11.如圖是初中化學(xué)常見六種物質(zhì)之間的關(guān)系圖(物質(zhì)是溶液的只考慮溶質(zhì)),圖中“-”表示兩種物質(zhì)之間能發(fā)生化學(xué)反應(yīng),“→”表示一種物質(zhì)可以轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì)(部分反應(yīng)物或生成物及反應(yīng)條件已略去)

A中含有人體中含量最多的金屬元素,B、C中不含相同元素,C、D中所含元素種類相同
(1)請分別寫出A、B、C、D物質(zhì)的化學(xué)式(或溶質(zhì)的化學(xué)式):ACa(OH)2、BHCl、CCO2、DCO.
(2)寫出轉(zhuǎn)化①的化學(xué)方程式3CO+Fe203$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2(寫一個).
(3)寫出Fe2O3與足量B反應(yīng)的實驗現(xiàn)象紅棕色固體逐漸減少至消失,溶液由無色變?yōu)辄S色.

分析 根據(jù)A中含有人體中含量最多的金屬元素,所以A中含有鈣元素,A會與碳酸鈉反應(yīng),所以A是氫氧化鈣,B、C中不含相同元素,C和碳酸鈉可以相互轉(zhuǎn)化,氧化鐵會生成C,所以C是二氧化碳,B會與氫氧化鈣、碳酸鈉、氧化鐵反應(yīng),所以B是鹽酸,C、D中所含元素種類相同,D和二氧化碳可以相互轉(zhuǎn)化,所以D是一氧化碳,然后將推出的物質(zhì)進(jìn)行驗證即可.

解答 解:(1)A中含有人體中含量最多的金屬元素,所以A中含有鈣元素,A會與碳酸鈉反應(yīng),所以A是氫氧化鈣,B、C中不含相同元素,C和碳酸鈉可以相互轉(zhuǎn)化,氧化鐵會生成C,所以C是二氧化碳,B會與氫氧化鈣、碳酸鈉、氧化鐵反應(yīng),所以B是鹽酸,C、D中所含元素種類相同,D和二氧化碳可以相互轉(zhuǎn)化,所以D是一氧化碳,經(jīng)過驗證,推導(dǎo)正確,所以A是Ca(OH)2,B是HCl,C是CO2,D是CO;
(2)轉(zhuǎn)化①的反應(yīng)是氧化鐵和一氧化碳在高溫的條件下生成鐵和二氧化碳,化學(xué)方程式為:3CO+Fe203$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2
(3)Fe203與足量B的反應(yīng)是氧化鐵和鹽酸反應(yīng)生成氯化鐵和水,實驗實驗現(xiàn)象為:紅棕色固體逐漸減少至消失,溶液由無色變?yōu)辄S色.
故答案為:(1)Ca(OH)2,HCl,CO2,CO;
(2)3CO+Fe203$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2(或3C+2Fe203$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$4Fe+3C02↑);
(3)紅棕色固體逐漸減少至消失,溶液由無色變?yōu)辄S色.

點(diǎn)評 在解此類題時,首先將題中有特征的物質(zhì)推出,然后結(jié)合推出的物質(zhì)和題中的轉(zhuǎn)化關(guān)系推導(dǎo)剩余的物質(zhì),最后將推出的各種物質(zhì)代入轉(zhuǎn)化關(guān)系中進(jìn)行驗證即可.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

1.現(xiàn)有含氯化鈉雜質(zhì)的純堿樣品12.0克,向其中加入57.9克稀鹽酸,恰好完全反應(yīng),共產(chǎn)生氣體4.4克.
求:(1)純堿樣品中碳酸鈉的質(zhì)量.
(2)反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

2.“遠(yuǎn)離霧霾,讓APEC藍(lán)永駐”.下列各項與形成霧霾無關(guān)的事( 。
A.汽車尾氣B.太陽能發(fā)電
C.元宵節(jié)燃放煙花爆竹D.露天焚燒秸稈

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

19.材料在人類生產(chǎn)、生活中有著重要的作用,下列有關(guān)材料的說法中正確的是(  )
A.食品袋是熱固性塑料B.絲綢和羊毛的主要成分都是蛋白質(zhì)
C.鋼鐵門窗比鋁合金門窗更不易生銹D.滌綸、電木、玻璃都屬于合成材料

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

6.下列有關(guān)物質(zhì)分類正確的是( 。
A.雞蛋、水果含有蛋白質(zhì)B.液態(tài)氧屬于氧化物
C.纖維素屬于合成材料D.甲烷屬于有機(jī)物

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

16.通常的水是由10個以上的水分子聚集組成一個水分子團(tuán),叫大分子團(tuán)水,例如雨水、自來水、瓶裝水、蒸餾水.科學(xué)家能把大分子團(tuán)水變成5~8個水分子組成的小分子團(tuán)水.小分子團(tuán)水有很強(qiáng)的滲透力,有重要用途.請回答下列問題:
(1)用化學(xué)用語表示由10個水分子組成的大分子團(tuán)水為(H20)10
(2)從大分子團(tuán)水變成小分子團(tuán)水是物理(選填“物理”或“化學(xué)”)變化.
(3)根據(jù)上述信息,請從分子的觀點(diǎn)談?wù)勀銓λ男抡J(rèn)識?
答:利用小分子水,可以更好地節(jié)約水資源.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

3.化學(xué)與生產(chǎn)、生活密切相關(guān).
(1)汽油和柴油主要是由石油煉制的產(chǎn)品.
(2)俗話說:“五谷雜糧壯身體,青菜蘿卜保平安”,其中“蘿卜青菜”富含的營養(yǎng)素是維生素.
(3)我國女科學(xué)家屠呦呦發(fā)現(xiàn)青蒿素(C15H21O5),而獲得2015年諾貝爾獎.青蒿素由C、H、O三種元素組成,不同元素間的最本質(zhì)區(qū)別是質(zhì)子數(shù)不同;青蒿素中C、H、O三種元素的質(zhì)量比為90:11:40.
(4)煉鐵廠常以焦炭、赤鐵礦石(主要成分是Fe2O3)、空氣等為主要原料煉鐵,請寫出高爐煉鐵的反應(yīng)原理Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

20.聯(lián)合國氣候變化框架公約《京都議定書》要求發(fā)達(dá)國家限制二氧化碳等溫室氣體排量,以控制日趨嚴(yán)重的溫室效應(yīng).
(1)綠色植物通過光合作用吸收二氧化碳,放出氧氣.
(2)科學(xué)家采取“組合轉(zhuǎn)化”技術(shù),將CO2和H2以一定比例混合,在一定條件下反應(yīng)(反應(yīng)的化學(xué)方程式如下),生成一種重要的化工原料和水.請在括號中填寫該化工原料的化學(xué)式:2CO2+6H2═C2H4+4H2O
(3)為了減緩大氣中CO2含量的增加,以下建議可行的是①③(填序號)
①開發(fā)太陽能、水能、風(fēng)能、地?zé)岬刃履茉矗?br />②禁止使用煤、石油、天然氣等礦物燃料;
③大量植樹造林,禁止亂砍濫伐.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

1.水是生命之源,下列關(guān)于水的說法正確的是( 。
A.淡水是取之不盡、用之不竭的
B.生活中通過煮沸可降低水的硬度
C.水不能作溶劑
D.電解水生成的氧氣和氫氣的體積比約為2:1

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同步練習(xí)冊答案