11.填一填:燃燒是一種發(fā)光、發(fā)熱的劇烈的化學(xué)反應(yīng).燃燒必須同時(shí)滿足三個(gè)條件:①物質(zhì)具有可燃性;②可燃物要與氧氣接觸;③可燃物的溫度要達(dá)到著火點(diǎn).

分析 根據(jù)燃燒的概念,燃燒需要同時(shí)滿足三個(gè)條件,進(jìn)行分析解答.

解答 解:燃燒是一種發(fā)光、放熱的劇烈的氧化反應(yīng).燃燒需要同時(shí)滿足三個(gè)條件:①可燃物(物質(zhì)具有可燃性)、②氧氣或空氣、③溫度要達(dá)到著火點(diǎn).
故答案為:光;可燃性;氧氣;著火點(diǎn).

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大,考查燃燒的條件,掌握燃燒的概念、條件并能靈活運(yùn)用是正確解答本題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

19.化學(xué)與生產(chǎn)、生活、社會(huì)息息相關(guān),下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。
A.胃酸過(guò)多的人應(yīng)少飲葡萄汁(葡萄汁的pH為3.4-4.5)
B.人體缺鋅會(huì)引起生長(zhǎng)發(fā)育緩慢,但鋅元素并不是攝入得越多越好
C.為了個(gè)人衛(wèi)生,應(yīng)全部使用一次性的木筷和餐盒
D.多用電子郵件、MSN、QQ等即時(shí)通訊工具,少用傳真打印等屬“低碳”方式

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

2.下列物質(zhì):①氧化鈣②銅絲③二氧化錳④液氧⑤空氣⑥金剛石⑦堿式碳酸銅加熱完全反應(yīng)后的固體物質(zhì)⑧鹽酸⑨水銀.九種物質(zhì)中用序號(hào)填寫符合下列要求的物質(zhì)
(1)屬于混合物的是⑤⑧       
(2)屬于單質(zhì)的是②④⑥⑨
(3)屬于氧化物的是①③⑦       
(4)屬于金屬單質(zhì)是②⑨.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

19.物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化前后,總質(zhì)量是否發(fā)生改變?是增加、減小還是不變?小劉、小李按下面的步驟進(jìn)行探究:

(1)【提出假設(shè)】物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化前后總質(zhì)量不變.
(2)【設(shè)計(jì)并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】小劉設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)裝置和選用的藥品如A所示,小李設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)裝置和選用的藥品如B所示,他們?cè)诜磻?yīng)前后都進(jìn)行了規(guī)范的操作、準(zhǔn)確的稱量和細(xì)致的觀察.
這兩個(gè)實(shí)驗(yàn)所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式分別為:
小劉的實(shí)驗(yàn):Fe+CuSO4═FeSO4+Cu;
小李的實(shí)驗(yàn):2HCl+Na2CO3═2NaCl+H2O+CO2↑.
(3)【結(jié)論與解釋】
小劉認(rèn)為:在化學(xué)反應(yīng)中,反應(yīng)后生成的各物質(zhì)的總質(zhì)量與參加反應(yīng)的各物質(zhì)的總質(zhì)量相等;
小李認(rèn)為:在化學(xué)反應(yīng)中,反應(yīng)后生成的各物質(zhì)的總質(zhì)量與參加反應(yīng)的各物質(zhì)的總質(zhì)量不相等.
你認(rèn)為小劉的結(jié)論正確,導(dǎo)致另一個(gè)實(shí)驗(yàn)結(jié)論錯(cuò)誤的原因是:小李的實(shí)驗(yàn)中反應(yīng)生成的氣體逸散到空氣中去了;請(qǐng)從原子的角度分析你認(rèn)為正確的結(jié)論的原因:化學(xué)反應(yīng)前后原子種類、數(shù)目和質(zhì)量都沒(méi)有發(fā)生變化.
(4)【反思與評(píng)價(jià)】在探究化學(xué)變化中反應(yīng)物和生成物的質(zhì)量關(guān)系時(shí),若是有氣體參加或生成的反應(yīng),應(yīng)放在密閉容器中進(jìn)行實(shí)驗(yàn).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

6.燃放煙火爆竹會(huì)增加空氣中PM2.5的含量.對(duì).(判斷對(duì)錯(cuò))

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

16.根據(jù)如圖所示裝置回答下列有關(guān)問(wèn)題

(1)檢查A裝置氣密性的方法是用止水夾夾住導(dǎo)氣管,從分液漏斗向下加水,一段時(shí)間后,形成穩(wěn)定的液柱,說(shuō)明氣密性良好
(2)若裝置B用排水法收集氧氣,進(jìn)氣口應(yīng)為b端(選填“a”或“b”)
(3)用裝置B除去CO2中HCl氣體應(yīng)加入的試劑是飽和碳酸氫鈉溶液,其化學(xué)方程式為NaHCO3+HCl=NaCl+CO2↑+H2O
(4)對(duì)比裝置C和D,可以得出可燃物燃燒的條件是溫度達(dá)到著火點(diǎn)
(5)某同學(xué)連接A、E、F進(jìn)行實(shí)驗(yàn),A中所加藥品不同,F(xiàn)中所加藥品相同.
①若實(shí)驗(yàn)時(shí)E中蠟燭熄滅,F(xiàn)中溶液變渾濁,則E中現(xiàn)象說(shuō)明A中產(chǎn)生的氣體所具有的性質(zhì)是不支持燃燒也不燃燒
②若實(shí)驗(yàn)時(shí)E中蠟燭燃燒更旺,F(xiàn)中溶液變渾濁,則A中反應(yīng)的化學(xué)方程式是2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

3.下列實(shí)驗(yàn)過(guò)程中不會(huì)出現(xiàn)溶液顏色變化的是( 。
A.二氧化碳通入石蕊溶液
B.活性炭加入到滴有紅墨水的水中,振蕩
C.二氧化碳通入燒堿溶液
D.氧化銅加入到稀硫酸中,微熱

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

20.結(jié)構(gòu)決定性質(zhì),性質(zhì)決定用途.
(1)石墨和金剛石都是由碳原子構(gòu)成的碳單質(zhì),但是兩者的物理性質(zhì)不同;
(2)稀鹽酸和稀硫酸都能使石蕊溶液變紅,是因?yàn)閮煞N溶液中都存在大量的氫離子.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

1.向79.8克MgCl2和HCl的混合溶液中,逐滴加入10%的氫氧化鈉溶液,反應(yīng)情況如圖所示.

(1)當(dāng)加入10%的氫氧化鈉溶液的質(zhì)量為N時(shí),溶液中的溶質(zhì)是NaCl和NaOH(填化學(xué)式)
(2)試計(jì)算,當(dāng)加入10%的氫氧化鈉溶液的質(zhì)量為M時(shí)溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù).(寫出計(jì)算過(guò)程)

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