【題目】實驗室制取氣體所需的裝置如圖所示.
請回答以下問題.
(1)寫出標號儀器的名稱:a .
(2)用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣的化學方程式為 . 用高錳酸鉀制取氧氣時,所選用的發(fā)生裝置為(填字母).
(3)用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳的化學方程式為 . 用裝置(填字母)收集一瓶二氧化碳,將燃著的木條接近瓶口,若觀察到 , 說明瓶中已充滿二氧化碳.
(4)煉鐵的原理是利用一氧化碳與氧化鐵反應(yīng).在實驗室里,可用下圖所示裝置進行實驗,該實驗還可得出有關(guān)一氧化碳的相關(guān)化學性質(zhì)是(用化學方程式表示) .
【答案】
(1)酒精燈
(2)2H2O2 2H2O+O2↑;B
(3)CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;D;木條熄滅
(4)3CO+Fe2O3 2Fe+3CO2
【解析】解:(1)酒精燈是常用的加熱儀器,所以答案是:酒精燈;(2)如果用高錳酸鉀或氯酸鉀制氧氣就需要加熱.氧氣的密度比空氣的密度大,不易溶于水,因此能用向上排空氣法和排水法收集;過氧化氫在二氧化錳做催化劑的條件下生成水和氧氣,要注意配平;所以答案是:2H2O2 2H2O+O2↑;B;(3)實驗室制取CO2 , 是在常溫下,用大理石或石灰石和稀鹽酸制取的,碳酸鈣和鹽酸互相交換成分生成氯化鈣和水和二氧化碳,因此不需要加熱.二氧化碳能溶于水,密度比空氣的密度大,因此只能用向上排空氣法收集;二氧化碳的驗滿方法是:將一根燃著的木條平放在集氣瓶口,木條熄滅,證明滿了;所以答案是:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;D;木條熄滅;(4)一氧化碳和氧化鐵在高溫的條件下生成鐵和二氧化碳,配平即可;所以答案是:3CO+Fe2O3 2Fe+3CO2;
【考點精析】利用二氧化碳的檢驗和驗滿和一氧化碳還原氧化鐵對題目進行判斷即可得到答案,需要熟知驗證方法:將制得的氣體通入澄清的石灰水,如能渾濁,則是二氧化碳.驗滿方法:用點燃的木條,放在集氣瓶口,木條熄滅.證明已集滿二氧化碳氣體;原理:在高溫下,利用焦炭與氧氣反應(yīng)生成的一氧化碳把鐵從鐵礦石里還原出來.
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列涉及學科觀點的說法中正確的是( )
A. 微粒觀:水是由氫、氧原子構(gòu)成的
B. 分類觀:純堿屬于堿
C. 轉(zhuǎn)化觀:CO2和CaCO3可以相互轉(zhuǎn)化
D. 守恒觀:10mL質(zhì)量分數(shù)為20%的硫酸,加入10mL水后質(zhì)量分數(shù)為10%
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】在托盤天平的兩個托盤上各放一只燒杯,分別注入相同質(zhì)量分數(shù)、相同質(zhì)量的稀鹽酸,天平平衡.向左邊的燒杯中加入10g金屬鋅,向右邊的燒杯中加入10g金屬鎂.當反應(yīng)停止后,金屬都有剩余,天平指針的指向是( )
A.分度盤的左邊
B.分度盤的中間
C.分度盤的右邊
D.3種情況都有可能
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】已知金屬M和N能夠發(fā)生如下反應(yīng):M+H2SO4═MSO4+H2↑、Fe+MCl2═M+FeCl2、 N+FeCl2═Fe+NCl2,判斷Fe、M、N的活動性由強到弱的順序是___________;
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列方程式書寫完全正確的是( )
A.Zn+2HCl=ZnCl2+H2↑ B.2Fe+3H2SO4=Fe2(SO4)3+3H2↑
C.Al+HCl=AlCl3+H2↑ D.Fe2O3+H2SO4=FeSO4+H2O
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】關(guān)于化學方程式2H2+O2 2H2O的讀法正確的是( )
A.每2個氫分子和1個氧分子在點燃條件下發(fā)生反應(yīng),生成2個水分子
B.氫和氧在點燃條件下化合生成水
C.氫元素和氧元素在點燃條件下反應(yīng)生成水
D.每4g氫氣跟32g氧氣在點燃的條件下反應(yīng)生成36g水
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于“2”的含義的解釋中,正確的是( )
A.Zn2+中的“2+”表示鋅離子帶有2個單位的正電荷
B.2NO中的“2”表示2個一氧化氮分子
C.如H2O中的“2”表示一個水分子中含有二個氫元素
D.Al2( )3中化學式上方的“﹣2”表示3個硫酸根的化合價為﹣2價
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】在一密閉容器內(nèi)有氫氣和氧氣的混合氣體10g,經(jīng)點火后生成9g水。問原混合氣體中氫氣和氧氣的質(zhì)量比為 ( )
A. 3∶7 B. 1∶4 C. 4∶6 D. 1∶1
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