產(chǎn) 物 猜 想 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
CO2、H2O | CO、H2O | NH3、CO2、H2O | CO2、CO、H2O |
分析 產(chǎn)物猜想:根據(jù)質(zhì)量守恒定律考慮;
①根據(jù)顛倒后的后果考慮;
②根據(jù)空氣與純凈氧氣的區(qū)別考慮;
③根據(jù)無(wú)水CuSO4變藍(lán),B、D中澄清石灰水變渾濁,C中黑色粉末變成光亮的紅色分析出氣體成分;
④根據(jù)化學(xué)方程式的寫法考慮;
【反思與交流】
根據(jù)促進(jìn)可燃物燃燒的條件考慮.
解答 解:產(chǎn)物猜想:根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知化學(xué)反應(yīng)前后元素的種類不變,反應(yīng)物中是甲烷和氧氣,不含有氮元素,生成物中不可能生成氨氣,所以丙假設(shè)錯(cuò)誤;
①如果順序顛倒,由于石灰水中有水,不能證明混合氣體中是否有水;
②由于空氣中含有水分和二氧化碳,用空氣無(wú)法驗(yàn)證混合氣體中是否含有水和二氧化碳,難以判斷是混合氣體中的水和二氧化碳,還是空氣中的水和二氧化碳;
③A中無(wú)水CuSO4變藍(lán)說(shuō)明混合氣體中有水,B中石灰水變渾濁說(shuō)明混合氣體中含有二氧化碳,B中石灰水有兩個(gè)作用:驗(yàn)證二氧化碳的存在,除去二氧化碳;D中澄清石灰水變渾濁,C中黑色粉末變成光亮的紅色說(shuō)明具有還原性氣體,且與氧化銅反應(yīng)能生成二氧化碳和銅,所以說(shuō)明混合氣體中含有一氧化碳;
④B中澄清石灰水變渾濁的反應(yīng)物是氫氧化鈣和二氧化碳,生成物是碳酸鈣沉淀和水,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:;C中黑色粉末變成紅色的反應(yīng)物是一氧化碳和氧化銅,生成物是銅和二氧化碳,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:CuO+CO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+CO2;
【反思與交流】
由于可燃物不完全燃燒能生成一氧化碳,污染環(huán)境,所以要讓可燃物完全燃燒,所以需要充足的氧氣.
故答案為:產(chǎn)物猜想:丙;
質(zhì)量守恒定律或化學(xué)反應(yīng)前后元素的種類不變或反應(yīng)前不含氮元素;
①不能;
②空氣中含有CO2和H2O;
③。
④CuO+CO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+CO2;
【反思與交流】
氧氣充足.
點(diǎn)評(píng) 解答本題的關(guān)鍵是要知道無(wú)水硫酸銅由白色變?yōu)樗{(lán)色說(shuō)明有水生成,能使澄清石灰水變渾濁的氣體是二氧化碳,還要知道一氧化碳與氧化鐵反應(yīng)生成鐵和二氧化碳.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 木炭燃燒產(chǎn)生二氧化碳 | B. | 鎂條燃燒產(chǎn)生耀眼白光 | ||
C. | 鐵絲在空氣中燃燒火星四射 | D. | 紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量煙霧 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 先在試管中裝入高錳酸鉀,再檢查裝置的氣密性 | |
B. | 只有二氧化錳能作過(guò)氧化氫分解的催化劑 | |
C. | 過(guò)氧化氫與二氧化錳制取氧氣的反應(yīng)屬于分解反應(yīng) | |
D. | 用排水法收集氧氣,先把導(dǎo)管伸入集氣瓶中,再加熱高錳酸鉀 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 紅磷 | B. | 氧化鎂 | C. | 硫 | D. | 碳 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 莽草酸的化學(xué)式為C7H10O5 | |
B. | 莽草酸分子中含有5個(gè)水分子 | |
C. | 熔點(diǎn)191℃,氣味辛酸,屬于莽草酸的物理性質(zhì) | |
D. | 莽草酸中含有碳、氧、氫三種元素 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 常溫下,木炭與氧氣不反應(yīng) | |
B. | 液氧和固態(tài)氧都是無(wú)色的 | |
C. | 在通常情況下,氧氣就能和所有的物質(zhì)反應(yīng) | |
D. | 魚能在水中生存,說(shuō)明氧氣易溶于水 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 一氧化碳?xì)怏w可用作燃料 | B. | 玉米可用于釀酒 | ||
C. | 二氧化碳?xì)怏w可用來(lái)滅火 | D. | 生鐵制作炒菜鍋 |
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