6．根據(jù)下圖回答問題：

（1）用A裝置制取氧氣時(shí)應(yīng)用的化學(xué)方程式是2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑，收集裝置是C或D．
（2）通常實(shí)驗(yàn)室用大理石制取二氧化碳，所選用的發(fā)生裝置是B．

分析 （1）實(shí)驗(yàn)室用A裝置制取氧氣，屬于固體加熱型，試管口沒有放一團(tuán)棉花，采用的加熱氯酸鉀和二氧化錳混合物的方法；根據(jù)氧氣的密度及水溶性來選擇收集裝置，據(jù)此進(jìn)行分析解答．
（2）實(shí)驗(yàn)室用大理石制取二氧化碳，利用的是大理石的主要成分和稀鹽酸反應(yīng)，屬于固液常溫型，據(jù)此進(jìn)行分析解答．

解答 解：（1）實(shí)驗(yàn)室用A裝置制取氧氣，屬于固體加熱型，試管口沒有放一團(tuán)棉花，采用的加熱氯酸鉀和二氧化錳混合物的方法，氯酸鉀在二氧化錳的催化作用下生成氯化鉀和氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑．
氧氣不易溶于水，密度比空氣的大，能用排水法、向上排空氣法收集，即收集裝置是C或D．
（2）實(shí)驗(yàn)室用大理石制取二氧化碳，利用的是大理石的主要成分和稀鹽酸反應(yīng)，屬于固液常溫型，所選用的發(fā)生裝置是B．
故答案為：（1）2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑；C或D；（2）B．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，是中考的重要考點(diǎn)之一，熟練掌握實(shí)驗(yàn)室中制取氣體的反應(yīng)原理、發(fā)生裝置和收集裝置的選擇依據(jù)等是正確解答本題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

16．區(qū)別下列的物質(zhì)是混合物還是純凈物：
①潔凈的空氣、②液態(tài)氧、③二氧化碳、④冰水混合物、⑤礦泉水、⑥稀有氣體
（1）純凈物有②③④
（2）請(qǐng)指出一種混合物并說明其中的成分氮?dú)�、氧氣、二氧化碳等�?/div>

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

17．下列食品制作過程中發(fā)生了化學(xué)變化的是（　　）
A．玉米釀酒B．西瓜榨汁C．豬肉切塊D．大豆磨漿

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

14．下列A～D是初中化學(xué)中的四個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置：

（1）A實(shí)驗(yàn)中用10mL量筒量取6mL蒸餾水，讀數(shù)時(shí)量筒內(nèi)的液體凹液面最低處應(yīng)與A圖中a處（填“a”或“b”）的刻度線保持水平；
（2）B實(shí)驗(yàn)成功的關(guān)鍵是①②③④ （填序號(hào)）；
①裝置氣密性好；②實(shí)驗(yàn)前夾緊止水夾；③紅磷過量或足量；④冷卻至室溫后再打開止水夾；⑤選用教室內(nèi)的空氣
（3）C實(shí)驗(yàn)中水的作用是吸收二氧化硫，防止污染空氣：
（4）D實(shí)驗(yàn)試管2中產(chǎn)生的氣體是氫氣 （填名稱），電解時(shí)常向水中加入少量氫氧化鈉，其目的是增強(qiáng)水的導(dǎo)電性．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

1．水是一種重要資源．
（1）下列圖片為生活中的水制品．

屬于純凈物的是D．（填序號(hào)）
（2）進(jìn)入千家萬戶的自來水由于水源不同，自來水的硬度也不同．硬水會(huì)給生產(chǎn)、生活帶來許多不便．生活中可以通過加熱煮沸的方式來降低水的硬度，過一段時(shí)間后，家里的水壺底部會(huì)有水垢．原因是：硬水中的碳酸氫鈣[Ca（HCO3）2]在煮沸后生成了一種不溶性物質(zhì)、水和二氧化碳．請(qǐng)寫出此反應(yīng)的化學(xué)方程式：Ca（HCO3）2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CaCO3↓+H2O+CO2↑，該反應(yīng)屬于基本反應(yīng)類型中的分解反應(yīng)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

11．下列性質(zhì)與用途關(guān)系錯(cuò)誤的是（　　）
A．無水酒精溶解油脂--用于清洗手機(jī)屏幕
B．CO可燃--用作氣體燃料
C．稀有氣體的性質(zhì)穩(wěn)定--用作保護(hù)氣
D．氧氣的密度比空氣略大--用于急救病人

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

18．下列說法正確的是（　�。�
A．一氧化碳和二氧化碳的組成元素相同，所以它們的化學(xué)性質(zhì)相同
B．處于高濃度二氧化碳環(huán)境中狗會(huì)身亡，所以二氧化碳有毒性
C．燃燒時(shí)有熱量放出，所以有熱量放出的反應(yīng)一定是燃燒
D．發(fā)現(xiàn)酒精燈燈芯頂端已燒焦，可把燒焦的部分剪去

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

15．根據(jù)如圖回答問題．

（1）圖中e、f儀器的名稱：e試管，f長頸漏斗；
（2）用氯酸鉀和二氧化錳制氧氣，選用發(fā)生裝置A（填字母A、B、C、D），反應(yīng)化學(xué)方程式是2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑；
（3）關(guān)閉B裝置中的止水夾后，從長頸漏斗向錐形瓶中注入一定量的水，靜止后如圖所示，則B裝置不漏氣（填“漏氣”、“不漏氣”或“無法確定”）；
（4）常溫下用塊狀固體和液體反應(yīng)制氣體時(shí)，改用C裝置（多孔隔板用來放塊狀固體）代替B裝置的優(yōu)點(diǎn)是C（選填下列說法的序號(hào)）；
A．可以隨時(shí)加液      B．可以控制反應(yīng)速率    C．可以控制反應(yīng)發(fā)生與停止
（5）用鋅粒和稀硫酸制取氫氣，若用D裝置排水法來收集氫氣，瓶中裝入水的量應(yīng)為滿瓶（選“少量”、“多量”或“滿瓶”），氣體從h管通入（填“g”或“h”）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

14．A-H是學(xué)過的一些物質(zhì)，其中A是暗紫色固體，B是人體生命活動(dòng)離不開的氣體，E是淡黃色固體，G是白色固體．它們之間有如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系：

回答下列問題：
（1）寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式：CMnO2；GKClO3．
（2）反應(yīng)②的實(shí)驗(yàn)：可以觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為：發(fā)出藍(lán)紫色的火焰，生成一種有刺激性氣味的氣體．
（3）寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式：
①2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑；②S+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$SO2．

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