利用水電解器電解水一段時(shí)間后，觀察到的現(xiàn)象或解釋不合理的是

    A．正極玻璃管內(nèi)產(chǎn)生的氣體使帶火星的木條復(fù)燃

    B．正極玻璃管與負(fù)極玻璃管內(nèi)產(chǎn)生的氣體體積比約為2：l

    C．負(fù)極玻璃管內(nèi)產(chǎn)生的氣體被點(diǎn)燃時(shí)有淡藍(lán)色火焰

    D．電解前可向水中滴入少量稀硫酸以增強(qiáng)水的導(dǎo)電性

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


 蘇州博物館啟用了“真空充氮?dú)⑾x(chóng)滅菌消毒機(jī)”來(lái)處理和保護(hù)文物。即將文物置于該機(jī)器內(nèi)，三天后氮?dú)鉂舛瓤蛇_(dá)99.99%；再密閉三天左右，好氧菌、厭氧菌和絲狀霉菌都被殺滅。 下列有關(guān)氮?dú)庹f(shuō)法錯(cuò)誤的是

    A. 通常狀況下氮?dú)庖兹苡谒?nbsp;          B. 氮?dú)獠荒芄┙o呼吸

C. 通常情況下氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)不活潑   D. 高濃度氮?dú)饪梢种凭?lèi)的生長(zhǎng)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列關(guān)于電解水實(shí)驗(yàn)的敘述正確的是

A．該反應(yīng)是化合反應(yīng)                      B．正負(fù)電極上產(chǎn)生的氣體質(zhì)量之比為1：2

C．負(fù)極產(chǎn)生的氣體能使帶火星的木條復(fù)燃D．實(shí)驗(yàn)說(shuō)明水是由氫元素和氧元素組成的

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列現(xiàn)象中不屬于緩慢氧化的是

 A．動(dòng)植物的新陳代謝    B．金屬器皿的銹蝕    C．蠟燭燃燒    D．食物的腐爛

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列有關(guān)鑒別二氧化碳、氧氣的方法錯(cuò)誤的是

   A.觀察氣體顏色     B.用澄清石灰水      C.用帶火星的木條     D.用紫色石蕊試液

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


把分別盛滿(mǎn)甲、乙、丙氣體的試管倒插入盛有水的燒杯中，一段時(shí)間后，觀察到如圖所示的現(xiàn)象，對(duì)甲、乙、丙氣體的分析正確的是

   A．甲、乙、丙氣體都易溶于水

   B．乙氣體比甲氣體更易溶于水

   C．不可以用排空氣方法收集甲氣體

   D．可以采用排水集氣法收集丙氣體

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


用下列物質(zhì)的序號(hào)填空

①高錳酸鉀     ②石灰水     ③液氧       ④四氧化三鐵   ⑤清新的空氣   

⑥堿式碳酸銅   ⑦水銀       ⑧水⑨氧化銅       ⑩五氧化二磷

其中屬于混合物的是____   ▲    ___，屬于單質(zhì)的是        ▲          ，

屬于氧化物的是_____    ▲     ____，含有氧分子___      ▲    _______．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列既是化合反應(yīng)又是氧化反應(yīng)的是                               

A．酒精+氧氣二氧化碳+水         B．水+二氧化碳碳酸

C．一氧化碳+氧氣二氧化碳        D．鋅+硫酸硫酸鋅+氫氣

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


在裝有空氣的密閉容器中，欲用燃燒的方法除去其中的氧氣，又不能混入其他氣體，可以使用的可燃物是

A．木炭            B．紅磷         　  C．硫               D．蠟燭

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同步練習(xí)冊(cè)答案