水利部確定2014年我國(guó)紀(jì)念“世界水日”和“中國(guó)水周”活動(dòng)的宣傳主題為“加強(qiáng)河湖管理，建設(shè)水生態(tài)文明”。下列有關(guān)水的說(shuō)法中不正確的是

   A．電解水實(shí)驗(yàn)中，正極與負(fù)極產(chǎn)生的氣體體積比約為1∶2

   B．可以用肥皂水鑒別軟水和硬水

   C．硬水軟化的方法有煮沸和蒸餾

   D．自然界中的水經(jīng)過(guò)沉淀、過(guò)濾、吸附后即可得到自來(lái)水

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列物質(zhì)在使用過(guò)程中與化學(xué)性質(zhì)無(wú)關(guān)的是（　�。�

　

A．

用小蘇打治療胃酸過(guò)多

B．

用食醋除去暖水瓶中的水垢

　

C．

用干冰進(jìn)行人工降雨

D．

用熟石灰改良酸性土壤

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


課堂上，老師給出了A、B、C、D四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖（如圖所示），有四位同學(xué)發(fā)表了不同的觀點(diǎn)：

甲同學(xué)：C的質(zhì)子數(shù)與核電荷數(shù)都是17              乙同學(xué)：A、D屬于同種元素

丙同學(xué)：A、B、C、D都是原子                    丁同學(xué)：B與C的化學(xué)性質(zhì)相似

（1）你認(rèn)為　　同學(xué)的觀點(diǎn)不正確，其理由是　　；

（2）上述粒子在化學(xué)反應(yīng)中，容易失去電子的是　　（填字母）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


某工廠排出的廢水加紫色石蕊試液變紅色，并含有較多的可溶性銅鹽，它們對(duì)人體、牲畜和農(nóng)作物都有害，從回收單質(zhì)銅和環(huán)境保護(hù)角度考慮，切合實(shí)際的方案是加入適量（　�。�

A. Ca(OH)2和鐵粉   B. 石灰石和Ag    C. H2O和CaCl2    D. NaCl和HCl 

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


金屬材料在生產(chǎn)、生活中的應(yīng)用非常廣泛。

 （1）吃火鍋用的鍋體是由銅合金制造的，主要是因?yàn)殂~合金具有很好的      （填序號(hào)）。

       A．導(dǎo)電性        B．導(dǎo)熱性       C．延展性

（2）金屬銹蝕造成浪費(fèi)。鐵制品銹蝕的過(guò)程，實(shí)際上是鐵與空氣中的氧氣、       等發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的過(guò)程。

（3）目前世界上已有50%以上的廢鋼鐵得到回收利用，其目的是         。

A．節(jié)約金屬資源         B．合理開采礦物        C．防止鋼鐵生銹

（4）實(shí)驗(yàn)室有鋅片、鐵片、銅片、稀硫酸、硫酸鋅溶液、硫酸亞鐵溶液和硫酸銅溶液7種物質(zhì)，小紅選擇合適的物質(zhì)，設(shè)計(jì)了以下三種方法對(duì)鋅、銅、鐵的金屬活動(dòng)性順序進(jìn)行驗(yàn)證。

①方法一所選用的3種物質(zhì)是          、硫酸鋅溶液和硫酸銅溶液。

②方法二所選用的3種物質(zhì)是鋅片、銅片和           。

③方法三所選用4種物質(zhì)是鋅片、鐵片、銅片和稀硫酸。

（5）煉鐵的原理是利用一氧化碳與氧化鐵反應(yīng)。在實(shí)驗(yàn)室里，可用右圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：實(shí)驗(yàn)中玻璃管內(nèi)的粉末由        色變黑色。

（6）某鋼鐵廠每天需消耗5 000 t含F(xiàn)e2O3 80%的赤鐵礦石，該廠理論上可日產(chǎn)含F(xiàn)e 98%的生鐵            t。（計(jì)算結(jié)果保留1位小數(shù)）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列對(duì)某一主題的知識(shí)歸納，有錯(cuò)誤的是

A．化學(xué)與安全

B．化學(xué)與材料

重金屬中毒—可喝鮮牛奶解毒

煤氣泄漏—應(yīng)關(guān)閉氣閥、開窗通風(fēng)

水泥、玻璃—都是無(wú)機(jī)材料

玻璃鋼、鋁合金—都是金屬材料

C．化學(xué)與食品

D．化學(xué)與健康

蛋白質(zhì)、淀粉—用碘酒可鑒別

糖類、油脂—組成元素相同

缺鋅—易得侏儒癥

缺鐵—易得貧血癥

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


節(jié)假日，某班同學(xué)去郊外進(jìn)行野炊活動(dòng)。

（1）他們所帶的下列物品中，主要材料屬于天然纖維的是__▲__。（填序號(hào)）

              

A.塑料保鮮膜           B.合成橡膠手套        C.棉布圍裙

（2）野炊食譜如下：主食：饅頭；配菜：紅燒肉、豆腐湯、牛肉干。從營(yíng)養(yǎng)學(xué)角度來(lái)看，你認(rèn)為食譜中還應(yīng)添加下列食品中的__▲___。（填序號(hào)）

A. 黃瓜            B.面條           C. 炒雞蛋          D.糖醋魚

（3）加碘食鹽中的“碘”是指碘__▲___。（填“原子”或“分子”或“元素”）

（4）洗滌劑可用來(lái)洗碗，是因?yàn)樗鼘?duì)油污具有__▲___功能。

（5）在引燃細(xì)枯枝后，如果迅速往“灶”里塞滿枯枝，結(jié)果反而燃燒不旺，并產(chǎn)生很多濃煙，說(shuō)明可燃物充分燃燒需要的條件是__▲___。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


t℃時(shí)，某物質(zhì)的溶液220g，蒸發(fā)去15g水后，析出晶體6g，又蒸發(fā)去10g水，析出6g晶體，再蒸去10g水又析出晶體的質(zhì)量為（   ）

A．4g

B．6g

C．10g

D．15g

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


將一定量的丙醇（C3H8O）和氧氣置于一個(gè)封閉的容器中引燃，測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表：


物質(zhì)

丙醇

氧氣

水

二氧化碳

X

反應(yīng)前質(zhì)量/g

6.0

12.8

0

0

0

反應(yīng)后質(zhì)量/g

0

0

7.2

8.8

a

下列判斷正確的是

A、表中a的質(zhì)量為0.8g        B、X一定是該反應(yīng)的催化劑

C、X可能含有氫元素          D、若起始時(shí)氧氣的質(zhì)量是14.4g，則無(wú)X生成

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