【題目】下表中對(duì)部分化學(xué)知識(shí)歸納完全正確的是

A.空氣成分及其用途

B.化學(xué)概念間的關(guān)系

①氧氣具有助燃性，可作燃料電池的燃料

②液氮應(yīng)用于磁懸浮列車、稀有氣體用作電光源均利用相應(yīng)的物理性質(zhì)

③按體積分?jǐn)?shù)計(jì)算，空氣中各成分含量由小到大排列依次是稀有氣體、二氧化碳、

氧氣、氮?dú)?/span>

①化合反應(yīng)與分解反應(yīng)：

②化合反應(yīng)與氧化反應(yīng)：

C. 化學(xué)與環(huán)境

D.劇烈氧化與緩慢氧化

①目前計(jì)入空氣質(zhì)量日?qǐng)?bào)污染指數(shù)的項(xiàng)目包括二氧化硫、二氧化碳、PM2.5等

②空氣質(zhì)量級(jí)別越高，空氣質(zhì)量越差

③提倡使用清潔能源，積極植樹(shù)以保護(hù)空氣

①物質(zhì)發(fā)生劇烈氧化，放出熱量；物質(zhì)發(fā)生緩慢氧化，吸收熱量

②食物腐敗、葡萄釀酒等屬于緩慢氧化，體現(xiàn)了氧氣的氧化性

A. AB. BC. CD. D

【答案】B

【解析】

A、①氧氣是助燃劑，不能用作燃料，③空氣中稀有氣體含量比二氧化碳高，故錯(cuò)誤；

B、分解反應(yīng)和化合反應(yīng)沒(méi)有交集，而有些氧化反應(yīng)是化合反應(yīng)，例如紅磷燃燒，有些氧化反應(yīng)不是化合反應(yīng)，例如蠟燭燃燒，有些化合反應(yīng)也是氧化反應(yīng)，故正確；

C、①目前計(jì)入空氣污染指數(shù)的項(xiàng)目有：二氧化硫、一氧化碳、二氧化氮、可吸入顆粒及臭氧等，沒(méi)有二氧化碳，故錯(cuò)誤；

D、①緩慢氧化也是放熱的，故錯(cuò)誤。故選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)室有一瓶無(wú)標(biāo)簽的無(wú)色液體，同學(xué)們?yōu)榱颂骄克呛畏N物質(zhì)，做如下實(shí)驗(yàn)，把此液體編號(hào)為A，加熱A液體，發(fā)現(xiàn)有氣體B產(chǎn)生，在A中加入黑色粉末C，稍微振蕩，在常溫下就能迅速產(chǎn)生氣體B，且產(chǎn)生了常溫下為液體的純凈物D，而C的質(zhì)量在反應(yīng)前后沒(méi)有改變。把B收集起來(lái)，用帶火星的木條伸入盛B的集氣瓶中對(duì)該氣體進(jìn)行檢驗(yàn)。如把黃色粉末E點(diǎn)燃后放入盛B的集氣瓶中，能劇烈燃燒，生成一種有刺激性氣味的氣體F。

（1）根據(jù)林雪的實(shí)驗(yàn)，寫出下列物質(zhì)的名稱：A．___________； C．_______； F．________。

（2）寫出A中加入C產(chǎn)生B反應(yīng)的文字表達(dá)式_________，該反應(yīng)屬于_______反應(yīng)。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下面是幾種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖：

（1）A～E共有_____種元素

（2）電子層排布相同的是_______（填序號(hào)，下同）；

（3）表示原子的有___________；

（4）表示陽(yáng)離子的有_____________；

（5）表示陰離子的有___________；

（6）屬于金屬元素原子的是______；

（7）屬于非金屬元素原子的是______；

（8）化學(xué)性質(zhì)相似的原子是_____；

（9）表示相對(duì)穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的是_________；在化學(xué)反應(yīng)中易得到電子的原子是________，易失去電子的是________；

（10）屬于同種元素的是_____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖的說(shuō)法中正確的是（　　）

A. ①③是不同種元素B. ②表示的原子在化學(xué)反應(yīng)中易失電子

C. ②③的化學(xué)性質(zhì)相似D. ①④表示的是離子

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】寫出下列反應(yīng)的文字表達(dá)式，并填空：

(1)水的電解 ，( )反應(yīng)；

(2)高錳酸鉀制氧氣 ， 在發(fā)生裝置的試管口放一團(tuán)棉花的作用是 ；

(3)磷在氧氣中燃燒 , ( )反應(yīng)

(4)加熱碳酸氫銨 。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】我們已經(jīng)學(xué)習(xí)到許多不同顏色的物質(zhì)的性質(zhì)：在白色固體A混入黑色固體B后加熱能生成使帶火星木條復(fù)燃的氣體C，黑色固體D與C反應(yīng)能生成一種氣體，常見(jiàn)的銀白色金屬E與C反應(yīng)，生成黑色固體F。

（1）寫出物質(zhì)的化學(xué)符號(hào)：B_____ C _____ D_____ E_____F_____。

（2）寫出A生成C反應(yīng)的文字表達(dá)式 _____，反應(yīng)類型是_____反應(yīng)。寫出D與C反應(yīng)的文字表達(dá)式_____。

（3）寫出C與E反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象_____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)設(shè)計(jì)了測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)裝置如圖。該同學(xué)的實(shí)驗(yàn)步驟如下：

①將圖中的集氣瓶分為5等份，并作好標(biāo)記。

②在帶橡皮塞和導(dǎo)管的燃燒匙內(nèi)裝入足量的紅磷，將導(dǎo)管上的止水夾夾緊，在酒精燈上點(diǎn)燃紅磷，并立即伸入集氣瓶?jī)?nèi)，塞緊橡皮塞。

③充分反應(yīng)后，待集氣瓶冷卻至室溫，打開(kāi)止水夾。

請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）紅磷燃燒的文字表達(dá)式_____________________。

（2）步驟②集氣瓶中的現(xiàn)象是_________________________，步驟③中打開(kāi)止水夾后觀察到的現(xiàn)象是___________________，由此可得出空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)約為_____________。

（3）寫出測(cè)定結(jié)果小于五分之一的情況（一種即可）______________________________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】構(gòu)建模型和構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)是化學(xué)學(xué)習(xí)中重要的學(xué)習(xí)方法。請(qǐng)結(jié)合圖示回答下列問(wèn)題：

（1）如用濕潤(rùn)的pH試紙測(cè)定鹽酸的pH，則結(jié)果會(huì)_____（填“偏大”“偏小”或“無(wú)影響”）

（2）酸遇紫色石蕊的現(xiàn)象是_____；

（3）圖中①處可填寫：_____；

（4）圖中③可以總結(jié)為酸能與金屬氧化物的反應(yīng)，請(qǐng)你寫出一點(diǎn)該性質(zhì)的用途：_____。

（5）鹽酸與硫酸化學(xué)性質(zhì)相似的原因是它們都可以解離出_____；

（6）寫出一個(gè)符合圖中④的化學(xué)方程式：_____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】一氧化碳、木炭還原氧化銅是初中化學(xué)中兩個(gè)重要實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)根據(jù)所學(xué)知識(shí)作答。

(1)如圖1實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)開(kāi)始時(shí)，先進(jìn)行的是__________(填“加熱”或“通一氧化碳”)，目的是_________________；實(shí)驗(yàn)結(jié)束后先撤去酒精燈，繼續(xù)通入一氧化碳的目的是_________________；該裝置存在的主要問(wèn)題是____________，改進(jìn)的具體措施是_____________。

(2)①如圖2實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)開(kāi)始時(shí)先預(yù)熱，盛有石灰水的試管中立即產(chǎn)生氣泡，但石灰水不變渾濁，原因是____________。

②對(duì)圖2實(shí)驗(yàn)的分析正確的是____________(填編號(hào))。

a．C中的試管口略向下傾斜是為了防止冷凝水倒流

b．實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)先熄滅C處酒精噴燈，再將導(dǎo)管移出D中試管

c．D中增加的質(zhì)量一定等于C中固體減少的質(zhì)量

d．實(shí)驗(yàn)結(jié)束后待C中固體冷卻后再倒出粉末，目的是防止灼熱的銅被氧化

(3)圖1、圖2實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，觀察到A、C裝置中相同的現(xiàn)象是___________________， A、C中反應(yīng)的化學(xué)方程式分別為_________、________，兩反應(yīng)中氧化銅都失去氧元素，發(fā)生了__________反應(yīng)(填“氧化”或“還原”)；B、D中的石灰水先變渾濁后又變澄清的原因是_____________、_____________(用兩個(gè)化學(xué)方程式表示)。

(4)對(duì)比兩實(shí)驗(yàn)的加熱儀器可知，圖2實(shí)驗(yàn)比圖1實(shí)驗(yàn)所需溫度相對(duì)要_______(填“高”或“低”)。

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