【題目】實驗室欲配制100g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為6%的氯化鈉溶液。請回答:

1)配制該溶液時,需稱取氯化鈉___g。

2)溶解氯化鈉固體時用玻璃棒攪拌的目的是__。

3)下列情況會導(dǎo)致所配的溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)偏小的是___(填字母序號)。

A 所用的NaCl不干燥 B 用量筒量取水時,俯視讀數(shù) C 配好的溶液裝瓶后,燒杯內(nèi)有溶液殘留

【答案】6 加快溶解速率 A

【解析】

1)配制該溶液時,需稱取氯化鈉的質(zhì)量為:100g×6%=6g;

2)溶解氯化鈉固體時用玻璃棒攪拌的目的是:加快溶解速率;

3A、所用的NaCl不干燥,會使溶質(zhì)質(zhì)量偏小,溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)偏小,符合題意;

B、用量筒量取水時,俯視讀數(shù),讀取數(shù)值大于實際數(shù)值,使溶劑的質(zhì)量偏小,溶液質(zhì)量偏小,溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)偏大,不符合題意;

C、溶液是均一、穩(wěn)定的混合物,配好的溶液裝瓶后,燒杯內(nèi)有溶液殘留,溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)不變,不符合題意。

故選A。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】請用數(shù)字和化學(xué)符號填空:

(1)2個氧氣分子______________________________。

(2)2個硝酸根離子__________________

(3)銀離子_________________。

(4)最簡單的有機物_________________

(5)鋁土礦的主要成分_________________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】基礎(chǔ)知識填空

1)人類大規(guī)模使用金屬的先后順序跟______(填序號)選項關(guān)系最大。

地殼中金屬元素的含量;金屬的導(dǎo)電性;金屬的活動性。

2)目前世界上已有50%以上的廢鋼鐵得到回收利用,其目的是______。

A節(jié)約金屬資源 B合理開采礦物 C防止鋼鐵生銹

3)汽車是現(xiàn)代生活中重要的交通工具。汽車電路中的導(dǎo)線一般為銅芯線,這是利用了金屬銅的延展性和______性;鐵在潮濕的空氣中容易銹蝕,汽車表面噴漆,可以延緩汽車的銹蝕,其防銹原理是隔絕______和水。

4)三種二價金屬ABC,有如下關(guān)系:A+BNO32=ANO32+B、C+H2SO4=CSO4+H2、A+H2SO4不反應(yīng),則它們的金屬活動性由強到弱的排列是______。

5)工業(yè)煉鐵的原料赤鐵礦的主要成分是:______。(填化學(xué)式)

6)某金屬活動性比錫稍強,該金屬______(能、不能)與鹽酸反應(yīng),原因是______。

7)空氣中含有氮氣、氧氣、稀有氣體、二氧化碳等,其中含量最多的氣體是______,造成溫室效應(yīng)的氣體是______(均用化學(xué)式表示)。

8)家中炒菜的油鍋著火了,正確的滅火操作是______,該方法滅火的原理是______

9)初中化學(xué)中CuOC都是常見的______色固體,若CuO中含有少量的C,請簡述除去雜質(zhì)C的方法______。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】有三種失去標(biāo)簽的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)分別為15%、10%5%的鹽酸溶液。

限定你選擇下列儀器和藥品,設(shè)計兩種不同的實驗方案,辨別出最濃的和最稀的鹽酸溶液。

實驗儀器:精密溫度計、剪刀、鈑子、量筒、秒表、燒杯、大試管、膠頭滴管。

藥品:鎂條

提示:①鎂條和鹽酸反應(yīng)速度很快,通過觀察放出氣泡速度很難準(zhǔn)確判斷鹽酸濃度的大小,所以不建議用這種方法辨別之。②在描述每種實驗方案時,要求說明:觀察或測定何種變量、需要控制的條件、選用的儀器、實驗步驟及結(jié)果與推論。

(1)實驗知識和技能準(zhǔn)備:

①用量筒量取一定體積的液體,最終讀數(shù)時的正確方法是_______________________________。

②向試管中加入塊狀固體藥品的方法是____________________________________。

(2)把你設(shè)計的實驗方案依次填寫在下表中。

實驗方案:測定反應(yīng)所需時間

你觀察或測定的量

需要控制的實驗條件

選用的儀器

實驗步驟

結(jié)果與推論

測定不同濃度鹽酸與足量鎂反應(yīng)所需時間。

①需___

②相同的、足量的鎂條;

③在相同的環(huán)境溫度下實驗。

鑷子、量筒、秒表、燒杯、大試管、膠頭滴管

①將鎂條剪成相同的長度。

②將鎂條加入到三支大試管中。

____

④用秒表記錄反應(yīng)所需時間。

___________

(3)為了排除實驗過程中偶然因素的干擾,保證實驗結(jié)果的可靠性,你認為還應(yīng)該如何完善你的實驗方案?____________________________________________________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】關(guān)注健康,預(yù)防疾病。下列敘述正確的是(  )

A.防止有害元素對人體的侵害是人類健康生活的重要保證

B.缺碘會得甲狀腺腫大,某人得了甲狀腺腫大,應(yīng)適當(dāng)?shù)难a充碘元素

C.缺乏維生素A會得壞血病,缺乏維生素C會得夜盲癥

D.人體中的氧、碳、氫、氮主要以無機鹽的形式存在于水溶液中

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】推理是常用的學(xué)習(xí)方法。下列推理正確的是

A.化合物中含不同種元素,所以含不同種元素的物質(zhì)都是化合物

B.森林失火可用水撲滅,森林澆水后其著火點降低了

C.點燃可燃性氣體前要驗純,所以點燃甲烷前一定要驗純

D.CO2、SO2均可與堿溶液反應(yīng),所以非金屬氧化物一定能與堿溶液反應(yīng)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】“生態(tài)文明建設(shè)”要求加大環(huán)境保護力度。下列做法不合理的是()

A.開發(fā)清潔能源

B.提倡使用一次性餐具

C.凈化汽車尾氣

D.研發(fā)易降解的塑料

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】“結(jié)構(gòu)決定性質(zhì),性質(zhì)決定用途”是我們學(xué)習(xí)物質(zhì)的基本思路,下列關(guān)于相關(guān)物質(zhì)的知識總結(jié)錯誤的是( 。

A

氧氣與氮氣

B

碳和碳的化合物

氧氣是呼吸作用的反應(yīng)物,所以可用于病人的急救

氮氣可以用作燈泡的保護氣,因為其化學(xué)性質(zhì)不活潑

金剛石和石墨的碳原子排列方式不同,所以物理性質(zhì)也不同

二氧化碳是光合作用的原料,可以用作植物的氣體肥料

C

金屬和金屬礦物

D

現(xiàn)代化學(xué)材料

在生活中,鋁制品比鐵制品更加耐用不易生銹,因此鐵比鋁活潑

除去鐵制品表面的鐵銹,可以用過量的熱鹽酸浸泡

用于制作塑料盆或塑料桶的材料屬于熱塑性塑料

玻璃鋼和導(dǎo)電塑料都屬于復(fù)合材料

A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】維生素A有助于眼部疾病的治療,包括維生素 A1C20H30O)和維生素 A2C20H28O 兩種。下列說法中不正確的是(  )

A.維生素 A1和維生素A2 屬于有機化合物

B.維生素A1和維生素A2組成的元素相同

C.維生素A1比維生素A2多兩個氫原子

D.維生素A1和維生素A2中碳、氧原子個數(shù)比相等

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