如圖是某同學(xué)對(duì)二氧化碳部分知識(shí)構(gòu)建的網(wǎng)絡(luò)圖(部分反應(yīng)條件和部分生成物省略).請(qǐng)按下列要求填空:

(1)物質(zhì)a主要成分的化學(xué)式是 

(2)物質(zhì)b主要成分中陽(yáng)離子是  ;

(3)寫出由CO2反應(yīng)生成的物質(zhì)d的化學(xué)式  ;

(4)標(biāo)出物質(zhì)e化學(xué)式中帶點(diǎn)元素的化合價(jià)  

(5)為減緩大氣中二氧化碳含量的增加,以下建議不可行的是   (填序號(hào)).

①開(kāi)發(fā)太陽(yáng)能、水能、風(fēng)能等新能源; ②禁止使用煤、石油、天然氣等化石燃料;③大力植樹(shù)造林,禁止亂砍濫伐.


考點(diǎn):

物質(zhì)的相互轉(zhuǎn)化和制備;二氧化碳對(duì)環(huán)境的影響;化學(xué)式的書寫及意義;有關(guān)元素化合價(jià)的計(jì)算;化學(xué)符號(hào)及其周圍數(shù)字的意義..

專題:

碳單質(zhì)與含碳化合物的性質(zhì)與用途.

分析:

(1)天然氣的主要成分是甲烷;

(2)石灰石的主要成分是碳酸鈣,其中的陽(yáng)離子是鈣離子;

(3)二氧化碳和水反應(yīng)生成碳酸;

(4)根據(jù)化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零的原則和已知元素的化合價(jià)計(jì)算未知元素的化合價(jià).

(5)開(kāi)發(fā)利用新能源、植樹(shù)造林等措施有利于減緩溫室效應(yīng);

解答:

解:(1)天然氣的主要成分是甲烷,化學(xué)式是CH4;

(2)石灰石的主要成分是碳酸鈣(CaCO3),是由鈣離子和碳酸根離子構(gòu)成的化合物,其中的陽(yáng)離子是鈣離子(Ca2+);

(3)二氧化碳和水反應(yīng)生成碳酸,碳酸的化學(xué)式為H2CO3;

(4)物質(zhì)e的化學(xué)式Na2CO3,其中碳酸根常顯﹣2價(jià),根據(jù)化合物中各元素的化合價(jià)代數(shù)和為零,可知鈉元素的化合價(jià)為+1價(jià).

(5)當(dāng)前條件下,禁止使用煤、石油、天然氣等化石燃料是不可行的.故填:②.

故答案為:(1)CH4;(2)Ca2+;(3)H2CO3;(4)+1;(5)②.

點(diǎn)評(píng):

碳及碳的化合物是物質(zhì)世界最大的一個(gè)家庭,也是初中階段非常重要的一個(gè)內(nèi)容,我們要熟悉其相互轉(zhuǎn)化關(guān)系.

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


下列有關(guān)溶液的敘述正確的是(    )

A.溶液一定是均一、穩(wěn)定、透明的無(wú)色液體    B.溶液的上層密度小,下層密度大

C.溶液蒸干后,均能得到固體物質(zhì)          

D.物質(zhì)在溶解得到溶液的過(guò)程中,通常有放熱或吸熱的現(xiàn)象出現(xiàn)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


下列有關(guān)溶液的說(shuō)法中,正確的是( 。

 

A.

溶液都是無(wú)色透明的

B.

氫氧化鈉溶于水溫度升高

 

C.

均一、穩(wěn)定液體都是溶液

D.

溶液中的溶劑一定是水

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


下列圖標(biāo)的含義錯(cuò)誤的是( 。

 

A.

  節(jié)水圖標(biāo)

B.

 禁止燃放鞭炮

C.

   禁止吸煙

D.

  禁止放易燃物

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


化學(xué)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中要規(guī)范操作,注意實(shí)驗(yàn)安全.下列做法中正確的是  

A.灑在實(shí)驗(yàn)臺(tái)上的酒精失火立即用濕布覆蓋

B.加熱后的試管立即用水沖洗

C.實(shí)驗(yàn)藥液濺進(jìn)眼睛立即用紙巾擦拭

D.點(diǎn)燃?xì)錃、甲烷等可燃性氣體前必須 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


在“課內(nèi)比教學(xué)”活動(dòng)中,老師和化學(xué)興趣小組的同學(xué)一起對(duì)初中化學(xué)常見(jiàn)物質(zhì)進(jìn)行了如下探究.如圖是實(shí)驗(yàn)室制汽水配方.為了檢驗(yàn)汽水中是否含有二氧化碳,小燕和小苗設(shè)計(jì)了如下兩個(gè)實(shí)驗(yàn)方案:

小燕:取汽水樣品于試管中,滴人紫色石蕊溶液,觀察到溶液  

小苗:振蕩汽水瓶,將產(chǎn)生的氣體通入澄清石灰水,觀察到澄清石灰水  ,該反應(yīng)的化學(xué)方程式是 O 

以上兩個(gè)方案中,我認(rèn)為  (填“小燕”或“小苗”)的方案是正確的.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


下列對(duì)分子、原子、離子的認(rèn)識(shí),正確的是                                            

  A.原子是最小的粒子,不可再分    B.相同原子可能構(gòu)成不同的分子

  C.離子不能直接構(gòu)成物質(zhì)          D.固體難壓縮,說(shuō)明固體分子間無(wú)間隔

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


近兩年,由于多方面的原因,國(guó)際石油價(jià)格持續(xù)上漲,與石油相關(guān)的一些生產(chǎn)、生活用品價(jià)格也隨之上漲。下列關(guān)于石油的說(shuō)法正確的是:

A.石油的蘊(yùn)藏量是無(wú)限的B.石油是一種重要的純凈物

C.石油是一種由多種物質(zhì)組成的混合物D.石油經(jīng)過(guò)干餾后的產(chǎn)品,可用作汽車燃料

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


圖為硝酸鉀和氯化鈉的溶解度曲線.由圖可知:

(1)當(dāng)溫度為30℃時(shí),硝酸鉀的溶解度  (填“>”、“<”或“=”)氯化鈉的溶解度.

(2)當(dāng)硝酸鉀中含有少量氯化鈉時(shí),可用  法提純硝酸鉀.

(3)硝酸鉀、氯化鈉都屬于   (填“易溶”、“可溶”、“微溶”或“難溶”)物質(zhì).

(4)10℃時(shí),將12g硝酸鉀加入50g水中不斷攪拌,形成溶液是  (填“飽和”或“不飽和”)溶液,溶液質(zhì)量為  

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同步練習(xí)冊(cè)答案