【題目】如圖中，甲是鈉離子結(jié)構(gòu)示意圖，乙是氯原子結(jié)構(gòu)示意圖，丙是鈦元素在元素周期表中的相關(guān)信息。下列有關(guān)說法中，正確的是

A. 鈦屬于非金屬元素

B. 鈉離子符號是Na

C. 鈦的相對原子質(zhì)量是22

D. 氯原子在化學(xué)反應(yīng)中易得到電子

【答案】D

【解析】

A、根據(jù)化學(xué)元素漢字名稱的偏旁可辨別元素的種類，金屬元素名稱一般有“钅”字旁；固態(tài)非金屬元素名稱有“石”字旁；氣態(tài)非金屬元素名稱有“氣”字頭�？芍亴儆诮饘僭�，故A錯誤；

B、根據(jù)離子的表示方法：在表示該離子的元素符號右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負符號在后，帶1個電荷時，1要省略。1個鈉離子帶1個單位的正電荷，由此可知鈉離子符號是Na+，故B錯誤；

C、根據(jù)元素周期表中的一格可以獲得的信息：漢字下面的數(shù)字表示相對原子質(zhì)量。可知鈦的相對原子質(zhì)量是47.87，故C錯誤；

D、根據(jù)氯原子結(jié)構(gòu)示意圖可知，氯原子最外層電子數(shù)為7，大于4個，在化學(xué)反應(yīng)中易得到電子，故D正確。故選D。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】有關(guān)水的實驗裝置如圖所示。

（1）圖1為簡易凈水裝置,圖2為蒸餾裝置,海水分別經(jīng)圖1與圖2裝置單獨處理后,所得水質(zhì)成分的區(qū)別是______。

（2）圖3為簡易水電解器,電解水的符號表達式為______；通過這個實驗也證明了化學(xué)變化的微觀實質(zhì)是：在化學(xué)變化中___________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖所示裝置(選用容積為40mL的試管作反應(yīng)容器,注射器活塞初始位置為20mL處,注射器空間為20mL,活塞與內(nèi)壁摩擦力及連接管空間容積忽略不計)可用于測定空氣中氧氣的含量。

（1）紅磷在空氣中燃燒的符號表達式為_______________。

（2）若紅磷的加得過多，實驗的結(jié)果會___________（填“偏大”或“偏小”或“不變”）。

（3）與教材在外點燃紅磷進行實驗對比，該改進實驗的優(yōu)點是_____________。

（4）實驗學(xué)校興趣小組同學(xué)裝配好儀器并確認氣密性良好后。將彈簧夾松開,直接給足量的紅磷加熱至燃燒，實驗過程中塞運動方向為__________,反應(yīng)完全并冷卻后,注射器活塞最終將停留在約為______mL(填整數(shù))刻度處。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】以下四個實驗裝置，都可用于“測定空氣中氧氣的含量”。請認真分析，回答下列問題：

(1)拉瓦錫用圖甲裝置定量研究了空氣的成分。在該實驗中，使用汞的優(yōu)點有_____(填寫字母)。

A 汞為液態(tài)，在加熱的條件下只與氧氣反應(yīng)且生成物為固體

B 時間足夠長，能將密閉裝置中的氧氣幾乎耗盡

C 生成的氧化汞粉末加熱生成的氣體體積+剩余氣體體積=原空氣體積

D 實驗過程中沒有污染

(2)使用圖乙裝置進行實驗時需要不斷推拉注射器活塞的原因是____，實驗結(jié)束后移開酒精燈，恢復(fù)到室溫后讀數(shù)即可計算出氧氣含量，該裝置的優(yōu)點是______ (任寫一點)。

(3)圖丙、丁裝置中的實驗都用到了紅磷，寫出該反應(yīng)的文字表達式：______。圖丙裝置實驗前向集氣瓶內(nèi)加入少量水后將水面上方空間準(zhǔn)確分為五等份，該操作中一定要使用的儀器是_____。圖丁裝置反應(yīng)結(jié)束后，待裝置冷卻至室溫，打開彈簧夾，裝置丁中(試管容積為40mL)，注射器活塞從10mL刻度處緩慢移動至_____mL刻度處停止(誤差忽略不計)。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下面是幾種實驗室制取氣體的發(fā)生裝置和收集裝置，請回答下列問題。

(1)儀器a、b的名稱：a_____，b____。

(2)若用裝置A制取O2，其反應(yīng)的文字表達式為____，若要收集到較純凈的氧氣，收集裝置應(yīng)選___，若看到____的現(xiàn)象，說明已經(jīng)收集滿，將集氣瓶移出水面后___(填“正”或“倒”)放在桌面上。

(3)實驗室制取CO2，反應(yīng)的文字表達式為___。若選擇發(fā)生裝置C，該裝置的優(yōu)點是___；用G裝置收集CO2氣體，CO2應(yīng)從___管通入，驗滿操作為___。

(4)實驗室也常用A裝置制備甲烷氣體，由此我們可推測該反應(yīng)的反應(yīng)物可能是___(填序號)。

A 醋酸鈉和堿石灰的固體混合物 B 碳酸鈉固體和水 C 二氧化碳和氫氣

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】以下是實驗室制取氣體的常用儀器，回答列問題。

（1）標(biāo)號為a的儀器名稱是________；

（2）用2KMnO4K2MnO4 + MnO2 + O2↑制取O2，并用向上排空氣法收集。

①若制取3.2g O2，理論上至少需要KMnO4 ________g；

②檢驗O2收集滿的方法是____________；

（3）用大理石和稀鹽酸反應(yīng)制取CO2，并用向上排空氣法收集；

①該反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________；

②組裝制取置時，需選擇上圖中的a、b、h、i、j、m和__________；

③寫出用澄清石灰水檢測CO2的化學(xué)方程式__________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】初中化學(xué)常見的物質(zhì)有如下轉(zhuǎn)化關(guān)系（部分生成物已省去）。其中，A是一種紫黑色固體，在加熱的條件下能生成B、D、E三種物質(zhì)；B和G均是黑色固體，B和白色晶體F混合加熱后也能產(chǎn)生D；D和J都是無色無味的氣體，J是光合作用的原料和用于滅火。

（1）J的化學(xué)式是_____________。

（2）寫出①~④反應(yīng)的文字表達式：

①________________________________；

②________________________________；

③ _______________________________ ；

④________________________________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖所示裝置可用于測定空氣中氧氣的含量，實驗前在集氣瓶內(nèi)加入少量水，并做上記號。下列說法中不正確的是（ ）

A. 實驗時紅磷可用木炭代替

B. 本實驗中紅磷必須足量

C. 燃燒停止后不能立刻打開彈簧夾

D. 反應(yīng)后集氣瓶中剩余的氣體難溶于水，不支持燃燒，也不能燃燒

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某化學(xué)興趣小組在實驗室利用自已設(shè)計的如圖裝置測定空氣中氧氣的含量。

實驗步驟：

（1）測量實驗需要的具支試管的容積。

（2）在干燥的具支試管中裝入銅粉，塞上橡皮塞。用癟氣球密封試管的支管口。移動注射器活塞，在注射器中留有一定體積的氣體，記錄體積后插入橡皮塞中，根據(jù)酒精燈高度，將試管固定在鐵架臺上。

（3）用酒精燈在銅粉部位加熱，加熱時不斷推拉注射器。

（4）停止加熱后，待試管冷卻至室溫，注射器活塞穩(wěn)定后，記錄注射器中氣體的體積。

根據(jù)以上實驗，回答下列問題：

①在實驗室中如何測量該具支試管的容積_______？

②在實驗加熱過程中，具支試管上的小氣球作用是_______，不斷推拉注射器的目的是：_______。

③假設(shè)具支試管的容積為50ml，反應(yīng)前注射器中氣體的體積為20ml，反應(yīng)后注射器中氣體的體積為6ml，則反應(yīng)消耗氧氣的體積為____________ml。由此可得實驗結(jié)論_______。

④下列關(guān)于該實驗的說法正確的是____________（填序號）。

a、加熱時，應(yīng)先使試管底部均勻受熱

b、注射器中預(yù)先不留一定體積的氣體對實驗結(jié)果沒有影響

c、反應(yīng)停止試管冷卻后，將氣球內(nèi)的氣體全部擠入注射器內(nèi)。

⑤若將裝置一改成裝置二，裝置二優(yōu)點：_______。

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