體積為47.5mL．
配制時應(yīng)選擇50（填10、50或100）mL的量簡量取所需要的水．
（3）用上述圖2的序號表示配制溶液的操作順序④②①⑤③．
（4）下列哪些不當(dāng)操作會引起溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小①②③（填序號）．
①氯化鈉固體仍然不純    ②稱量時砝碼端忘墊質(zhì)量相同的紙片
③溶解食鹽的燒杯中殘留少量水 ④裝瓶時，有少量溶液灑出．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

3．下列物質(zhì)的用途與性質(zhì)不對應(yīng)的是（　　）
A．氧氣助燃--氣焊、切割金屬B．稀有氣體化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定--做保護(hù)氣
C．二氧化碳能與水反應(yīng)--人工降雨D．石墨能導(dǎo)電--作電池電極

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

15．菠菜營養(yǎng)豐富，素有“蔬菜之王”的美稱．民間流傳：菠菜豆腐同食，易得結(jié)石．某化學(xué)興趣小組對“菠菜豆腐是否不能同食”等問題進(jìn)行了探究．
【查閱資料】①菠菜含有豐富的鐵、草酸鹽、碳酸鹽等，豆腐中含有豐富的蛋白質(zhì)及鈣鹽．
②人體結(jié)石的主要成分：草酸鈣（CaC2O4）
③醋酸不與草酸鈣反應(yīng)，但能與碳酸鈣反應(yīng)生成可溶性鹽等．
【提出猜想】“菠菜豆腐不能同食”的原因可能是菠菜中的物質(zhì)與豆腐中含有的鈣離子反應(yīng)產(chǎn)生不溶性物質(zhì)．
【探究一】菠菜中部分成分分析如圖1
（1）步驟③中加入足量的CaCl2溶液的目的將菠菜中的草酸根離子、碳酸根離子完全轉(zhuǎn)化為沉淀．
（2）已知氣體C能使澄清石灰水變渾濁，醋酸的化學(xué)式用HAC表示，寫出步驟④的化學(xué)反應(yīng)方程式CaCO3+2HAc═Ca（Ac）2+H2O+CO2↑．沉淀A、B的質(zhì)量關(guān)系為：m（A）＞m（B）（填“＞”、“＜”或“=”）．
（3）白色沉淀B的化學(xué)式為CaC2O4，由此可見菠菜豆腐不能同食．以下飲食觀點正確的是
C（填字母）
A．禁吃菠菜                    B．高鈣牛奶可與菠菜同食
C．菠菜烹飪時可用開水燙，可降低草酸鹽含量
【探究二】某草酸鈣晶體（CaC2O4•xH2O）熱分解研究
按圖2裝置將草酸鈣晶體樣品高溫加熱，使其完全分解，對所得氣體產(chǎn)物進(jìn)行探究（假設(shè)裝置中各試劑均足量）
（4）①反應(yīng)開始前通入氮氣的目的是排除裝置中的空氣．
②裝置B中硫酸銅粉末變藍(lán)，說明產(chǎn)物中有水，C、F中澄清石灰水均變渾濁，E
中CuO變紅，說明產(chǎn)物還有CO和CO2，經(jīng)檢驗A中殘留固體為氧化物．
③對上述裝置從環(huán)保角度提一個改進(jìn)建議用點燃法處理尾氣．
（5）某研究所利用SDT Q600熱分析儀對草酸鈣晶體（CaC2O4•xH2O）進(jìn)行熱分解，獲得
相關(guān)數(shù)據(jù)，繪制成固體質(zhì)量-分解溫度的關(guān)系如圖3．
①800℃以上時，固體成分的化學(xué)式為CaO．
②計算CaC2O4•xH2O中的x（寫出計算過程，CaC2O4的相對分子質(zhì)量：128）．
③殘留固體為CaC2O4時的溫度范圍200℃～400℃，寫出固體質(zhì)量由12.8g變?yōu)?0.0g時的化學(xué)
方程式CaC2O4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CaCO3+CO↑．

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