Question

實驗室制取氣體常常用到下列裝置，根據(jù)給出的裝置回答下列問題：

（1）寫出標號儀器的名稱：①

 

；②

 

．
（2）若該實驗選擇裝置A來制取氧氣，請寫出該反應(yīng)的化學方程式式

 

．該反應(yīng)的類型是

 

．
（3）若選擇高錳酸鉀制取并收集較純凈的氧氣，則應(yīng)選擇裝置

 

．該套裝置有一處不足的地方，請你指出并加以改進：

 

；反應(yīng)的學方程式

 

．
（4）用圖F裝置可以收集和干燥氧氣：①若廣口瓶充滿空氣來收集氧氣，氣體應(yīng)從

 

（填“a”或“b”）端通入；②若廣口瓶充滿水來收集氧氣，氣體應(yīng)從

 

（填“a”或“b”）端通入；③若廣口瓶內(nèi)盛裝半瓶濃硫酸來干燥氧氣，則氣體從

 

 端通入廣口瓶．
（5）加熱固體碳酸氫鈉或固體碳酸氫銨都能產(chǎn)生二氧化碳，某同學利用加熱固體碳酸氫鈉的方法制取二氧化碳，應(yīng)該選用的發(fā)生裝置是

 

（填序號）．欲檢驗收集到的氣體是否是二氧化碳，操作是

 

．

Answer 1

考點：氧氣的制取裝置,氣體的干燥（除水）,氧氣的收集方法,二氧化碳的檢驗和驗滿,反應(yīng)類型的判定,書寫化學方程式、文字表達式、電離方程式

專題：常見氣體的實驗室制法、檢驗、干燥與凈化

分析：（1）熟悉常見儀器了解名稱；
（2）根據(jù)裝置A適用于固體和液體的不加熱反應(yīng)分析；
（3）高錳酸鉀受熱時能夠分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣；為了防止高錳酸鉀進入導(dǎo)管，通常在試管口塞一團棉花；排水法可以收集較為純凈的氧氣；
（4）用向上排空氣法收集氣體，應(yīng)長進短出；用排水法收集應(yīng)短進長出；干燥氣體是應(yīng)長進短出．
（5）根據(jù)信息：利用加熱固體碳酸氫鈉的方法制取CO₂，選擇發(fā)生裝置；根據(jù)二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁的特點檢驗．

解答：解：（1）圖中①是錐形瓶，②是集氣瓶．
故答案為：錐形瓶；集氣瓶．
（2）裝置A適用于固體和液體的不加熱反應(yīng)，制取氧氣可以用過氧化氫和二氧化錳，該反應(yīng)不需要加熱，用過氧化氫制取氧氣的化學方程式為：2H₂O₂

MnO2  .

2H₂O+O₂↑．該反應(yīng)時分解反應(yīng)．
故填：2H₂O₂

MnO2  .

2H₂O+O₂↑．
（3）選擇高錳酸鉀制取氧氣時需要加熱，應(yīng)該用B裝置作為發(fā)生裝置；因為氧氣的密度比空氣大，可以用向上排空氣法收集．氧氣不易溶于水，可以用排水法收集，用排水法收集的氧氣比用排空氣法收集的氧氣純凈；用高錳酸鉀制取氧氣的化學方程式為：2KMnO₄

△   .

K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑；該套裝置不足的地方是試管口沒有塞一團棉花，這樣容易導(dǎo)致高錳酸鉀進入導(dǎo)管．
故填：BC；試管口沒有塞一團棉花；2KMnO₄

△   .

K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑．
（4）用圖F裝置可以收集和干燥氧氣：①若廣口瓶充滿空氣來收集氧氣，應(yīng)長進短出，氣體應(yīng)從a端進入，即用向上排空氣法收集；②若廣口瓶充滿水來收集氧氣，應(yīng)該短進長出，氣體從b端進入；③若廣口瓶內(nèi)盛裝半瓶濃硫酸來干燥氧氣，應(yīng)該長進短出，氣體從a端進入．
故答案為：a；b；a．
（5）加熱碳酸氫鈉的方法制取CO₂，反應(yīng)需要加熱，需使用B裝置；二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁，所以將生成的氣體通入澄清的石灰水中，石灰水變渾濁，說明是二氧化碳．
故答案為：B；將生成的氣體通入澄清的石灰水中．

點評：該題考查了實驗室制取氧氣的原理、方法、裝置的選擇，屬于基礎(chǔ)性的綜合題，有利于學生掌握實驗基礎(chǔ)知識．