實驗室用高錳酸鉀制取氧氣，大致分為以下幾步：a加熱試管；b檢查裝置的氣密性；c向試管中裝藥品，用帶導管的單孔塞塞緊后，固定在鐵架臺上；d用排水法收集氧氣； e停止加熱；f將導管從水槽中取出。實驗操作順序正確的是（　  �。�                             

A．bcadef      B．a(chǎn)bcdef        C．bcadfe        D．a(chǎn)bcdfe

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：


下列關于分子、原子、離子構(gòu)成物質(zhì)的說法中，不正確的是(    )

A. 鐵原子聚集成金屬鐵                   B. 氫原子結(jié)合成氫分子

C. 氯原子和鈉原子直接結(jié)合成氯化鈉分子   D. 分子、原子、離子都可以直接構(gòu)成物質(zhì)

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科目：初中化學 來源： 題型：


下面是幾種實驗室制取氣體的發(fā)生裝置和收集裝置,請回答下列問題:

(1)指出圖中標有數(shù)字的儀器名稱:

①________;②________。

(2)實驗室用過氧化氫和二氧化錳制取氧氣時應選用________(填字母標號,下同)做發(fā)生裝置,寫出該反應的文字表達式______________________;若要收集較為純凈的氧氣最好選用________裝置。

(3)F是一種可用于集氣、洗氣等的多功能裝置。若將F裝置內(nèi)裝滿水,再連接量筒,可用于測定不溶于水且不與水反應的氣體體積,測量時氣體應從________

(填“a”或“b”)進入F中。

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科目：初中化學 來源： 題型：


氧氣是一種化學性質(zhì)比較活潑的氣體,它可以和許多物質(zhì)發(fā)生化學反應。如圖所示是木炭、紅磷、光亮的細鐵絲在氧氣中燃燒的實驗裝置:

(1)小明是個善于思考、總結(jié)的學生。做完實驗后,他發(fā)現(xiàn)了一些共同點:在反應條件方面,三個實驗都要　　　　,在能量變化方面,三個實驗都是　　　　反應(填“吸熱”或“放熱”),在反應基本類型方面,三個化學反應都是________

　　　　反應。

(2)小明同時也總結(jié)出在生成物的種類、生成物的狀態(tài)和觀察到的實驗現(xiàn)象三個方面存在不同。請你替小明同學填寫空格:

乙中生成物的化學符號是　　　　。

丙中觀察到的反應現(xiàn)象是　______________________。

(3)小明還總結(jié)出:紅磷燃燒、鐵絲燃燒實驗的集氣瓶底部都放有少量水,其中丙集氣瓶底部放少量水的目的是　_______________________________________。

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右圖是甲、乙兩種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖，下列有關說法正確的是（　  �。�

A．甲粒子的化學性質(zhì)比乙粒子穩(wěn)定 

B．兩種粒子屬于同種元素

甲              乙
 
C．甲粒子是陽離子          D．乙粒子是原子

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下圖中，代表氮原子，代表氫原子。

   

（1）B圖中，每個分子中含有________個原子。

（2）D的物質(zhì)類別屬于___________（填數(shù)字序號）。

①混合物   ②純凈物    ③化合物   ④單質(zhì)   ⑤氧化物

（3）C物質(zhì)中氮元素的化合價為_____________。

（4）保持氨氣化學性質(zhì)的粒子是______________（填化學符號）。

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科目：初中化學 來源： 題型：


H7N9型禽流感是一種新型禽流感，于2013年3月底在上海和安徽兩地率先發(fā)現(xiàn)，已經(jīng)造成多人死亡，帕拉米韋是一種新型的抗流感病毒藥物，對抑制H7N9禽流感有一定的效果，其說明書中部分內(nèi)容如下圖。

回答以下問題：

（1）帕拉米韋由       種元素組成，其中氫、氧的原子個數(shù)

比為____   ___。

（2）帕拉米韋中H、N兩種元素的質(zhì)量比為：          。

（3）帕拉米韋中氧元素的質(zhì)量分數(shù)是_______（精確到0.1%）。

（4）成人禽流感患者，每天應注射帕拉米韋__________支。

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科目：初中化學 來源： 題型：


用相應化學符號填空：

氧元素　　   鈉元素　　  碳酸氫銨　　  氮氣　　．

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科目：初中化學 來源： 題型：


下圖為某反應的微觀示意圖,“”和“”表示兩種不同的原子,下列說法正確的是　(　　)

A.反應前后原子數(shù)目不變

B.反應中有單質(zhì)生成

C.反應前后分子種類不變

D.參加反應的兩種分子個數(shù)比為3∶1

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