16．下列各組物質(zhì)是按氧化物、單質(zhì)、混合物進(jìn)行分類的是（　�。�
A．水、氧氣、空氣B．氯酸鉀、氮氣、礦泉水
C．高錳酸鉀、石墨、稀有氣體D．氧氣、金剛石、五氧化二磷

分析 根據(jù)有關(guān)的概念進(jìn)行分析，單質(zhì)是由一種元素組成的純凈物，氧化物是由兩種元素組成其中一種氧元素的化合物，混合物是由多種物質(zhì)組成的．

解答 解：A、水是由氫氧兩種元素組成的化合物，屬于氧化物；氧氣是由氧元素組成的純凈物，屬于單質(zhì)；空氣中含有氮氣、氧氣等物質(zhì)，屬于混合物，故正確；
B、氯酸鉀含有三種元素，不屬于氧化物．故錯誤；
C、高錳酸鉀含有三種元素，不屬于氧化物，故錯誤；
D、氧氣屬于單質(zhì)，不屬于氧化物；五氧化二磷屬于純凈物，不屬于混合物，故錯誤．
故選：A．

點評 本題考查了有關(guān)物質(zhì)類別的判斷，完成此題，可以依據(jù)物質(zhì)的組成以及有關(guān)的概念進(jìn)行．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

6．根據(jù)題意填寫下列空格：
（1）某微粒的結(jié)構(gòu)示意圖為，若X等于11，則該微粒表示陽（填“陽”或“陰”）離子．
（2）構(gòu)成物質(zhì)的基本微粒有分子、原子、離子．氯化鈉是由鈉離子和氯離子構(gòu)成的；水是由水分子構(gòu)成的；金（Au）是由金原子構(gòu)成的．
（3）加鈣牛奶中的“鈣”是指元素（填“元素”或“原子”）．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

7．某同學(xué)要凈化一杯渾濁的河水．
（1）想要證明該河水是不是硬水，可以取樣，然后加入肥皂水?dāng)嚢瑁?br />（1）他向河水中加入一定量明礬粉末，加明礬的作用是加速沉降．
（2）實驗室現(xiàn)有下列儀器和用品，要過濾上述混合物，必須用到的是（填序號）②③⑤⑥．
①試管 ②燒杯 ③鐵架臺（帶鐵圈） ④酒精燈 ⑤濾紙 ⑥玻璃棒 ⑦量筒 ⑧蒸發(fā)皿
（3）該同學(xué)用過濾法凈化這杯渾濁的河水，在此操作中，傾倒液體時玻璃棒所起的作用是引流；濾紙邊緣要高于液面（填“高于”或“低于”）．如要進(jìn)一步使水凈化，則可繼續(xù)進(jìn)行蒸餾．（填“吸附”或“蒸餾”）

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

4．用化學(xué)用語填空：
（1）4個二氧化硫分子4SO2；
（2）三個銅原子3Cu；
（3）兩個鎂離子2Mg2+
（4）氧化鈣中鈣元素的化合價為+2價$\stackrel{+2}{Ca}$O
（5）地殼中最多的金屬元素Al．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

11．正確選擇實驗儀器是實驗成功的重要保證，如圖是實驗室中常見的幾種儀器，請用所提供儀器的序號進(jìn)行填空．

（1）常用于保存液體藥品的是⑤；
（2）常用作反應(yīng)容器且能夠直接加熱的是①．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

1．如圖是通過探究白磷燃燒前后質(zhì)量的變化情況來驗證質(zhì)量守恒定律的實驗裝置圖．試回答：
（1）預(yù)先在錐形瓶的底部鋪有一層細(xì)沙，其作用是防止錐形瓶底部局部受熱炸裂．
（2）試驗中觀察到的現(xiàn)象白磷燃燒產(chǎn)生大量白煙，氣球先變大又變�。�
發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式4P+5O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2P2O5．
（3）燃燒后稱量：發(fā)現(xiàn)托盤天平指針偏向右邊，造成的原因可能是裝置漏氣（只寫一條）．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

8．由于大量使用一次性塑料方便袋造成的“白色污染”，已成為一個嚴(yán)重的社會問題．某化學(xué)研究小組的同學(xué)欲對某種塑料袋的組成進(jìn)行分析探究（資料顯示該塑料只含C、H兩種元素），他們設(shè)計了如圖所示的實驗裝置，使該塑料試樣在純氧中燃燒，觀察實驗現(xiàn)象，分析有關(guān)數(shù)據(jù)，推算元素含量．

（1）儀器A中所發(fā)生的反應(yīng)化學(xué)方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．
（2）儀器B中加的試劑是濃硫酸．
（3）若儀器C的玻璃管中放入的塑料試樣質(zhì)量為W g，塑料試樣充分燃燒后，若儀器D增重b g，則W g該塑料試樣中含氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為$\frac{9w}$g（計算結(jié)果可為分?jǐn)?shù)形式）
（4）若裝置中沒有連接儀器B，將使該塑料試樣中氫元素的質(zhì)量測算結(jié)果偏大（填“偏小”、“偏大”、“無影響”中之一）．
（5）堿石灰的成分是氫氧化鈉和氧化鈣，則裝置連接正確時F裝置的作用是防止空氣中二氧化碳進(jìn)入裝置．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

5．中國首位諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎得主屠呦呦研究的青蒿素可用于治療瘧疾，青蒿素化學(xué)式C15H22O5，請計算：
（1）一個青蒿素分子中含有42個原子；
（2）青蒿素中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比是90：11：40；青蒿素中所含碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是63.8%（精確到0.1%）

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

18．有關(guān)碳單質(zhì)及其氧化物的說法中正確的是（　�。�
A．碳具有可燃性，因此在常溫下其化學(xué)性質(zhì)比較活潑
B．金屬鎂能在二氧化碳?xì)怏w中燃燒
C．C、CO、CO2都具有可燃性
D．CO和CO2都是有毒氣體

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案