19.有一包固體可能含有碳酸鈉、硝酸鋇、硫酸鈉、氯化鈉、氫氧化鈉中的一種或幾種,為探究固體的組成,某化學(xué)興趣小組進(jìn)行了如下所示實(shí)驗(yàn).

實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,該興趣小組發(fā)現(xiàn)濾渣丙質(zhì)量大于濾渣甲質(zhì)量,并且將濾液C和濾液D倒入同一個(gè)廢液缸中,有白色沉淀生成
請(qǐng)回答下列問題:
(1)該實(shí)驗(yàn)中生成白色濾渣乙的化學(xué)方程式NaCl+AgNO3=NaNO3+AgCl↓;
(2)原固體樣品中一定不含的物質(zhì)氫氧化鈉,一定含有的物質(zhì)硝酸鋇、硫酸鈉、氯化鈉;
(3)濾液C中一定含有的溶質(zhì)是硝酸鈉、硝酸;
(4)原固體樣品中還有一種物質(zhì)無法確定,為了進(jìn)一步檢驗(yàn)成分,可采取的操作為將過量的稀硫酸改為稀硝酸.

分析 根據(jù)碳酸鈉和硝酸鋇反應(yīng)會(huì)生成溶于酸的碳酸鋇沉淀,硫酸鈉和硝酸鋇反應(yīng)生成不溶于酸的硫酸鋇沉淀,氫氧化鈉、碳酸鈉在溶液中顯堿性,能使酚酞變紅色,氯離子和銀離子反應(yīng)會(huì)生成不溶于酸的氯化銀沉淀等知識(shí)進(jìn)行分析.

解答 解:碳酸鈉和硝酸鋇反應(yīng)會(huì)生成溶于酸的碳酸鋇沉淀,硫酸鈉和硝酸鋇反應(yīng)生成不溶于酸的硫酸鋇沉淀,氫氧化鈉、碳酸鈉在溶液中顯堿性,能使酚酞變紅色,氯離子和銀離子反應(yīng)會(huì)生成不溶于酸的氯化銀沉淀.
固體樣品中加入足量的水,過濾,得到濾液A,A中滴加酚酞,沒有明顯現(xiàn)象,所以固體樣品中一定不含氫氧化鈉,濾液B中加入硝酸和硝酸銀,得到濾渣乙和溶液C,所以固體樣品中一定含有氯化鈉,濾渣甲中加入稀硫酸,得到濾液D和濾渣丙,所以固體樣品中一定含有硝酸鋇、硫酸鈉,可能含有碳酸鈉,所以
(1)該實(shí)驗(yàn)中生成白色濾渣乙的反應(yīng)是氯化鈉和硝酸銀反應(yīng)生成氯化銀沉淀和硝酸鈉,化學(xué)方程式為:NaCl+AgNO3=NaNO3+AgCl↓;
(2)原固體樣品中一定不含的物質(zhì)是氫氧化鈉,一定含有的物質(zhì)是:硝酸鋇、硫酸鈉、氯化鈉;
(3)濾液C中一定含有的溶質(zhì)是硝酸鈉、硝酸;
(4)原固體樣品中還有一種物質(zhì)無法確定,為了進(jìn)一步檢驗(yàn)成分,可采取的操作為:將過量的稀硫酸改為稀硝酸.
故答案為:(1)NaCl+AgNO3=NaNO3+AgCl↓;
(2)氫氧化鈉,硝酸鋇、硫酸鈉、氯化鈉;
(3)硝酸鈉、硝酸;
(4)將過量的稀硫酸改為稀硝酸.

點(diǎn)評(píng) 在解此類題時(shí),首先分析題中所給物質(zhì)的性質(zhì)和兩兩之間的反應(yīng),然后依據(jù)題中的現(xiàn)象判斷各物質(zhì)的存在性,最后進(jìn)行驗(yàn)證即可.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

9.根據(jù)下列裝置圖填寫有關(guān)空格:

(1)儀器 ②的名稱為分液漏斗.
(2)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑,制取該氣體的發(fā)生裝置可選用上述 BC(填序號(hào))裝置;收集二氧化碳可用D(填序號(hào))裝置.
(3)實(shí)驗(yàn)室用A裝置制取氧氣的化學(xué)方程式為2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑.
(4)用氯化鈉固體和水配制10%的氯化鈉溶液,實(shí)驗(yàn)步驟是計(jì)算、稱量、溶解、裝瓶,配制結(jié)束后發(fā)現(xiàn)是使用I圖方法進(jìn)行稱量的,其他操作均規(guī)范,則所得溶液中氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為6.9%.(保留小數(shù)點(diǎn)后一位)
(5)除去粗鹽中不溶性雜質(zhì)的實(shí)驗(yàn)步驟是溶解、過濾和蒸發(fā)結(jié)晶,蒸發(fā)時(shí)用到的裝置是H,該裝置有一處明顯的錯(cuò)誤是沒有用玻璃棒攪拌.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

10.根據(jù)下列裝置圖,回答問題:
(1)用高錳酸鉀制取氧氣,選用的發(fā)生裝置是A(填序號(hào)),為防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管,該裝置需做一點(diǎn)改進(jìn)的是在試管口放一團(tuán)棉花,若用D裝置收集氧氣,當(dāng)觀察到氣泡連續(xù)均勻冒出時(shí),便可開始收集.
(2)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳用選用的一組裝置是BC(填序號(hào)),反應(yīng)的化學(xué)方程式是CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑,圖G是某同學(xué)利用報(bào)廢試管設(shè)計(jì)的制二氧化碳的發(fā)生裝置,該設(shè)計(jì)除了廢物利用的優(yōu)點(diǎn)外,請(qǐng)另寫一個(gè)優(yōu)點(diǎn)能夠隨時(shí)使反應(yīng)進(jìn)行或停止.
(3)用收集的氧氣完成圖E鐵絲燃燒的實(shí)驗(yàn),集氣瓶中預(yù)先放少量水的原因是防止濺落的熔化物炸裂瓶底;如圖F向裝滿CO2的軟塑料瓶中注入約$\frac{1}{3}$體積的水,立即旋緊瓶蓋,振蕩,觀察到的現(xiàn)象是塑料瓶變癟.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

7.鈣元素是一種重要的金屬元素,它形成的物質(zhì)種類很多.
(1)氫化鈣(CaH2)固體是登山運(yùn)動(dòng)員常用的能源提供劑.
某實(shí)驗(yàn)探究小組的通許通過查閱資料得知:CaH2能與H2O反應(yīng)生成Ca(OH)2和H2,請(qǐng)你寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式CaH2+2H2O═Ca(OH)2+2H2↑.
(2)生石灰溶于水可制得熟石灰,該反應(yīng)過程中能量的變化是放熱(填“吸熱”或“放熱”),實(shí)驗(yàn)室可以用pH試紙測(cè)定其溶液的酸堿度.
(3)實(shí)驗(yàn)探究小組將Na2CO3溶液滴加到Ca(OH)2溶液中,充分反應(yīng)后過濾,得到濾渣和濾液,經(jīng)檢驗(yàn)濾渣的成分是碳酸鈣.
【提出問題】濾液中溶質(zhì)的成分是什么?
【做出猜想】
猜想一:NaOH                  猜想二:NaOH和Ca(OH)2
猜想三:NaOH和Na2CO3  猜想四:NaOH、Na2CO3和Ca(OH)2
經(jīng)過討論,大家認(rèn)為猜想四不合理,原因是因?yàn)闅溲趸}和碳酸鈉不能共存.
【實(shí)驗(yàn)過程】
實(shí)驗(yàn)步驟 現(xiàn)象 結(jié)論
 實(shí)驗(yàn)Ⅰ:取濾液,向其中滴入適量Na2CO3溶液 
沒有明顯現(xiàn)象
 猜想二不成立
 實(shí)驗(yàn)Ⅱ:另取濾液,向其中加入足量
稀鹽酸
 產(chǎn)生氣泡猜想
三成立
【拓展延伸】在分析化學(xué)反應(yīng)后所得物質(zhì)的成分時(shí),除考慮生成物外還需考慮原反應(yīng)的物質(zhì)是否過量.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

14.(1)做實(shí)驗(yàn)時(shí)要嚴(yán)格遵守實(shí)驗(yàn)室規(guī)則.請(qǐng)寫出“題19圖”這些同學(xué)做化學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)的違規(guī)行為(寫三點(diǎn)):①在實(shí)驗(yàn)室內(nèi)追逐打鬧;②在實(shí)驗(yàn)室里吃喝食物(或嘗藥品的味道);③用手直接拿著試管加熱. 
(2)化學(xué)知識(shí)可以識(shí)別和揭露偽科學(xué).現(xiàn)有摘錄的廣告語:“本礦泉水絕不含化學(xué)物質(zhì);pH=7.3,呈弱堿性,能平衡人體內(nèi)酸堿度,讓人體處于弱堿性環(huán)境.”該廣告的科學(xué)性錯(cuò)誤是(寫一點(diǎn)):本礦泉水絕不含化學(xué)物質(zhì)錯(cuò)誤,應(yīng)該是要說水中不含化學(xué)合成的物質(zhì).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

4.將一定質(zhì)量的A、B、C、D四種物質(zhì)放一密閉容器中,在一定條件下反應(yīng)一段時(shí)間后,測(cè)得各物質(zhì)的質(zhì)量如表:
物質(zhì)ABCD
反應(yīng)前的質(zhì)量(g)6.43.24.02.5
反應(yīng)后的質(zhì)量(g)3.8待測(cè)數(shù)據(jù)7.22.5
下列說法中錯(cuò)誤的是.( 。
A.A和B是反應(yīng)物,D可能是催化劑
B.上表中的待測(cè)數(shù)據(jù)的數(shù)值為2.6
C.C物質(zhì)中元素的種類,一定等于A、B二種物質(zhì)中元素的種類之和
D.該反應(yīng)一定屬于分解反應(yīng)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

11.南京青奧會(huì)火炬使用的燃料為A物質(zhì),純凈物A在B物質(zhì)中充分燃燒,發(fā)生反應(yīng)為A+5B$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$3C+4D(部分微觀示意圖如圖所示).
物質(zhì)ABCD
分子示意圖?
(1)上述反應(yīng)中A物質(zhì)的化學(xué)式為C3H8
(2)反應(yīng)過程中A物質(zhì)與B物質(zhì)的質(zhì)量比為11:40.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

8.下列儀器或用品中,由有機(jī)合成材料制成的是( 。
A.
玻璃燒杯
B.
鐵架臺(tái)
C.
橡膠塞
D.試管夾

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

12.有A、B兩種混合粉末,質(zhì)量分別為m1,m2.A由CaCO3和KHCO3組成,B由MgCO3和NaHCO3組成.將A、B分別與足量稀鹽酸反應(yīng),生成二氧化碳?xì)怏w的質(zhì)量均為wg.下列說法正確的是( 。
①KHCO3的組成與NaHCO3相似,所以KHCO3+HCl=KCl+CO2↑+H2O
②21m1=25m2
③m1=m2
④混合物B中MgCO3和NaHCO3質(zhì)量比可為任意比
⑤混合物A中CaCO3和KHCO3質(zhì)量比一定為1:1.
A.①②④B.①③⑤C.②④⑤D.①③④⑤

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同步練習(xí)冊(cè)答案