(1)用化學(xué)用語填空
①鋁元素
 
;②氦氣
 
;③兩個氫原子
 
;④銨根離子
 
;⑤五氧化二磷中磷元素顯正5 價
 

(2)說出下列符號中數(shù)字“2”表示的意義
①N2
 
;②2Fe
 
;③SO42-
 
考點:化學(xué)符號及其周圍數(shù)字的意義
專題:化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律
分析:(1)本題考查化學(xué)用語的意義及書寫,解題關(guān)鍵是分清化學(xué)用語所表達的對象是分子、原子、離子,才能在化學(xué)符號前或其它位置加上適當(dāng)?shù)挠嬃繑?shù)來完整地表達其意義,并能根據(jù)物質(zhì)化學(xué)式的書寫規(guī)則正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式,才能熟練準(zhǔn)確的解答;
(2)元素符號前面加數(shù)字表示原子的個數(shù);化學(xué)式中元素符號右下方的數(shù)字表示一個分子中含有的原子個數(shù);標(biāo)在元素符號右上角的數(shù)字表示離子所帶電荷數(shù).
解答:解:(1)①書寫元素符號時應(yīng)注意:①有一個字母表示的元素符號要大寫;②由兩個字母表示的元素符號,第一個字母大寫,第二個字母小寫.鋁元素的元素符號為:Al;
②氦氣的符號直接用元素符號表示:He;
③由原子的表示方法,用元素符號來表示一個原子,表示多個該原子,就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字,故2個氫原子表示為:2H;
④由離子的表示方法,在表示該離子的元素符號右上角,標(biāo)出該離子所帶的正負電荷數(shù),數(shù)字在前,正負符號在后,帶1個電荷時,1要省略,則銨根離子表示為:NH4+
⑤由化合價的表示方法,在其化學(xué)式該元素的上方用正負號和數(shù)字表示,正負號在前,數(shù)字在后,故五氧化二磷中磷元素顯正5價表示為:
+5
P
2O5;
(2)①N2中右下方的數(shù)字表示一個氮分子中含有二個氮原子;
②標(biāo)在元素符號前面的數(shù)字表示原子的個數(shù),故2Fe表示2個鐵原子;
③標(biāo)在元素符號右上角的數(shù)字表示離子所帶電荷數(shù),SO42-表示硫酸根離子帶兩個單位的負電荷;
故答案為:(1)①Al;
②He;
③2H;
④NH4+;
+5
P
2O5
(2)①一個氮分子中含有二個氮原子;
②2個鐵原子;
③硫酸根離子帶兩個單位的負電荷.
點評:本題難度不大,主要考查同學(xué)們對常見化學(xué)用語(元素符號、離子符號、原子符號等)的書寫和理解能力以及元素符號不同位置的數(shù)字表示的意義,掌握標(biāo)在元素符號不同位置的數(shù)字所表示的意義是正確解答此類題的關(guān)鍵所在.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

在日常生活中,下列做法不切實可行的是(  )
A、用石灰水浸泡生雞蛋后,可使雞蛋保存的時間長一些
B、汽油可以溶解衣服上的油污
C、水果汁不慎滴到衣服上,可用氯化鈉溶液清洗
D、用蒸餾的方法將硬水軟化

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

對空氣造成污染的主要是兩大類物質(zhì):煙塵與有害氣體,其中有害氣體主要指的是
 
、
 
 
.其來源主要是煤、石油、天然氣等化石燃料的燃燒、工廠廢氣、汽車尾氣等.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列實驗操作正確的是( 。
A、
過濾
B、
加熱液體
C、
量取9mL液體
D、
傾倒液體

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下圖所示實驗操作中,正確的是( 。
A、
  點燃酒精燈
B、
氧氣驗滿
C、
    液體加熱
D、
  聞氣體氣味

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列各組元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖中,具有相似化學(xué)性質(zhì)的一組元素是(  )
A、
B、
C、
D、

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下面是學(xué)習(xí)化學(xué)第二單元課題3后,進行“氧氣的性質(zhì)”的探究,請回答:
(1)寫出圖1中儀器的名稱a
 
,b
 

(2)連接儀器組裝成如圖2所示實驗裝置,你認為該裝置是否漏氣
 
.此處用分液漏斗代替長頸漏斗的優(yōu)點是
 

(3)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是
 
(填字母)試驗時該裝置試管口應(yīng)放一團棉花,其目的是
 
;該反應(yīng)的化學(xué)符號表達式為:
 
.若用E裝置收集產(chǎn)生的氧氣,實驗結(jié)束,停止加熱前要先將導(dǎo)管移出水面,再熄滅酒精燈,這是為了防止
 

(4)若用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣,則選用的發(fā)生裝置是
 
;該反應(yīng)的化學(xué)符號表達式是
 
;若用F裝置收集產(chǎn)生的氧氣,氣體應(yīng)從
 
(填“c”或“d”)進入.
(5)裝置G中的實驗現(xiàn)象:紅磷在氧氣中劇烈燃燒,產(chǎn)生
 
,該反應(yīng)的化學(xué)符號表達式是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

客運汽車在行使中發(fā)現(xiàn)漏油,司機采取的措施正確的是( 。
A、用火機檢查什么地方漏油
B、加快行使速度趕到修理廠修理
C、顧客下車后再尋找漏油之處
D、顧客做穩(wěn)不要隨便走動

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

用化學(xué)用語填空:
(1)銀
 
;                 
(2)2個氮氣分子
 

(3)5個硫酸根離子
 
;    
(4)甲烷
 
;
(5)+6價的硫元素
 
; 
(6)硝酸銅
 
;
(7)標(biāo)出化合物氯化亞鐵中鐵元素的化合價
 

(8)相對分子質(zhì)量最小的氧化物
 

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