結(jié)合如圖圖示裝置,回答有關(guān)問題.
(1)寫出編號所指儀器的名稱:①
 
;②
 

(2)實驗室中,用分解過氧化氫溶液的方法制取氧氣,寫出該方法制取氧氣的文字表達式
 
.發(fā)生裝置可選用
 
(填標號,下同);收集裝置可選用
 
,用排空法收集時應如何驗滿?
 

(3)甲烷是天然氣和煤氣的主要成分,廣泛用于民用和工業(yè)中.它是一種無色無味,密度比空氣小、難溶于水的氣體.實驗室制取甲烷可用無水醋酸鈉固體與堿石灰固體共熱得到,則發(fā)生裝置應選
 
,收集裝置可選
 
考點:氧氣的制取裝置,氧氣的收集方法,氧氣的檢驗和驗滿,書寫化學方程式、文字表達式、電離方程式
專題:常見氣體的實驗室制法、檢驗、干燥與凈化
分析:(1)從儀器的圖和用途去分析解答;
(2)從用過氧化氫和二氧化錳混合制取氧氣時,生成氧氣的同時還有水生成,反應不需要加熱,由于收集的氧氣不易溶于水,又由于密度比空氣大,由于氧氣的密度比空氣大,進入集氣瓶后,沉積在集氣瓶的底部,氧氣自下而上,充滿集氣瓶,當瓶口有氧氣時,說明氧氣已收集滿去分析解答;
(3)從實驗室制取甲烷可用無水醋酸鈉固體與堿石灰固體共熱得到,由反應需加熱,密度比空氣小,難溶于水去分析解答;
解答:解:(1)由儀器的圖和用途可知①為試管,②為長頸漏斗;故答案為:試管    長頸漏斗;
(2)用過氧化氫和二氧化錳混合制取氧氣時,生成氧氣的同時還有水生成,故反應的文字表達式為:過氧化氫
二氧化錳
水+氧氣;反應不需要加熱,故發(fā)生裝置為B;由于收集的氧氣不易溶于水,故可用排水法收集;又由于密度比空氣大,故可以用向上排空氣法進行收集;由于氧氣的密度比空氣大,進入集氣瓶后,沉積在集氣瓶的底部,氧氣自下而上,充滿集氣瓶,當瓶口有氧氣時,說明氧氣已收集滿,檢驗氧氣是否集滿的方法是利用氧氣的助燃性,用帶火星的木條放在集氣瓶口,如果復燃,證明集氣瓶內(nèi)已充滿氧氣;
故答案為:過氧化氫
二氧化錳
水+氧氣        B      CE       用帶火星的木條放在集氣瓶口,如果復燃,證明集氣瓶內(nèi)已充滿氧氣;
(3)實驗室制取甲烷可用無水醋酸鈉固體與堿石灰固體共熱得到,由反應需加熱,故發(fā)生裝置可選A,密度比空氣小,可用向下排空氣法收集、難溶于水可用排水法收集;故答案為:A       CD.
點評:實驗室制取氣體時,發(fā)生裝置的選擇取決于反應物的狀態(tài)和反應條件;收集裝置的選擇取決于水溶性和氣體的密度.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:

有關(guān)生活中或?qū)嶒炛械幕瘜W問題,下列分析中錯誤的是( 。
A、CO有毒但可燃,CO2無毒但不可燃,說明分子種類不同,化學性質(zhì)不同
B、濕衣服晾在太陽底下干得快,說明溫度更高,分子運動更快
C、木塊劈碎成小木條更易燃燒,說明接觸面積越大,反應越快
D、用硫酸銅配制農(nóng)藥波爾多液不能用鐵制容器,說明金屬活動性:Fe<Cu

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科目:初中化學 來源: 題型:

120℃、101kPa時,將2L H2O(g)、2L CO、1L CO2、0.5L O2和1L H2組成的混合氣體通過分別盛有足量銅粉、碳粉和氧化銅粉的三個灼熱的反應管.假設氣體通過每個反應管都充分反應,且不論三個反應管以何種順序排列,則( 。
A、尾氣中不可能存在CO2
B、尾氣不可能是CO、H2
C、尾氣中可能存在H2、CO2
D、尾氣不可能是單一氣體

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科目:初中化學 來源: 題型:

空氣中含量最多,且可以做保護氣的氣體是( 。
A、氧氣B、氮氣
C、二氧化碳D、稀有氣體

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列對有關(guān)主題知識的歸納中,有錯誤的是(  )
A、認識元素
人類生產(chǎn)和應用最廣泛的金屬--鐵
地殼中含量最多的金屬--鋁
人體內(nèi)含量最多的金屬--鈣
B、生活常識
防止鐵欄桿生銹--刷油漆
軟化硬水--煮沸
鍋里的油著火--蓋上鍋蓋
C、先后順序的認識
燃氣泄漏--先開排氣扇,再關(guān)閉閥門
制取氣體--先加藥品,再查氣密性
掏沼氣池--先做燈火實驗,再進入
D、環(huán)保與物質(zhì)利用
防止水污染--使用無磷洗衣粉
減少汽車尾氣污染--使用乙醇汽油
減緩溫室效應--減少化石燃料使用

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科目:初中化學 來源: 題型:

某同學設計了用高錳酸鉀制取并收集氧氣的裝置如圖. 指出該制取裝置(左邊)中的兩處明顯錯誤:
 
,
 
;
從酒精燈尚未點燃角度看,該收集裝置中還隱藏著兩處錯誤:
 
,
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

燈泡發(fā)光過程中發(fā)生了化學變化,因為伴隨有發(fā)光,放熱等現(xiàn)象
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

請用 相關(guān)化學知識解釋下列問題
(1)化學反應前后物質(zhì)總質(zhì)量不變
 

(2)金剛石和石墨物理性質(zhì)有很大差別
 

(3)一氧化碳和二氧化碳的化學性質(zhì)不同
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

據(jù)報道:我省某漁船在霞浦海域捕魚時,船上4名進入船艙的船員突然中毒倒地.
醫(yī)生介紹,船員中毒是因為吸入魚蝦高度腐爛產(chǎn)生的高濃度的硫化氫(H2S).已知,硫化氫是一種無色、劇毒、可燃性氣體.
(1)魚蝦腐爛會產(chǎn)生硫化氫,與魚蝦富含
 
有關(guān)(填選項).
A.糖類     B.維生素      C.蛋白質(zhì)
(2)實驗室常用濕潤的硝酸鉛試紙檢驗H2S.已知硝酸鉛[Pb(NO32]與H2S發(fā)生復分解反應,該反應的化學方程式為
 

(3)有同學建議,將燃著的蠟燭帶入船艙,觀察艙內(nèi)氣體是否燃燒,可確定船艙內(nèi)H2S濃度是否較高.這一做法非常危險,因為
 

(4)若有漁民向你請教,如何避免進入堆放魚蝦的密封船艙因吸入高濃度的H2S而中毒.你的一條建議
 

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同步練習冊答案