觀察、比較與歸納是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法．對(duì)于以下三個(gè)化學(xué)方程式：
2CO+O2
 點(diǎn)燃 
.
 
2CO2  2Mg+O2
 點(diǎn)燃 
.
 
2MgO   4P+5O2
 點(diǎn)燃 
.
 
2P2O5
通過比較，發(fā)現(xiàn)它們有許多共同點(diǎn)，請(qǐng)你寫出其中兩點(diǎn)：（1）
 
（2）
 
．
考點(diǎn)：化學(xué)方程式的概念、讀法和含義,反應(yīng)類型的判定
專題：化學(xué)用語(yǔ)和質(zhì)量守恒定律
分析：通過物質(zhì)之間反應(yīng)的表達(dá)式可以判斷反應(yīng)的異同點(diǎn)．
解答：解：在鎂+氧氣
點(diǎn)燃
氧化鎂、碳+氧氣
點(diǎn)燃
二氧化碳、磷+氧氣
點(diǎn)燃
五氧化二磷反應(yīng)中，都是化合反應(yīng)，都是氧化反應(yīng)，反應(yīng)條件都是點(diǎn)燃，都生成氧化物．
故答案為：（1）反應(yīng)的類型都是化合反應(yīng)；
（2）生成物都是氧化物（合理即可）
點(diǎn)評(píng)：解答本題要理解氧化反應(yīng)的含義，凡是物質(zhì)與氧氣與發(fā)生的反應(yīng)都屬于氧化反應(yīng)．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下類物質(zhì)前者是純凈物，后者是混合物的是（　�。�
A、糖水  水泥
B、潔凈的空氣    高錳酸鉀
C、冰水混合物   大理石
D、白金    水銀

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

實(shí)驗(yàn)室有兩瓶失去標(biāo)簽的試劑，其中一瓶是食鹽水，一瓶是蒸餾水．下面是小鳴同學(xué)提供的幾種鑒別方法：①過濾；②嘗味道；③測(cè)密度；④用光學(xué)顯微鏡觀察；⑤蒸發(fā)．你認(rèn)為可行的是（　�。�
A、③⑤B、②③⑤
C、①②③④D、①②③⑤

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體常用的化學(xué)儀器．

請(qǐng)回答以下問題：
（1）寫出儀器的名稱：B
 
：F
 
：G
 
：H
 
：
（2）寫出實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式：
 
；制取大量氧氣并用排水法收集時(shí)最好選用上述哪些儀器：
 
 （填字母）；
（3）做鐵絲在氧氣中的燃燒實(shí)驗(yàn)時(shí)，在集氣瓶底部加少量水的目的是：
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

現(xiàn)欲探究一固體混合物A的成分，已知其中可能含有Mg（OH）2，CuCl2，NH4NO3，（NH4）2SO4，CuO五種物質(zhì)中的兩種或多種．按圖所示進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，出現(xiàn)的現(xiàn)象如圖所示（設(shè)過程中所有可能發(fā)生的反應(yīng)均恰好完全反應(yīng)）．

試根據(jù)實(shí)驗(yàn)過程和發(fā)生的現(xiàn)象填寫以下空白：
（1）產(chǎn)生的氣體B的氣味為
 
；
（2）溶液G中，一定存在的溶質(zhì)是
 
．
（3）混合物A中肯定存在的物質(zhì)是
 
．
（4）寫出實(shí)驗(yàn)過程④中可能發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)中的1個(gè)化學(xué)方程式：
 
（只能寫1個(gè)，多寫該空不得分）．
（5）現(xiàn)有NaCl、NaOH、CuSO4、NH4NO3、Cu（OH）2、Na2CO3、Na2SO4、CaCO3八種物質(zhì)，僅用水作試劑一次性最多可鑒別出其中的
 
種物質(zhì)．
A．2種          B.3種      C.4種       D.5種．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

物質(zhì)的性質(zhì)決定其用途，請(qǐng)仿照示例填空：
示例：氧氣具有能供給呼吸的性質(zhì)，可用于搶救危重病人、
（1）二氧化碳具有
 
的性質(zhì)，可用于滅火；
（2）鎂具有能在空氣中燃燒并發(fā)出耀眼的白光的性質(zhì)，可用來(lái)制作
 
；
（3）磷具有
 
的性質(zhì)，可用來(lái)制作煙霧彈．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

某化學(xué)興趣小組探究NH4Cl、CaCl2、NaCl三種物質(zhì)溶于水過程中熱量變化．
藥品器材：水、NH4Cl、CaCl2、NaCl；燒杯、藥匙、玻璃棒、量筒、溫度計(jì)等．
實(shí)驗(yàn)探究：三種物質(zhì)各取1藥匙于燒杯分別溶于在水，另還有一個(gè)燒杯只加水，用溫度計(jì)測(cè)量液體溫度，并記錄有關(guān)數(shù)據(jù)如下：
實(shí)驗(yàn)水的體積所加物質(zhì)測(cè)量液體溫度（℃）
實(shí)驗(yàn)150mLNH4Cl15
實(shí)驗(yàn)250mLCaCl228
實(shí)驗(yàn)3XNaCl21
實(shí)驗(yàn)450mL無(wú)22
數(shù)據(jù)分析：
（1）表中X為
 
mL
（2）比較實(shí)驗(yàn)2與實(shí)驗(yàn)4，可獲得結(jié)論是
 
．
（3）如果要生產(chǎn)一種“冰袋”用于冷敷，上述三種物質(zhì)中最合適的是
 
．
反想提升：
（4）經(jīng)討論認(rèn)為本實(shí)驗(yàn)操作中存在缺陷，它是
 
（填選項(xiàng)，可多選）．
A．實(shí)驗(yàn)操作過程沒有采取較為嚴(yán)格的保溫措施
B．加入物質(zhì)的質(zhì)量可能不相等
C．加入物質(zhì)的種類不一樣．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

掌握化學(xué)實(shí)驗(yàn)中常用儀器的特征和用途，有利于開展化學(xué)學(xué)習(xí)和研究．請(qǐng)從下列常見儀器圖示中，選擇恰當(dāng)?shù)淖帜感蛱?hào)填空

（1）用來(lái)吸取和滴加少量液體的儀器是
 
；
（2）可以直接加熱的玻璃儀器是
 
；
（3）用來(lái)量度一定量液體體積的儀器是
 
；
（4）實(shí)驗(yàn)室常用的加熱儀器是
 
；
（5）過濾時(shí)必須用到的儀器是
 
；
（6）取用二氧化錳用到的儀器是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

規(guī)范的實(shí)驗(yàn)操作是確保實(shí)驗(yàn)成功的前提，下列實(shí)驗(yàn)操作中正確的是（　�。�
A、 
液體讀數(shù)
B、 
液體取用
C、 
過濾
D、
滴加液體

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