【題目】元素周期表是學習和研究化學的重要工具。請回答下列問題：

（1）元素周期表中不同元素間最本質(zhì)的區(qū)別是 （填字母）。

A．中子數(shù)不同 B．質(zhì)子數(shù)不同 C．電子層數(shù)不同

（2）下圖是某反應的微觀示意圖。

請回答：

Ⅰ.B框中的物質(zhì)屬于 （填序號：“①化合物、②單質(zhì)、③純凈物、④混合物”中的兩項）。

Ⅱ.寫出該反應的化學方程式 ，該反應 氧化反應（填“屬于”“不屬于”之一），該反應前后硫元素的化合價 （填“不變”“升高”“降低”之一）。

【答案】（1）B （2）I．②③ II．2H2S+3O22SO2+2H2O 屬于 升高

【解析】

試題分析：質(zhì)子數(shù)決定原子的類別，不同元素的本質(zhì)區(qū)別是質(zhì)子數(shù)不同；由一種物質(zhì)組成的物質(zhì)叫純凈物；由兩種或兩種以上的物質(zhì)組成的物質(zhì)叫混合物；由一種元素組成的純凈物叫單質(zhì)；由不同元素組成的純凈物叫化合物。由微觀圖可知，該反應是硫化氫和氧氣點燃條件下生成二氧化硫和水；硫化氫中硫元素顯——2價，二氧化硫中硫元素顯+4價，反應前后化合價升高。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某興趣小組利用下列裝置進行實驗室制取和收集氣體的實驗，請回答：

（1）指出儀器名稱：①_____________②_______________。

（2）若用高錳酸鉀制取氧氣，應選用的的發(fā)生裝置是____________（填字母）。你認為該裝置中還缺少_____________。寫出該反應的文字表達式________________。

（3）若用過氧化氫制取氧氣，還需要用到_____________（填名稱），其起____________作用，寫出用過氧化氫制氧氣的反應的符號表__________________。

（4）用集氣瓶收集氧氣，驗滿的方法是_________________，若用F裝置收集該氣體，則氣體從________端進入（填“c”或“d”）

（5）實驗結束后，有人問：“我用帶火星的木條伸入集氣瓶內(nèi)，為什么不會復燃？”請你推測導致這種現(xiàn)象的可能原因 _________（寫一個）。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】化學小組受英國科學家法拉第《蠟燭的化學史》的啟發(fā)，對蠟燭的燃燒過程進行了再一次探究。

【查閱資料】

硫酸銅（CuSO4）是一種白色粉末，具有吸水性，吸水后變?yōu)樗{色。

【進行實驗】

（1）實驗I得到的結論是 。

（2）補全實驗II的實驗現(xiàn)象： 。

（3）實驗III中，硫酸銅粉末的作用是 ；得到“蠟燭燃燒的產(chǎn)物中含有二氧化碳”這一結論所對應的實驗現(xiàn)象是 。

（4）依據(jù)實驗III，可以得到的關于蠟燭的元素組成的推論是 。

【反思與評價】

（5）實驗III是該小組同學對如右圖所示實驗的改進。與如圖所示實驗相比，實驗3的優(yōu)點是 。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列食物的近似pH如下，屬于堿性食物的是

A. 檸檬汁2.2～2.4 B. 番茄汁4.0～4.4 C. 牛奶6.3～6.6 D. 雞蛋清7.6～8.0

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】化學用語表示錯誤的是

A. 鋇元素：Ba B. 銨根：NH3

C. 2個氯原子：2Cl D. 氧化鋁：Al2O3

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】物質(zhì)的用途中，利用其化學性質(zhì)的是

A. 金剛石用于制玻璃刀 B. 生石灰用于干燥劑

C. 稀有氣體制成電光源 D. 活性炭用作凈水劑

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】試根據(jù)圖中信息回答下列問題：

⑴

用來鑄造硬幣的合金需要具有的性質(zhì)是（答兩點）

______________；

（2）

把水噴向空中的目的是

_______________；

⑶

鐵銹主要成分的化學式是_________；

⑷

廚房洗滌劑除油污的原理是_________；

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】實驗方法錯誤的是

A. 用水鑒別氧化鈣固體和氯化鈉固體

B. 用無水硫酸銅檢驗氧氣中混有的水蒸氣

C. 用無色酚酞試液鑒別食鹽水和稀醋酸

D. 用稀鹽酸檢驗生石灰中是否含有碳酸鈣

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某校化學研究性學習小組在學習了“空氣中氧氣含量測定”的基礎上，改進了教材中的實驗，設計出了如圖所示的實驗裝置．

實驗步驟如下：

①如圖所示，連接儀器，檢查裝置的氣密性，發(fā)現(xiàn)裝置的氣密性良好。

②在集氣瓶里裝進適量a體積的水，燃燒匙里放一塊白磷（白磷燃燒所需要的最低溫度是40℃），并在酒精燈上把玻璃棒下端加熱，按圖示裝置把集氣瓶中的空氣密封起來，把長導管的另一端放入盛有足量水的燒杯中。（注：集氣瓶內(nèi)的長導管已伸到了瓶底）

③用力把預先加熱過的玻璃棒按下與白磷接觸，觀察到白磷立即著火燃燒，產(chǎn)生大量白煙，同時放出大量的熱。（注：白磷與紅磷燃燒的產(chǎn)物、現(xiàn)象均相同）

④待白磷燃燒熄滅后，稍加振蕩，白煙消失。

⑤待集氣瓶完全冷卻至室溫，量出集氣瓶中水的體積是b，整個集氣瓶的體積是c。

⑥根據(jù)a、b、c三個數(shù)據(jù)，計算出空氣中氧氣的體積分數(shù)。

根據(jù)以上信息，回答下列問題．

（1）集氣瓶中白磷燃燒的符號表達式

（2）在白磷開始燃燒到最后熄滅的過程中，集氣瓶內(nèi)水面的變化情況是

（3）若實驗非常成功，當c為500mL，a=100mL，則b= mL。

（4）組內(nèi)成員小張對“實驗前集氣瓶里要裝進適量a體積的水”非常不理解。咨詢了組長小明之后，他終于明白“a體積的水”的作用，其一是為了加快⑤步驟中集氣瓶的冷卻速度；其二則主要是 。

（5）在上述實驗中，下列操作的實施和實驗現(xiàn)象的出現(xiàn)，會導致實驗測定的氧氣含量大于理論值的是

A、裝置氣密性不好

B、實驗前集氣瓶里預先裝的水并不是a體積

C、集氣瓶沒有冷卻到室溫

D、用紅磷代替白磷（紅磷燃燒所需要的最低溫度在240℃左右）

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