Question

某小組在實(shí)驗(yàn)室里制取CO₂和O₂時(shí)，用到了下列裝置，請(qǐng)回答有關(guān)問題：

（1）如圖中儀器①、②的名稱：①　　 ②　　

（2）實(shí)驗(yàn)時(shí)能用B裝置收集CO₂和O₂，是因?yàn)?u>　　；檢驗(yàn)CO₂是否收集滿的操作是將燃著的木條放在　口　．

（3）寫出A裝置中所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)表達(dá)式　　；如將A裝置改成C裝置，通過拉動(dòng)銅絲可以控制底部破損的小試管升降．這一改進(jìn)的主要目的是　　（選填序號(hào)）；

A．制得更純的CO₂         B．生成更多的CO₂         C．使反應(yīng)隨時(shí)發(fā)生或停止

（4）D裝置制氧氣管口放一團(tuán)棉花的作用是　　，試管口略向下傾斜的原因是　　．

Answer 1

考點(diǎn)：

二氧化碳的實(shí)驗(yàn)室制法；制取氧氣的操作步驟和注意點(diǎn)；二氧化碳的檢驗(yàn)和驗(yàn)滿；書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式．
專題：	常見氣體的實(shí)驗(yàn)室制法、檢驗(yàn)、干燥與凈化．
分析：	（1）熟記常見儀器的名稱；（2）B裝置開口向上放置，適合密度比空氣大的氣體的收集；故可推斷需要收集的氣體的密度一定比空氣大；二氧化碳是否收滿的鑒別方法根據(jù)其不燃燒也不支持燃燒的特點(diǎn)即可；（3）正確書寫化學(xué)方程式，此方程式是復(fù)分解反應(yīng)，但是碳酸不穩(wěn)定，易分解．裝置C與A的不同之處，及C能控制反應(yīng)的速度．（4）根據(jù)實(shí)驗(yàn)室制取氣體的注意事項(xiàng)進(jìn)行解答，用高錳酸鉀制取氧氣時(shí)要進(jìn)行安全操作，如試管口向下傾斜，試管口放一團(tuán)棉花，實(shí)驗(yàn)結(jié)束，先撤導(dǎo)管，再熄酒精燈等．
解答：	解：（1）儀器①、②的名稱分別為鐵架臺(tái)和集氣瓶； （2）由于而氧氣、二氧化碳的密度均比空氣大；而CO2和O2的密度比空氣大；鑒別二氧化碳是否收滿的方法常用燃著的木條，若火熄滅，則收滿；否則，反之． （3）實(shí)驗(yàn)室常用CaCO3和HCl制取CO2，屬于固體液體不加熱的反應(yīng)．而裝置C與A的不同之處，C通過加入的HCl的量從而能控制反應(yīng)的速度．C起到啟普發(fā)生器的作用． （4）高錳酸鉀受熱時(shí)會(huì)放出水蒸氣，試管口向下傾斜可防止冷凝水回流到熱的試管底部，炸裂試管；試管口放一團(tuán)棉花可以防止加熱時(shí)高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管． 故答案為：（1）①鐵架臺(tái)，②集氣瓶． （2）CO2、O2  密度比空氣大，不與空氣反應(yīng)；集氣瓶口． （3）CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O；  C． （4）防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管，堵塞導(dǎo)管； 防止試管口的水回流，引起試管的炸裂．
點(diǎn)評(píng)：	此題將所學(xué)的氧氣、二氧化碳融合在一塊，考查了裝置的連接和選�。�以及實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳、氧氣的原理．解題的關(guān)鍵是熟知各種氣體制取的原理，正確書寫化學(xué)方程式．