【題目】(7分)某化學(xué)興趣小組的同學(xué)對(duì)碳酸鈣高溫加熱一段時(shí)間剩余固體的成分進(jìn)行探究。

【提出問(wèn)題】剩余固體成分是什么？

【猜想與假設(shè)】剩余固體成分為：

A．全部是碳酸鈣

B．既有碳酸鈣也有氧化鈣

C．全部是氧化鈣

【設(shè)計(jì)并完成實(shí)驗(yàn)】

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論，

（1）取少量固體試管中，加適量水震蕩后靜置，再滴幾滴無(wú)色酚酞溶液

溶液變紅

說(shuō)明固體成分中一定含有

（2）再取少量固體另一試管中滴加過(guò)量稀鹽酸

有氣泡產(chǎn)生

說(shuō)明固體成分中一定含有

【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】該化學(xué)興趣小組得出的結(jié)論是：剩余固體成分與【猜想與假設(shè)】中的 （填“A”或“B”或“C”）相符合。

【交流與反思】實(shí)驗(yàn)操作產(chǎn)生的氣體是 ，剩余固體的成分若與C相符，則兩步操作的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象與 （填“（1）”或“（2）”或“（1）（2）”）不同。寫(xiě)出操作（1）中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式 。

【答案】設(shè)計(jì)并完成實(shí)驗(yàn)】（1）氧化鈣 （2）碳酸鈣

【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】B

【交流與反思】二氧化碳 （2） CaO+H2O=Ca(OH)2

【解析】

試題分析：取少量固體試管中，加適量水震蕩后靜置，再滴幾滴無(wú)色酚酞溶液，溶液變紅，說(shuō)明加入水后還能產(chǎn)生堿性的物質(zhì)，所以說(shuō)明固體成分中一定含有氧化鈣；再取少量固體另一試管中滴加過(guò)量稀鹽酸，有氣泡產(chǎn)生，說(shuō)明固體成分中一定含有碳酸鈣，所以可以判斷剩余固體成分是既有碳酸鈣也有氧化鈣；實(shí)驗(yàn)操作產(chǎn)生的氣體是二氧化碳，剩余固體的成分若與C相符，則兩步操作的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象與（2）不同，因?yàn)闆](méi)有碳酸鈣就不會(huì)有氣體產(chǎn)生。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】（8 分）（1）有下列物質(zhì)：氯化鈉、氮?dú)�、氖氣、二氧化硫、二氧化碳、鹽酸，請(qǐng)選用這些物質(zhì)的化學(xué)式填空：

①人體胃液中含有的酸是 ；②屬于有刺激性氣味的有毒氣體的是 ；

③屬于稀有氣體的是 ； ④光合作用中消耗的氣體是 。

（2）試選用“＞”或“＜”或“＝”填空。

①酸雨的 pH 正常雨水的pH；

②空氣中氮?dú)獾捏w積分?jǐn)?shù) 氧氣的體積分?jǐn)?shù)；

③人呼出氣體中二氧化碳的含量 空氣中二氧化碳的含量；

④常溫下將10g氧化鈣粉末加到90g水中，充分混合后，靜置，過(guò)濾后所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)____10%。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】將氯化鈉和碳酸鈉組成的固體混合物18．9克完全溶解于196．8克水中，向該溶液中 加入一定質(zhì)量的氯化鋇溶液恰好完全反應(yīng)，濾出19．7克沉淀。若將濾液蒸發(fā)100克水后，所得溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10％。

計(jì)算：（1）蒸發(fā)水后所得溶液的質(zhì)量。

（2）所用氯化鋇溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】（7分）化學(xué)教師為了調(diào)動(dòng)同學(xué)們探究的積極性，布置了一個(gè)探究任務(wù)：粉筆的成份是初中化學(xué)中常見(jiàn)的鹽類，請(qǐng)同學(xué)們探究粉筆的化學(xué)成份。某化學(xué)興趣小組進(jìn)行了以下探究實(shí)驗(yàn)。

【提出猜想】

（1）粉筆的成份氯化物；（2）粉筆的成份碳酸鹽；（3）粉筆的成份硫酸鹽。

【實(shí)驗(yàn)探究】

（1）取一個(gè)段白色的粉筆（約1g），在研缽中研成粉末，倒入大燒杯中，加入100mL蒸餾水充分?jǐn)嚢�，靜置，發(fā)現(xiàn)燒杯底部有較多的白色固體未溶解。根據(jù)下表以及后面實(shí)驗(yàn)操作現(xiàn)象，判斷粉筆的成份屬于哪類物質(zhì)？ 。

溶解度（20℃）

﹤0．01g

0．01g~1g

1g~10g

﹥10g

物質(zhì)分類

難溶

微溶

可溶

易溶

（2）從燒杯中取少許上層清液注入試管，滴加幾滴酚酞，無(wú)明顯現(xiàn)象。粉筆溶液（酸堿性）不可能呈 性；

（3）從燒杯中取少許上層清液注入試管，滴加鹽酸溶液，無(wú)明顯現(xiàn)象產(chǎn)生；

（4）從燒杯中取少許上層清液注入試管，滴加Na2CO3溶液，產(chǎn)生白色沉淀；

（5）從燒杯中取少許上層清液注入試管，滴加BaCl2溶液，產(chǎn)生白色沉淀。

【實(shí)驗(yàn)判斷】

根據(jù)探究實(shí)驗(yàn)中出現(xiàn)的現(xiàn)象，請(qǐng)你做出粉筆化學(xué)成份可能合理的判斷。完成下列填空：

（6）寫(xiě)出粉筆的主要成份化學(xué)式 ；

（7）寫(xiě)出【實(shí)驗(yàn)探究】（4）中化學(xué)反應(yīng)的化學(xué)方程式 ；

（8）寫(xiě)出【實(shí)驗(yàn)探究】（5）中化學(xué)反應(yīng)的化學(xué)方程式 。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】（6分）化學(xué)是以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的一門(mén)學(xué)科，實(shí)驗(yàn)中有很多注意事項(xiàng)

①稀釋濃硫酸時(shí)應(yīng)將 注入盛 的燒杯中，并不斷攪拌。

②使用可燃性氣體時(shí)應(yīng)先 ，制取氣體時(shí)，第一步應(yīng)先 。

③配制50g 5%的氯化鈉溶液時(shí)，其步驟為 ，量取水時(shí)仰視刻度，造成配制濃度 。（填“偏大”、“偏小”）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】（7分）課外小組同學(xué)進(jìn)一步研究鐵與氧氣的反應(yīng)。

【提出問(wèn)題】鐵絲燃燒時(shí)為什么會(huì)有“火星四射”的現(xiàn)象？

【查閱資料】鐵絲燃燒時(shí)“火星四射”現(xiàn)象與鐵絲含碳量有關(guān)。

【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】探究鐵絲在氧氣燃燒時(shí)“火星四射”的現(xiàn)象與其含碳量的關(guān)系。

實(shí)驗(yàn)

現(xiàn)象

解釋與結(jié)論

實(shí)驗(yàn)1：取直徑0．20 mm，含碳0．1%的鐵絲，在氧氣中燃燒

零星的火星四射

①鐵燃燒的化學(xué)方程式是

________________________

②0．20 mm的鐵絲在氧氣中燃燒，“火星四射”與其含碳量的關(guān)系為_(kāi)_______________________

實(shí)驗(yàn)2：取直徑0．20 mm，含碳0．32%的鐵絲，在氧氣中燃燒

較明顯的火星四射

實(shí)驗(yàn)3：取直徑0．20 mm，含碳0．52%的鐵絲，在氧氣中燃燒

________________________

【提出問(wèn)題】純鐵在氧氣中燃燒濺落的“黑色固體”是什么？

【查閱資料】

①自然界中鐵的氧化物主要是Fe3O4和Fe2O3兩種（FeO易被氧化）

②鐵的氧化物均能溶于酸溶液

【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】測(cè)定黑色固體的成分。

實(shí)驗(yàn)

現(xiàn)象及數(shù)據(jù)

解釋與結(jié)論

實(shí)驗(yàn)4：將冷卻后的黑色固體碾碎，裝入試管，加入____________溶液

現(xiàn)象是______________________

鐵燃燒時(shí)濺落下來(lái)的黑色固體中含有鐵

實(shí)驗(yàn)5：取2．8 g純鐵在氧氣中燃燒，收集濺落的黑色固體，干燥并稱其質(zhì)量

黑色固體質(zhì)量為3．44 g

黑色固體的組成及質(zhì)量為

______________________

【實(shí)驗(yàn)拓展】

同學(xué)們認(rèn)為鐵絲燃燒的現(xiàn)象還與氧氣的濃度有關(guān)，所以想收集不同濃度的氧氣進(jìn)行相關(guān)實(shí)驗(yàn)。若用排水集氣法收集一瓶體積分?jǐn)?shù)約為80%的氧氣，預(yù)先應(yīng)向容積為360 mL的集氣瓶中加水，水的體積為______mL。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】（3分）氮化鋁（AlN）具有耐高溫、抗沖擊、導(dǎo)熱性好等優(yōu)良性質(zhì)，被廣泛應(yīng)用于大規(guī)模集成電路生產(chǎn)、陶瓷工業(yè)等領(lǐng)域。

（1）氮化鋁（AlN）屬于____________（填序號(hào)）。

A．單質(zhì) B．化合物 C．氧化物 D．混合物

（2）氮化鋁（AlN）中氮元素的化合價(jià)為 。

（3）在高溫條件下，氧化鋁、氮?dú)夂吞挤磻?yīng)可制得氮化鋁和一氧化碳。生成的一氧化碳對(duì)空氣有污染，處理該氣體的方法是________________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】（2分）疊氮化鈉{NaN3}被廣泛應(yīng)用于汽車氣囊。

（1）制備工業(yè)級(jí)NaN3如下：將NaNH2與N2O氣體反應(yīng)可生成NaN3、NaOH和水溶液呈堿性的刺激性氣體，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是

（2）根據(jù)制備反應(yīng)，工業(yè)級(jí)NaN3中常含有Na2CO3，可能原因是 （用化學(xué)方程式表示）。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】（8分）小紅同學(xué)想探究實(shí)驗(yàn)室中碳酸鈣和鹽酸制取二氧化碳后廢液中溶質(zhì)的成分，

請(qǐng)你一同參與探究并回答。

【提出問(wèn)題】廢液中的溶質(zhì)是什么物質(zhì)？

【作出猜想】小紅認(rèn)為廢液中溶質(zhì)只有CaCl2。

你認(rèn)為廢液中含有的溶質(zhì)是 （填化學(xué)式）。

【查閱資料】CaCl2溶液呈中性。

【實(shí)驗(yàn)與結(jié)論】

（1）請(qǐng)你寫(xiě)出碳酸鈣和鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式 。

（2）分別取少量該廢液和CaCl2溶液加入到兩支試管中，并向其中分別滴入無(wú)色酚酞試液做對(duì)比試驗(yàn)，結(jié)果兩支試管中溶液均無(wú)色，于是小紅認(rèn)為自己的猜想是正確的。

（3）你認(rèn)為小紅的實(shí)驗(yàn) （填“能”或“不能”）證明她的猜想。

（4）如果要證明你的猜想是正確的，你選擇 。（填字母：A、石蕊試液 B、氫氧化鈉溶液 C、稀鹽酸）來(lái)代替酚酞試液�，F(xiàn)象是 。

（5）為了防止這種廢液造成環(huán)境污染，可以在廢液中加入過(guò)量的 充分反應(yīng)后過(guò)濾，廢液中就只剩一種溶質(zhì)了。

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