6．有甲、乙、丙三種含元素X的化合物，相關(guān)數(shù)據(jù)見(jiàn)表，則X的相對(duì)原子質(zhì)量為（　　）
   化合物相對(duì)分子質(zhì)量含X的質(zhì)量分?jǐn)?shù)
     甲     80    30%
     乙     90    40%
     丙     96    50%
A．8B．12C．14D．24

分析 假設(shè)甲、乙、丙的分子中分別含有x、y、z個(gè)X原子，X的相對(duì)原子質(zhì)量為a，然后結(jié)合甲、乙、丙的相對(duì)分子質(zhì)量和甲、乙、丙為三種化合物中X元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)求出甲、乙、丙的分子中X元素原子的個(gè)數(shù)比，然后假設(shè)丙中X原子個(gè)數(shù)為1，求出X的相對(duì)原子質(zhì)量，代入其余兩種化合物的X元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的求解公式求出X元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)看是否符合要求即可解答．

解答 解：設(shè)甲、乙、丙的分子中分別含有x、y、z個(gè)X原子，X的相對(duì)原子質(zhì)量為a，則$\frac{xa}{80}$×100%=30%；$\frac{ya}{90}$×100%=40%；$\frac{za}{96}$×100%=50%，所以x：y：z=2：3：4．
假設(shè)甲中有2個(gè)X原子，則甲中X元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為：$\frac{2a}{80}×100%$=30%，則a=12；
所以X的相對(duì)原子質(zhì)量為12，
答案：B．

點(diǎn)評(píng) 本題是在知道相對(duì)原子質(zhì)量和某種元素在化合物中的質(zhì)量分?jǐn)?shù)確定化學(xué)式的題，從根據(jù)化學(xué)式計(jì)算化合物中元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)入手，采用假設(shè)的思想解答．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

17．下列實(shí)驗(yàn)操作中，不正確的是（　　）
A．將氫氧化鈉固體（有腐蝕性）放在已知質(zhì)量的燒杯里用托盤(pán)天平稱量
B．振蕩試管時(shí)，用手緊握試管，拇指堵住試管口，上下晃動(dòng)
C．將試管夾從試管底部往上套，夾在距試管口三分之一處
D．滴加液體時(shí)，膠頭滴管的尖端不能觸及已加過(guò)其他試劑的試管內(nèi)壁

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

18．某研究性學(xué)習(xí)小組欲用如圖裝置測(cè)定某石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．根據(jù)量筒中收集到的液體的體積（相當(dāng)于二氧化碳的體積）來(lái)計(jì)算樣品中碳酸鈣的含量（已知：HCl+NaHCO3═NaCl+CO2↑+H2O；CO2在飽和NaHCO3溶液中溶解度很�。�(qǐng)你參與研究小組的研究過(guò)程，并回答有關(guān)問(wèn)題：
（1）裝置中儀器a的名稱是分液漏斗．
（2）如何檢查該裝置的氣密性？連接裝置，將導(dǎo)管B右下端放入水中，從分液漏斗加水，打開(kāi)漏斗活塞，若導(dǎo)管B右下端管口處有氣泡產(chǎn)生則裝置氣密性好．
（3）實(shí)驗(yàn)裝置中有一處明顯錯(cuò)誤，請(qǐng)指出裝飽和NaHCO3溶液的廣口瓶長(zhǎng)短導(dǎo)管接反了．
（4）燒瓶中原有的空氣對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果是否有明顯影響？沒(méi)有（填“有”或“沒(méi)有”）．
（5）若實(shí)驗(yàn)中用的鹽酸是濃鹽酸，則測(cè)得的樣品中碳酸鈣的含量與實(shí)際值相比會(huì)偏大（填“偏大”或“偏小”或“不變”）．
（6）若廣口瓶中用的液體是水，要使測(cè)得結(jié)果較精確，應(yīng)該作如何的處理？在水面上加一層油．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

15．有人提出運(yùn)用高科技可以使水變成汽油，解決重建后的能源問(wèn)題，小宋認(rèn)為可以用物質(zhì)組成的觀點(diǎn)揭開(kāi)這個(gè)騙局．以下是小明的實(shí)驗(yàn)探究過(guò)程．
【提出問(wèn)題】根據(jù)水的組成和汽油的組成判斷，水是否可以變成汽油？
【猜想與驗(yàn)證】①探究水的組成．實(shí)驗(yàn)裝置示意圖如圖：通電一段時(shí)間后，經(jīng)過(guò)檢驗(yàn)可知，試管1中的氣體是氫氣．檢驗(yàn)該反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑．該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明：水是由氫元素和氧元素組成的（寫(xiě)名稱）．
②查閱資料：汽油在空氣中燃燒得到二氧化碳和水，說(shuō)明汽油肯定含有的元素有碳元素和氫元素．
【得出結(jié)論】因?yàn)槠秃退慕M成元素不同，所以水不能變成汽油．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

1．一種液體是否是溶液，必須具備的條件是（　�。�
A．一種物質(zhì)分散到另一種液體里
B．一種物質(zhì)被分散成分子或離子均勻進(jìn)入另一種物質(zhì)
C．液體是均一地、穩(wěn)定的
D．長(zhǎng)期放置不分層

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

11．下列有關(guān)水的說(shuō)法中，正確的是（　�。�
A．生活污水需經(jīng)處理之后再排放
B．過(guò)濾或加熱均能使硬水轉(zhuǎn)化為軟水
C．電解水得到的H2和O2質(zhì)量比為2：1
D．活性炭的吸附作用可使海水轉(zhuǎn)化為淡水

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

18．下列符號(hào)表示兩個(gè)氫分子的是（　�。�
A．HB．2H2C．2H+D．2OH-

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

15．化學(xué)就在我們身邊，請(qǐng)用所學(xué)的化學(xué)知識(shí)填空
（1）填化學(xué)符號(hào)：①空氣中含量最多的物質(zhì)N2；②氧化鐵中鐵元素的化合價(jià)$\stackrel{+3}{Fe}$2O3．
（2）選填相應(yīng)物質(zhì)的字母：A．不銹鋼     B．食鹽     C．干冰      D．熟石灰
①可用于廚房調(diào)味品的是B；②可用于人工降雨的是C；
③可用于制造醫(yī)療器械的是A；④可用于中和酸性土壤的是D．
（3）“五一”期間，同學(xué)們?yōu)榱烁惺艽笞匀唬嗉s到黃橋鎮(zhèn)小南湖生態(tài)園野炊．
①小強(qiáng)采購(gòu)食物時(shí)，已購(gòu)買了食鹽、礦泉水、羊肉、土豆和黃油，從營(yíng)養(yǎng)均衡的角度看，還需采購(gòu)富含維生素（填營(yíng)養(yǎng)元素的名稱）的食物；
②小東燒烤食物時(shí)，將燃燒的木材架空的目的使木材和空氣充分接觸，促進(jìn)燃燒；
③小莉清洗餐具時(shí)使用了洗潔精，利用了其乳化作用將餐具洗得更潔凈．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

16．如圖在測(cè)定空氣中氧氣的含量實(shí)驗(yàn)中，實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是：
（1）紅磷燃燒，發(fā)出黃白色火焰，產(chǎn)生產(chǎn)生大量的白煙；
（2）打開(kāi)彈簧夾，水壓入瓶?jī)?nèi)，水面上升約$\frac{1}{5}$；文字表達(dá)式為磷+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$五氧化二磷；
屬于化合反應(yīng)（反應(yīng)類型）． 
在實(shí)際實(shí)驗(yàn)中集氣瓶?jī)?nèi)水面上升不足$\frac{1}{5}$，造成的原因可能有：
①?zèng)]有冷卻至室溫，就打開(kāi)彈簧夾
②裝置氣密性不夠好
經(jīng)過(guò)改進(jìn)最終水面上升到$\frac{1}{5}$，從該現(xiàn)象可得出結(jié)論空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)大約為$\frac{1}{5}$．

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