9.某化合物由N、O兩種元素組成,其中氮元素的化合價為+5價,則該化合物的化學式是N2O5

分析 由O、N兩種元素組成,其中N的化合價為+5,氧元素顯-2價,書寫其化學式即可.

解答 解:在該化合物中,氮元素顯+5價,氧元素顯-2價,根據(jù)化合物的化學式的寫法可知,其化學式為N2O5.故答案為:N2O5

點評 本題難度不大,掌握常見化學用語(原子符號、分子符號、化學式、離子符號等)的書寫方法是正確解答此類題的關鍵.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

19.如表是某指示劑在一定pH范圍內顯示的顏色,向滴有少量指示劑的稀硫酸中加入氫氧化鈉溶液,出現(xiàn)的顏色變化不可能的是(  )
顏色
pH范圍1~34~56~78~1011~14
A.由紅變紫B.由藍變綠C.由橙變綠D.由紅變藍

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

20.中國人民銀行為慶?箲(zhàn)勝利70周年發(fā)行了紀念幣.選擇鑄造紀念幣的金屬材料時必需考慮該金屬材料的( 。
A.磁性B.導電性C.耐腐蝕性D.導熱性

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

17.下列實驗現(xiàn)象與事實不相符的是( 。
A.磷在空氣中燃燒產生大量棕色的煙
B.打開盛有濃鹽酸的試劑瓶,看到瓶口有大量白霧
C.氫氧化鈉固體曝露在空氣中,固體表面逐漸潮濕
D.碳酸氫銨在蒸發(fā)皿中用酒精燈充分加熱,最后蒸發(fā)皿中無物質剩余

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

4.在100g雙氧水中加入0.5g二氧化錳,完全反應后溶液的質量為96.8g(假設產生的氣體全部逸出).
(1)反應生成氣體的質量是3.2g.
(2)雙氧水中過氧化氫的質量分數(shù)為多少?

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

14.下列實驗不能達到目的是( 。
A.
 檢查裝置氣密性
B.
  比較物質著火點
C.
 監(jiān)控O2流速
D.
    探究微粒運動

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

1.發(fā)酵粉是糕點的常見蓬松劑,成分一般是NH4HCO3、NaHCO3.某同學將發(fā)酵粉加入到一定量的氫氧化鈣飽和溶液中,產生大量氣泡和白色固體,溶液呈無色.
(一)為確定氣體和固體及溶液的成分,該同學進行了如下的探究:
(1)將氣體通入紫色石蕊試液中,石蕊試液變藍色,則該氣體為NH3(寫化學式)
(2)對白色固體做出如下猜測并進行實驗:
【猜測】:①白色固體是CaCO3;
②白色固體是Ca (OH)2;
③白色固體是CaCO3和Ca (OH)2
【實驗】:取洗凈后的白色固體,加入足量的水,滴入酚酞,無明顯變化,白色固體一定是CaCO3
(3)將所得溶液分為兩份:
①一份中加足量的稀鹽酸,無氣體;
②在另一份中通入足量的CO2后,滴入酚酞.生成白色沉淀且溶液呈紅色.
則原溶液中有溶質Ca(OH)2、NaOH(寫化學式).
(二)為確定發(fā)酵粉成分含量,該同學進行了定量實驗:
(4)已知NaHCO3加熱可以分解:2NaHCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Na2CO3+CO2↑+H2O,現(xiàn)稱取干燥的白色固體10g,充分加熱至質量不再改變?yōu)橹,稱得殘留固體質量為5.3g.
則發(fā)酵粉中NH4HCO3與NaHCO3的質量比為4:21.

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科目:初中化學 來源: 題型:多選題

18.要除去下列物質中的少量雜質,所用的試劑或方法不正確的是( 。
選項物質少量雜質試劑和方法
AKCl溶液CaCl2通入過量的CO2氣體、過濾
BH2O2通過足量灼熱的銅網(wǎng)
CCaOCaCO3高溫煅燒
DCuSO4溶液H2SO4加入足量氧化銅粉末,過濾
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

19.已知,過氧化鈉(化學式為Na2O2)是一種淺黃色固體粉末,可用作呼吸面具里的供氧劑,利用人呼出的二氧化碳與Na2O2反應放出O2,供給人的正常生命活動,該反應的化學方程式為:2Na2O2+2CO2═2Na2CO3+O2.某同學利用該反應原理制取氧氣,設計了如圖一的實驗裝置.

(1)裝置①中CO2的制取方法有多種:若用加熱NaHCO3固體制取CO2,應該選用的發(fā)生裝置為A(選填圖二字母)
(2)為收集純凈干燥的O2,裝置④中盛放的試劑為濃硫酸,⑤中收集裝置可選用D(填序號).
A.排水集氣法   B.向下排空氣法   C.向上排空氣法   D.真空袋收集法
(3)當觀察到裝置②中淡黃色粉末都變成了白色時應停止通CO2
(4)此外,過氧化鈉也能與水迅速而劇烈反應,生成堿和氧氣,試寫出該反應的化學方程式:2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2.若用此反應制取O2,可選用的發(fā)生裝置為C(選填圖二中字母).

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