20.結(jié)構(gòu)決定性質(zhì),性質(zhì)決定用途.
(1)石墨和金剛石都是由碳原子構(gòu)成的碳單質(zhì),但是兩者的物理性質(zhì)不同;
(2)稀鹽酸和稀硫酸都能使石蕊溶液變紅,是因為兩種溶液中都存在大量的氫離子.

分析 (1)根據(jù)常見的碳單質(zhì),進行分析解答.
(2)根據(jù)酸具有相似化學(xué)性質(zhì)的原因,進行分析解答.

解答 解:(1)石墨和金剛石都是由碳原子構(gòu)成的單質(zhì),但碳原子的排列方式不同,兩者的物理性質(zhì)不同.
(2)物質(zhì)的結(jié)構(gòu)決定物質(zhì)的性質(zhì),稀鹽酸和稀硫酸都能使石蕊溶液變紅,是因為兩種溶液中都存在大量的氫離子.
故答案為:(1)碳原子;(2)氫離子.

點評 本題難度不大,物質(zhì)的結(jié)構(gòu)決定物質(zhì)的性質(zhì),了解酸具有相似化學(xué)性質(zhì)的原因、常見的碳單質(zhì)等是正確解答本題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊系列答案
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

8.根據(jù)如圖所含的信息判斷,下列說法不正確的是( 。
A.②和④兩種粒子化學(xué)性質(zhì)相似
B.②和③兩種粒子所屬元素位于同一周期
C.①和③兩種粒子具有相對穩(wěn)定結(jié)構(gòu)
D.鈰的相對原子質(zhì)量為140.1

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

11.填一填:燃燒是一種發(fā)光、發(fā)熱的劇烈的化學(xué)反應(yīng).燃燒必須同時滿足三個條件:①物質(zhì)具有可燃性;②可燃物要與氧氣接觸;③可燃物的溫度要達到著火點.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

8.在宏觀、微觀和符號之間建立聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科的特點.

(1)圖Ⅰ表示物質(zhì)組成與構(gòu)成的關(guān)系,其中①表示的是原子,②表示的是分子.
(2)圖Ⅱ是氧、硫、氯三種元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖.
①氯原子的結(jié)構(gòu)示意圖中x的數(shù)值是7.
②氧和氯兩種元素最本質(zhì)的區(qū)別是它們原子中的最外層電子數(shù)不相同.
③硫和氯兩種元素在周期表中位于同一周期,是因為它們原子核外的電子層數(shù)相同.
(3)根據(jù)下列結(jié)構(gòu)示意圖判斷,屬于原子且容易失去電子的是C(填序號,下同).表示離子的是D,A、C兩種元素的化學(xué)性質(zhì)不相似(選填“相似”或“不相似”).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:計算題

15.如圖為某藥廠生產(chǎn)的高鈣片標簽上的部分說明.
小雨同學(xué)為了確認標簽中碳酸鈣的含量是否屬實,取了10片鈣片,研磨成粉末后與100g稀鹽酸混合(其他成分不與鹽酸反應(yīng)).恰好完全反應(yīng)后稱得剩余物的質(zhì)量為108.1g,分析并計算:
(1)標簽中碳酸鈣的含量是否屬實?
(2)每天服用的鈣片中,所含鈣元素的質(zhì)量是多少?

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

5.實驗小組探究鹽酸和氫氧化鈉反應(yīng)過程中溶液pH的變化規(guī)律,得到如圖所示曲線,下列有關(guān)該實驗事實的說法正確的是( 。
A.B點表示此時溶液為純凈物
B.A點時的溶液能使酚酞試液變紅
C.C點時,溶液中溶質(zhì)只有氯化氫
D.該實驗是將氫氧化鈉溶液滴入鹽酸中

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

12.如圖是A、B、C三種物質(zhì)的溶解度曲線,請根據(jù)此圖回答下列問題:
(1)在t2℃時,A、B、C的溶解度由小到大的排列順序為C<B<A.
(2)若固體A中含少量固體B,欲出去其中的B,可采用的方法是降溫結(jié)晶.
(3)t1℃時,(100+a)g A的飽和溶液從t1℃升溫至t2℃,溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為$\frac{a}{100+a}$×100%.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

9.分類法是化學(xué)學(xué)習(xí)和研究的重要方法之一,下列分類正確的是( 。
A.合金:不銹鋼、石墨、生鐵B.堿:燒堿、純堿、氨水
C.干燥劑:濃硫酸、生石灰、氫氧化鈉D.有機物:乙酸、乙醇、碳酸鈣

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

10.食品安全無小事.下列做法符合食品安全要求的是(  )
A.物盡其用,用聚氯乙烯塑料包裝食品
B.預(yù)防缺鐵性貧血,在醬油中加適量的“鐵”
C.提倡節(jié)約,用霉變花生生產(chǎn)食用油
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同步練習(xí)冊答案