
某同學(xué)用如圖進(jìn)行CO還原氧化銅的實(shí)驗(yàn),得到了紅色物質(zhì),希望通過(guò)下列測(cè)定的一些數(shù)據(jù)來(lái)判斷紅色物質(zhì)的組成.(反應(yīng)前CuO粉末的質(zhì)量為a;硬質(zhì)玻璃管中固體物質(zhì)減少的質(zhì)量為b;通入CO的質(zhì)量為c;反應(yīng)后硬質(zhì)玻璃管中固體的總質(zhì)量為d.)下列判斷正確的是( �。�
A、若b=a,則紅色物質(zhì)是Cu |
B、若c=a,則紅色物質(zhì)是Cu |
C、若a<d<a,則紅色物質(zhì)中既有Cu又有Cu2O |
D、若b=d,則紅色物質(zhì)是Cu2O |
考點(diǎn):一氧化碳的化學(xué)性質(zhì)
專(zhuān)題:碳單質(zhì)與含碳化合物的性質(zhì)與用途
分析:根據(jù)題中所給信息及數(shù)據(jù)分析解答.
解答:解:
A、CO還原氧化銅,反應(yīng)前CuO粉末的質(zhì)量a;硬質(zhì)玻璃管中固體物質(zhì)減少的質(zhì)量b,如果紅色物質(zhì)是Cu,則b為CuO中減少的氧元素的質(zhì)量,b=
aaa=
a,銅的質(zhì)量為
a,故對(duì);
B、CO反應(yīng)前后都用,所以是過(guò)量,無(wú)法用于計(jì)算,故錯(cuò)誤;
C、假設(shè)紅色物質(zhì)全是Cu
2O,根據(jù)反應(yīng)前后銅元素的質(zhì)量不變,CuO中銅元素的質(zhì)量
a,可以求出Cu
2O的質(zhì)量為
a÷
×100%=
a,反應(yīng)后硬質(zhì)玻璃管中固體的總質(zhì)量d,因此若
a<d<
a正確;
D、假設(shè)紅色物質(zhì)全是Cu
2O,則d=
a,b=
a,從而得出b=
a,故錯(cuò)誤.
答案:AC
點(diǎn)評(píng):本題考查了一氧化碳與氧化銅反應(yīng),探究其生成物,通過(guò)回答既考查了學(xué)生的分析問(wèn)題的能力,有考查了學(xué)生的實(shí)驗(yàn)探究能力.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題
科目:初中化學(xué)
來(lái)源:
題型:
完成以下實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì),根據(jù)如圖回答問(wèn)題:

(1)在實(shí)驗(yàn)室中用過(guò)氧化氫(H
2O
2)制取氫氣.
【明確實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹坑眠^(guò)氧化氫在實(shí)驗(yàn)室里制取氧氣
【收集有關(guān)資料】過(guò)氧化氫是一種無(wú)色液體,在二氧化錳的催化劑作用下,迅速分解出氧氣,其反應(yīng)的化學(xué)方程式為:
【設(shè)計(jì)合理方案】發(fā)生裝置選用
(填序號(hào))
(2)在實(shí)驗(yàn)室中,可以用加熱氯酸鉀和二氧化錳固體混合物制取氧氣.
【明確實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹浚?div id="vvx7z16" class='quizPutTag' contenteditable='true'>
【收集有關(guān)資料】:氯酸鉀是白色的固體,二氧化錳是黑色的固體.且二氧化錳在反應(yīng)中起
【設(shè)計(jì)合理方案】:發(fā)生裝置選用
(填序號(hào)),若選用D收集裝置收集氣體,你驗(yàn)證集氣瓶中是否已收集滿(mǎn)的方法是
(3)用裝置A和D還可制取另一種除氧氣外的氣體,制取該氣體的化學(xué)方程式為
,檢驗(yàn)該氣體的方法為
.
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科目:初中化學(xué)
來(lái)源:
題型:
下列對(duì)“20℃時(shí),硝酸鉀的溶解度為31.6g.”的解釋正確的是( �。�
A、20℃時(shí),31.6g硝酸鉀溶解在水中 |
B、20℃時(shí),100g飽和溶液中含31.6g硝酸鉀 |
C、31.6g硝酸鉀溶解在100g水中達(dá)到飽和狀態(tài) |
D、20℃時(shí),31.6g硝酸鉀溶解在100g水中達(dá)到飽和狀態(tài) |
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科目:初中化學(xué)
來(lái)源:
題型:
指出圖中操作引起的后果:

A
,B
,C
,D
.
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科目:初中化學(xué)
來(lái)源:
題型:
純堿(Na
2CO
3)屬于
類(lèi)物質(zhì)(填“酸”、“堿”或“鹽”).向純堿的水溶液中滴入酚酞試液,試液變
色,說(shuō)明純堿溶液呈
性,其pH
7(填“=”、“<”或“>”).
我國(guó)科學(xué)家侯德榜創(chuàng)造了一種著名的純堿生產(chǎn)方法--“聯(lián)合制堿法”.
(1)“聯(lián)合制堿法”生產(chǎn)過(guò)程用化學(xué)方程式可簡(jiǎn)要表示為:
①NH
3+CO
2+H
2O=NH
4HCO
3②NH
4HCO
3+NaCl=NaHCO
3↓+NH
4Cl ③2NaHCO
3Na
2CO
3+H
2O+CO
2↑
該過(guò)程中沒(méi)有涉及到的基本反應(yīng)類(lèi)型是
A.化合反應(yīng) B.分解反應(yīng) C.置換反應(yīng) D.復(fù)分解反應(yīng)
(2)第②步中加入的是磨細(xì)食鹽粉.食鹽磨細(xì)的目的是:
.
(3)所得NH
4Cl屬于化學(xué)肥料中的
肥.使用該化學(xué)應(yīng)注意
.
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科目:初中化學(xué)
來(lái)源:
題型:
根據(jù)下列要求,回答有關(guān)問(wèn)題:
①氧氣能使許多物質(zhì)燃燒,說(shuō)明
;
②稀有氣體作多種電光源,說(shuō)明稀有氣體
.
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科目:初中化學(xué)
來(lái)源:
題型:
現(xiàn)有下列七種物質(zhì):①干冰 ②鐵 ③空氣中分離出來(lái)的稀有氣體
④湖水 ⑤液氧 ⑥一種黑色的固體粉末(填序號(hào))
其中肯定屬于混合物的有
肯定屬于純凈物的有
.
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