9．下列有關(guān)水的說法錯誤的是（　�。�
A．用少量的水潤濕濾紙，使濾紙緊貼漏斗，濾紙層與漏斗壁間不留氣泡
B．自然界中的水因含有雜質(zhì)，所以都是混合物
C．可以通過電解水得到氧氣，是因為水中溶有大量的氧氣
D．任意排放工業(yè)廢水和生活污水，濫用化肥和農(nóng)藥，都會導(dǎo)致水體污染

分析 A、根據(jù)過濾時的要求解答；
B、根據(jù)自然界的水都含有難溶性雜質(zhì)和可溶性雜質(zhì)解答；
C、根據(jù)電解水實驗的結(jié)論分析；
D、根據(jù)導(dǎo)致水體污染的原因解答．

解答 解：
A、用少量水潤濕濾紙，使濾紙緊貼漏斗，濾紙層與漏斗壁間不留氣泡，使濾紙緊貼漏斗內(nèi)壁；故正確；
B、自然界的水都含有難溶性雜質(zhì)和可溶性雜質(zhì)，所以是混合物，故正確；
C、電解水可以得到氧氣，是因為水的組成中含有氧元素，不是水中溶解的氧氣．故錯誤；
D、任意排放工業(yè)廢水和生活污水，濫用化肥和農(nóng)藥，都會導(dǎo)致水體污染，故正確，
答案：C

點評 本題考查水的組成、電解水的實驗、水的凈化等知識，屬于基礎(chǔ)知識，容易作答．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

3．下列化學(xué)用語與含義相符的是（　　）
A．Na+-鈉元素的化合價為+1價B．$\stackrel{+2}{Mg}$-1個鎂離子帶2個單位正電荷
C．2NO2-2個二氧氣氮分子D．2H-1個氫分子由2個氫原子構(gòu)成

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

4．下列說法中，正確的是（　�。�
A．10g 氧氣和5g 碳充分反應(yīng)生成15g 二氧化碳
B．10g 氧氣和10g 硫充分反應(yīng)生成20g 二氧化硫
C．10g 氧氣和10g 磷充分反應(yīng)生成20g 五氧化二磷
D．10g 氧氣和4g 氫氣充分反應(yīng)生成14g 水

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

17．在下列示意圖表示的粒子中，屬于原子的有（填序號）②⑤⑥，屬于陰離子的有①，屬于同種元素的有①⑥．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

4．請結(jié)合如圖回答問題：

（1）標(biāo)號①、②的儀器名稱：①鐵架臺，②長頸漏斗．
（2）實驗室選用A、D裝置制取O2，在氣體收集完畢后，應(yīng)先從水槽中取出導(dǎo)管．化學(xué)反應(yīng)文字表達(dá)式是高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣．
（3）實驗室可用（NH4）2SO4固體和熟石灰固體混合加熱制取NH3，應(yīng)選擇發(fā)生裝置為A（選填序號）．若用如圖Ⅰ裝置來收集氨氣，試推測氨氣的兩點性質(zhì)：a氨氣的密度比空氣小；b氨氣易溶于水．倒置漏斗的作用是防止倒吸．

（4）選擇發(fā)生裝置B和收集裝置C（選填序號）可以用于實驗室制取CO2，若將發(fā)生裝置由B改為F，其優(yōu)點是可以控制反應(yīng)的發(fā)生和停止．用如圖Ⅱ來測定生成二氧化碳的體積，其中在水面上放一層植物油的目的是防止二氧化碳溶于水或防止二氧化碳和水反應(yīng)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

14．寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式并回答問題．
（1）鐵絲在純氧中燃燒：3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$Fe3O4
（2）某燃料（C2H6O）在氧氣中充分燃燒生成二氧化碳及水：C2H6O+3O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2CO2+3H2O
（3）在納米ZnFe2O4的催化作用下，太陽光將水分解為氫氣與氧氣：2H2O$\frac{\underline{\;催化劑\;}}{光能}$2H2↑+O2↑
該反應(yīng)中將光能轉(zhuǎn)化為氫能
（4）濕法煉銅的原理：Fe+CuSO4═FeSO4+Cu，該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型置換反應(yīng)
（5）飽和的石灰水溶液放置較長時間后（若水沒有減少），表面形成一層白膜，該反應(yīng)的原理是：Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O，放置一段時間后的溶液否 （填“是”或“否”）氫氧化鈣的飽和溶液．
（6）化學(xué)家格哈德•埃特爾在哈伯研究所證實了氫氣與氮氣在固體催化劑表面合成氨的反應(yīng)過程，獲得諾貝爾化學(xué)獎．
①將氫氣和氮氣在高溫、高壓和催化劑的條件下合成氨氣．反應(yīng)的化學(xué)方程式為N2+3H2$\frac{\underline{\;\;\;催化劑\;\;\;}}{高溫高壓}$2NH3
②在汽車排氣管上安裝尾氣凈化裝置，可使尾氣中的CO和NO在催化劑表面發(fā)生反應(yīng)，產(chǎn)生兩種空氣的組成氣體，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式：2CO+2NO$\frac{\underline{\;催化劑\;}}{\;}$2CO2+N2．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

1．化學(xué)知識可以幫助我們遠(yuǎn)離災(zāi)害．以下做法不合理的是（　　）
A．炒菜時，油鍋內(nèi)意外著火，立即加入青菜滅火
B．檔案材料著火，最好用泡沫滅火器撲滅
C．廚房燃?xì)夤苈�，立即關(guān)閉閥門開窗通風(fēng)
D．被圍困在火災(zāi)區(qū)時，用濕毛巾捂住口鼻低下身子逃生

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

18．將100g10%的稀鹽酸與100g10%的氫氧化鈉溶液混合充分反應(yīng)后，下列說法不正確的是（　　）
A．此反應(yīng)屬于中和反應(yīng)
B．此反應(yīng)的化學(xué)方程式可以表示治療胃酸過多的反應(yīng)原理
C．此反應(yīng)所得溶液中的溶質(zhì)是2種
D．此反應(yīng)的實質(zhì)是H+和OH-結(jié)合生成H2O

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

19．水是一種重要的物質(zhì)，在實驗室和日常生活中有著十分重要的作用．請根據(jù)下列提示回答問題：
（1）請列舉水在實驗室中的一種用途：洗滌儀器
（2）硬水會給生產(chǎn)和生活帶來許多不便，用肥皂水區(qū)分軟水和硬水，生活中用煮沸的方法降低水的硬度．
（3）農(nóng)業(yè)和園林澆灌植物時，將大水漫灌改為噴灌、滴灌的目的是節(jié)約用水．
（4）當(dāng)你身處在地震災(zāi)區(qū)時，水資源受到嚴(yán)重污染，必須經(jīng)過凈化處理后才
能飲用．下列各項與水的凈化過程無關(guān)的是C（填字母序號）
A．吸附B．消毒C．電解D．過濾．

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同步練習(xí)冊答案