鋁耐腐蝕的原因：
 
，在4Al+3O2
 點(diǎn)燃 
.
 
2Al2O3反應(yīng)中，從反應(yīng)物、生成物之間的原子、分子個(gè)數(shù)比來看，每
 
個(gè)鋁原子和
 
個(gè)氧分子發(fā)生反應(yīng)，生成了
 
個(gè)氧化鋁分子；從它們彼此之間的質(zhì)量比來看，每108份質(zhì)量的
 
和96份質(zhì)量的
 
反應(yīng)生成了204份質(zhì)量的
 
．
考點(diǎn)：金屬的化學(xué)性質(zhì),化學(xué)方程式的概念、讀法和含義
專題：化學(xué)用語(yǔ)和質(zhì)量守恒定律,金屬與金屬材料
分析：金屬鋁能在空氣中與氧氣反應(yīng)形成一層致密的保護(hù)層，防止鋁進(jìn)一步與氧氣發(fā)生反應(yīng)，致使鋁制品不易被腐蝕．
化學(xué)方程式的含義有三個(gè)，它們分別是：（1）表示反應(yīng)物、生成物和反應(yīng)條件（可簡(jiǎn)記為“反、生、條”）；（2）表示各物質(zhì)之間的質(zhì)量關(guān)系（即各物質(zhì)之間的質(zhì)量比）；（3）表示各物質(zhì)之間的粒子個(gè)數(shù)關(guān)系（即該物質(zhì)之間的粒子個(gè)數(shù)比）．質(zhì)量關(guān)系，可以結(jié)合著相對(duì)分子質(zhì)量的計(jì)算和化學(xué)符號(hào)及其周圍數(shù)字的意義，進(jìn)行準(zhǔn)確地計(jì)算．
解答：解：鋁活動(dòng)性較強(qiáng)，在常溫下即能與氧氣發(fā)生反應(yīng)，在鋁表面形成一層致密的氧化鋁薄膜隔絕鋁與氧氣的接觸，反應(yīng)的化學(xué)方程式為4Al+3O2═2Al2O3．
參加反應(yīng)的粒子有鋁原子和氧分子，生成物為氧化鋁分子，化學(xué)方程式的化學(xué)計(jì)量系數(shù)之比即為各物質(zhì)的粒子的個(gè)數(shù)之比，所以反應(yīng)可讀作：每 4個(gè)鋁原子和 3個(gè)氧分子發(fā)生反應(yīng)，生成了 2個(gè)氧化鋁分子．
各物質(zhì)參加反應(yīng)的質(zhì)量之比為鋁：氧氣：氧化鋁=（4×27）：（3×32）：（2×102）=108：96：204
故答案為：
在鋁表面形成一層致密的氧化鋁薄膜隔絕鋁與氧氣的接觸；4；3；2鋁；氧氣；氧化鋁
點(diǎn)評(píng)：本題主要考查學(xué)生對(duì)化學(xué)方程式的意義掌握，主要涉及方程式的讀法，參加反應(yīng)各物質(zhì)的質(zhì)量關(guān)系和粒子個(gè)數(shù)關(guān)系．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

三位同學(xué)分別用相同質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸，測(cè)定某石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（石灰石中的雜質(zhì)既不與酸反應(yīng)，也不溶于水）．
（1）小敏的方法可用如圖流程表示，測(cè)得的碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
 
；
（2）小華取10g樣品，用如圖甲實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，反應(yīng)結(jié)束后，測(cè)得B裝置質(zhì)量增加了4.6克，算得碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，發(fā)現(xiàn)與事實(shí)嚴(yán)重不符，造成這種情況的可能原因是
 
．
（3）小軍用如圖乙的實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，將20克稀鹽酸加入到1.25克樣品中，生成的CO2體積與反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系如圖丙．
①C裝置中油層的作用是
 
；
②已知本實(shí)驗(yàn)條件下CO2的密度為1.8克/升，求該石灰石樣品中CaCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

雞蛋殼的主要成分是碳酸鈣．為了測(cè)定某雞蛋殼中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，小寧同學(xué)進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：將雞蛋殼洗干凈、干燥并搗碎后，稱取5g放在燒杯里，然后往燒杯中加入45g稀鹽酸，充分反應(yīng)后，雞蛋殼中的碳酸鈣和稀鹽酸中的溶質(zhì)都無剩余．稱得燒杯中剩余物為48.68g（假設(shè)雜質(zhì)不與鹽酸反應(yīng)），試計(jì)算：
（1）產(chǎn)生二氧化碳的質(zhì)量為
 
g；
（2）計(jì)算該雞蛋殼中含碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．
（3）計(jì)算所用稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

實(shí)驗(yàn)室制取氣體所需裝置如圖所示．

（1）實(shí)驗(yàn)儀器a、b的名稱是a
 
、b
 
．
（2）用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳時(shí)，所選用的發(fā)生裝置是
 
（填序號(hào)），其反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 
．
（3）用高錳酸鉀制取氧氣，將裝置A和C連接進(jìn)行此實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)結(jié)束，停止加熱前要先將導(dǎo)管移出水面，目的是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

為了測(cè)定某品牌食用純堿中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，小明取10克食用純堿樣品盒足量的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的稀硫酸，進(jìn)行如圖甲實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)前后，均需往裝置中緩慢通一會(huì)氮?dú)猓悠分衅渌慌c稀硫酸反應(yīng)）

（1）實(shí)驗(yàn)前，先往A裝置通入一會(huì)氮?dú)獾哪康氖?div id="cbzp2q1" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
．
（2）隨著純堿樣品與稀硫酸反應(yīng)，C裝置增加的質(zhì)量變化情況如圖乙所示，則該食用純堿中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？（碳酸鈉與稀硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式：Na2CO3+H2SO4═Na2SO4+H2O+CO2↑）
（3）若將稀硫酸換為濃鹽酸，實(shí)驗(yàn)中C裝置增加的質(zhì)量會(huì)偏大，請(qǐng)說明理由
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

燃燒需要的條件：
 
、
 
、
 
滅火的原理有：
 
、
 
、
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

試依據(jù)核電荷數(shù)為1～18的元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖，回答下列問題：

（1）原子一般由原子核和
 
構(gòu)成，原子核一般由質(zhì)子和
 
構(gòu)成，如圖中硫元素的核電荷數(shù)
 
，它的離子核外電子排布與
 
元素的原子核外電子排布相同．
（2）某元素的離子結(jié)構(gòu)示意圖如圖，則該離子帶
 
個(gè)單位
 
電荷，該元素原子的核外共有
 
個(gè)電子．
（3）如圖的排列具有一定的規(guī)律，如：同一行中，從左到右元素的核電荷數(shù)依次增加．你還能找到哪些規(guī)律？寫出一個(gè)：
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒的現(xiàn)象是
 
；硫在氧氣中燃燒的現(xiàn)象是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（1）人體中骨骼與牙齒的重要成分是羥基磷酸鈣[Ca10（PO4）6（OH）2]，羥基磷酸鈣由
 
種元素組成．
（2）硫酸、鹽酸是重要的化工原料．鹽酸的下列用途中，能用硫酸代替鹽酸的是
 
（填編號(hào)）
①金屬表面除銹   ②制造藥物氯化鋅   ③除去NaCl中的少量NaOH
（3）鎳（Ni）是一種用途廣泛的金屬，常用于電鍍工業(yè)和制造電池，硫酸鎳溶液顯綠色，氫氧化鎳為難溶于水的綠色固體．將硫酸鎳溶液加入試管中，再滴加足量氫氧化鈉溶液，充分振蕩后靜置． 寫出實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：
 
．
（4）高溫條件下一氧化碳能從磁鐵礦石（主要成分為Fe3O4）中將鐵還原出來，反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 
．
（5）硫代硫酸鈉（Na2S2O3），俗名大蘇打、海波．用途非常廣泛，在氧化還原滴定法中做分析試劑．硫代硫酸鈉遇稀硫酸有無色刺激性氣味氣體產(chǎn)生，并生成淺黃色硫沉淀，請(qǐng)寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
．
（6）過氧化氫溶液長(zhǎng)期保存會(huì)自然分解，小軍從家中拿來一瓶久置的醫(yī)用過氧化氫溶液，取出該溶液51g，加入適量二氧化錳，生成氧氣的質(zhì)量與反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系如圖所示．則該過氧化氫溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
 
．

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