【題目】復(fù)習(xí)時,常用專題探究的方法學(xué)習(xí)常見物質(zhì)的組成、性質(zhì)與制取,課堂上老師引導(dǎo)我們回顧了幾個探究實驗。

探究:研究常見物質(zhì)組成

A、B、C都是研究物質(zhì)組成的實驗。從研究方法得知,A實驗是利用可燃物消耗瓶內(nèi)的________,使瓶內(nèi)壓強減小來推測空氣里氧氣含量的。B實驗是通過證明生成物中所含的______來推斷水的組成的。而C實驗與______(填實驗代號)實驗的方法相同。

【答案】氧氣 元素 B

【解析】

A、B、C三個實驗,都是研究物質(zhì)組成的實驗。從研究方法得知,A實驗是利用可燃物消耗瓶內(nèi)的氧氣,使瓶內(nèi)壓強減小,通過燒杯中的水進入集氣瓶中的體積數(shù),來推測空氣里氧氣含量的;B實驗是通過證明生成物氫氣是由氫元素組成的,氧氣是由氧元素組成的,結(jié)合質(zhì)量守恒定律中的元素守恒,來推斷水是由氫、氧兩種元素的組成的;而實驗C也是通過驗證產(chǎn)物來驗證甲烷的組成,故與B實驗的方法相同。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示,下列說法正確的是( 。

A. 降溫可使丙物質(zhì)的不飽和溶液變成飽和溶液

B. t2℃時,等質(zhì)量甲、乙、丙的飽和溶液中溶劑的質(zhì)量:甲>乙>丙

C. t2℃時,將15g甲物質(zhì)加入到50g水中,再降溫到t1℃,所得溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變

D. 分別將甲、乙、丙三種物質(zhì)t2℃的飽和溶液降溫到t1℃,所得溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)乙>甲=丙

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列是基本實驗操作示意圖,據(jù)圖回答相關(guān)問題:

(1)存在明顯錯誤的是____________(填字母序號);

(2)以上錯誤操作可能造成的后果是:

①_______________________________;

②_______________________________;

③_______________________________;

(3)除圖D的情況外,請再寫出一條使用酒精燈時,應(yīng)該注意的安全事項:

___________________________________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】對資料或?qū)嶒炞C據(jù)的分析是否正確,直接關(guān)系到科學(xué)探究是否符合客觀事實。下圖為實驗室用等質(zhì)量的高錳酸鉀和氯酸鉀(另加少量的二氧化錳),分別制取氧氣的數(shù)據(jù)分析示意圖。下列依據(jù)圖示信息所得出的分析正確的是( )

A. 同時開始加熱,先收集到氧氣的是氯酸鉀

B. 用相同容積的試管制取較多量的氧氣時,宜選擇氯酸鉀為原料

C. 加入少量的二氧化錳使氯酸鉀產(chǎn)生的氧氣質(zhì)量增加

D. 反應(yīng)時間較長的是高錳酸鉀

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】空氣是一種寶貴的自然資源.

1)如圖是測定空氣中氧氣體積分?jǐn)?shù)的實驗示意圖.

①實驗時,取下橡皮塞,點燃紅磷迅速伸入集氣瓶中并塞緊橡皮塞,待反應(yīng)結(jié)束裝置冷卻至室溫后,打開彈簧夾,能觀察到的現(xiàn)象是_____

②若實驗測得空氣中氧氣的含量偏低,可能的原因是_____(填序號).

A.使用的紅磷量不足 B.裝置氣密性不好 C.實驗中彈簧夾沒有夾緊

2)目前人類使用的主要能源是三大化石燃料:_____、__________

①燃燒化石燃料會使空氣中二氧化碳含量增加,造成的環(huán)境問題是_____,不僅如此,還會造成資源的浪費.因此,我們既要節(jié)約使用化石燃料,又要開發(fā)利用新能源,請你寫出一種新能源:_____

②我國已經(jīng)開發(fā)和推廣使用乙醇汽油,其中含乙醇10%,使用這種乙醇汽油的好處是:_____(寫出一點).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】(6分)自行車作為常用的代步工具,既輕便靈活,又符合環(huán)保要求。圖是一款自行車的示意圖。

(1)所標(biāo)物質(zhì)中,屬于有機合成材料的是 (填一種即可,下同);屬于合金的是 ;含有的金屬元素是 。

(2)車架表面刷油漆主要是為了防銹,其原理是

請再提出一條可延長自行車使用壽命的建議 。

(3)當(dāng)今自行車外形美觀,材質(zhì)輕便牢固,除了代步,還可作為健身工具。由此你對化學(xué)與人類生活的關(guān)系有何感想? 。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】科學(xué)家用點燃?xì)錃猓炞C燃燒產(chǎn)物的方法,證實了水的組成.

1)如果將電解水產(chǎn)生的氫氣直接緩緩地通過裝有足量無水硫酸銅的儀器c,并在導(dǎo)管口b處點燃,然后把盛有冷水的燒杯置于如圖所示的位置,實驗過程中可以觀察到的現(xiàn)象是________d處發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為________

2)在進行電解水的實驗時,常加入少量NaOH以增強水的導(dǎo)電性,NaOH不被電解.若將質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%NaOH溶液100g進行電解,當(dāng)溶液中NaOH的質(zhì)量分?jǐn)?shù)改變了1%時停止電解,則生成H2的質(zhì)量約為________ g

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖所示圖像中,能正確反映對應(yīng)變化關(guān)系的是

A

B

C

D

向飽和石灰水中加入一定量CaO

一定溫下,向不飽和硝酸鉀溶液中加入硝酸鉀固體

一定質(zhì)量的紅磷在密閉容器內(nèi)燃燒

電解水生成氫氣和氧氣質(zhì)量

A. A B. B C. C D. D

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】在通常情況下,二硫化碳(CS2)是一種無色有刺激性氣味的液體.在空氣中完全燃燒生成一種大氣污染物和一種能產(chǎn)生溫室效應(yīng)的氣體.請根據(jù)以上信息回答:

1)二硫化碳的物理性質(zhì)有_____;碳元素和硫元素的質(zhì)量比為_____

2)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____,二硫化碳中硫元素的化合價是_____CS2中碳元素的化合價為+4價)。

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