知識(shí)梳理有助于我們對已學(xué)知識(shí)的鞏固，如圖是某同學(xué)學(xué)習(xí)物質(zhì)結(jié)構(gòu)層次后以氧氣為例進(jìn)行的梳理，下列選項(xiàng)中與a、b、c相對應(yīng)的是

A．原子、原子核、核外電子

B．原子核、原子、核外電子

C．原子、核外電子、原子核      

D．核外電子、原子核、原子

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


霧霾天氣與空氣中PM2.5超標(biāo)有關(guān)，PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物．下列措施不能減少PM2.5污染的是（　�。�

　

A．

鼓勵(lì)乘坐公交車出行

B．

鼓勵(lì)用農(nóng)作物秸稈作燃料

　

C．

鼓勵(lì)用水力、風(fēng)力發(fā)電

D．

鼓勵(lì)購買使用新能源汽車

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列現(xiàn)象中有一種變化與其它變化不同的是（　�。�

　

A．

分離液態(tài)空氣制氧氣

B．

干冰升華

　

C．

黃瓜榨汁

D．

糧食釀酒

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


已知：①常溫常壓下，A為無色液體，A在二氧化錳催化作用下分解為B和C，C是空氣的組成成分之一．

②B在催化劑和光照的條件下產(chǎn)生氣體C和D，D可做航天的高能燃料．

請按要求填空：

（1）A的化學(xué)式　　．

（2）簡述如何檢驗(yàn)C　　．

（3）B生成C和D基本類型是　　反應(yīng)，寫出該反應(yīng)的化學(xué)式表達(dá)式　　從微觀角度看，該反應(yīng)中沒有改變的微粒是　　（填符號(hào)）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


對下列事實(shí)的解釋不正確的是 (       )

  A．體溫計(jì)中的水銀（汞）熱脹冷縮————分子是在不斷地運(yùn)動(dòng)的

B．氮?dú)馀c氫氣反應(yīng)生成氨氣————分子種類發(fā)生了改變

C．水和過氧化氫的化學(xué)性質(zhì)不同————分子構(gòu)成不同

  D．10mL水和10mL酒精混合后體積小于20 mL————分子間有間隔

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


類推是學(xué)習(xí)化學(xué)的一種重要方法，以下類推正確的是（    ）

A．物質(zhì)都是由元素組成的，同種元素可以組成純凈物，則不同種元素也可以組成純凈物

B．原子和分子均是構(gòu)成物質(zhì)的微觀粒子，在化學(xué)變化中原子不能再分，則分子也不能再分

C．氧化物都含有氧元素，所以含有氧元素的化合物一定是氧化物

D．金屬元素有正化合價(jià)，因此非金屬元素一定沒有正化合價(jià)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


請根據(jù)圖1實(shí)驗(yàn)裝置圖回答問題：

（1）寫出儀器a，b的名稱：a是         　，b是　            　．

（2）用A裝置制取氧氣的化學(xué)反應(yīng)式（用文字或化學(xué)式表示）是                      ，

可選用的收集裝置是        　（填序號(hào)），原因是                               

（3）用B裝置制取氧氣，底部放有的黑色固體是         （填寫化學(xué)式），化學(xué)反應(yīng)中的作用是                。B裝置檢查氣密性良好的操作方法                         

                                       

（4）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳?xì)怏w應(yīng)選用的發(fā)生裝置是       　（填序號(hào)），有關(guān)的化學(xué)反應(yīng)式（用文字或化學(xué)式表示）是　                                　．

（5）將一瓶二氧化碳?xì)怏w正立于燒杯中（裝置見圖2），敞口一會(huì)兒，集氣瓶外壁上濕潤的藍(lán)色石蕊試紙自上面而下變紅色，該現(xiàn)象說明分子具有　           　的性質(zhì)，還說明二氧化碳?xì)怏w物理性質(zhì)有　            ，化學(xué)性質(zhì)有：                           　．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


（１）請寫出相應(yīng)的化學(xué)符號(hào)或名稱

①１個(gè)鈉原子　　　　�、冢眰�(gè)鈣離子　　　　　　�、跲H－　　　　　　　　

④Na2SO4　　　　　　　⑤碳酸氫銨　　　　　　　�、奕趸F　　　　

（２）將下列物質(zhì)與對應(yīng)的化學(xué)式之間用線段聯(lián)系起來

　　　氯化鈉　　　　　CO(NH2)2

　　　氫氧化鈣　　　　MnO2

　　　尿素　　　　　　NaCl

　　　二氧化錳　　　　Ca(OH)2

（３）用文字表達(dá)式或化學(xué)式（下同）寫出下列反應(yīng)，并注明反應(yīng)類型

　　　

在上圖所示的反應(yīng)中，２種小球分別代表硫原子和氧原子，則反應(yīng)為：

　　　　　　　　　　　　　　　　　　，　　反應(yīng)類型　　　　　　　　。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


請從下列物質(zhì)中選擇適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)填空（填字母編號(hào)）：

A．活性炭    B．酒精    C．氦氣   D．氯化鈉   E氮?dú)?nbsp; F鎂粉

①醫(yī)療上常用的消毒劑              ；②可作冰箱除味劑的是         

③用作廚房調(diào)味品                    ④可用充填食品袋　            　

 ⑤用于制作焰火材料是            ；  ⑥可用于填充氣球的是         

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