如圖中的①、②分別是鈉元素、氯元素在元素周期表中的信息,A、B、C是三種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖:

試回答下列問題:
(1)鈉元素的原子序數(shù)為
 
,鈉元素屬于
 
(填“金屬”或“非金屬”)元素;氯的相對原子質(zhì)量為
 

(2)A、B、C中屬于同種元素的粒子是
 
;請寫出C表示的離子符號
 

(3)A和B兩種粒子的
 
相同,所以它們具有相似的化學(xué)性質(zhì);
(4)鈉原子和氯原子反應(yīng)所形成的化合物是由
 
(填“分子”、“原子”、“離子”)構(gòu)成的.
考點(diǎn):元素周期表的特點(diǎn)及其應(yīng)用,原子結(jié)構(gòu)示意圖與離子結(jié)構(gòu)示意圖
專題:化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律
分析:(1)根據(jù)圖中元素周期表可以獲得的信息進(jìn)行分析解答.
(2)根據(jù)元素是質(zhì)子數(shù)(即核電荷數(shù))相同的一類原子的總稱,C的結(jié)構(gòu)示意圖分析回答;
(3)根據(jù)元素的化學(xué)性質(zhì)跟它的原子的最外層電子數(shù)目關(guān)系非常密切,最外層電子數(shù)相同的元素化學(xué)性質(zhì)相似.
(4)鈉原子和氯原子的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)分析形成的化合物的特點(diǎn).
解答:解:(1)由元素周期表中的一格中獲取的信息可知,鈉元素的原子序數(shù)為11;鈉的名稱中帶有金字旁,屬于金屬元素;氯的相對原子質(zhì)量為34.45.
(2)A、B、C中.BC的質(zhì)子數(shù)相同,屬于同種元素的粒子,由C的示意圖可知,C的質(zhì)子數(shù)是17,核外電子數(shù)是18,是氯離子,符號為:Cl-
(3)決定元素化學(xué)性質(zhì)的是最外層電子數(shù),原子的最外層電子數(shù)相同,具有相似的化學(xué)性質(zhì),由于A、B的最外層電子數(shù)均為7,故具有相似的化學(xué)性質(zhì).
(4)鈉原子最外層有一個(gè)電子易失去形成鈉離子,氯原子最外層由7個(gè)電子,易得到電子形成氯離子,所以,反應(yīng)所形成的化合物氯化鈉是由離子構(gòu)成的.
故答案為:(1)11,金屬,34.45;(2)B和C,Cl-;(3)最外層電子數(shù);(4)離子.
點(diǎn)評:本題難度不大,掌握靈活運(yùn)用元素周期表中元素的信息、元素的化學(xué)性質(zhì)與它的原子的最外層電子數(shù)目的關(guān)系、對元素的概念的理解、常見物質(zhì)的粒子構(gòu)成是正確解答本題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

在原子結(jié)構(gòu)中,決定元素化學(xué)性質(zhì)的主要因素是(  )
A、電子數(shù)B、電子層數(shù)
C、最外層電子數(shù)D、中子數(shù)

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列詩句描述的變化是化學(xué)變化的是( 。
A、千里冰封,萬里雪飄
B、夜來風(fēng)雨聲,花落知多少
C、只要功夫深,鐵杵磨成針
D、野火燒不盡,春風(fēng)吹又生

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖現(xiàn)象中,一定發(fā)生化學(xué)變化的是( 。
A、
瓷碗破碎
B、
鐵絲彎曲
C、
蠟燭燃燒
D、
冰雪融化

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

實(shí)驗(yàn)室里有石灰石、氯酸鉀、二氧化錳、稀硫酸和稀鹽酸,以及下列儀器:
(1)利用上述儀器和藥品可以制取二氧化碳,你選擇的儀器是
 
 (填序號)反應(yīng)的方程式為
 
.檢驗(yàn)二氧化碳的方法是
 

(2)若補(bǔ)充一種儀器
 
 (填儀器名稱),再利用上述儀器和藥品還可以制取氧氣,反應(yīng)的方程式為
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

區(qū)分下列各組物質(zhì)的兩種方法均正確的是( 。
選項(xiàng)需區(qū)分的物質(zhì)方法一方法二
A  氮?dú)馀c氧氣使用燃著的木條通入紫色石蕊試液
B氧氣和二氧化碳使用帶火星的木條通入澄清的石灰水
C過氧化氫溶液和水加二氧化錳觀察顏色
D硬水和軟水加入肥皂水,振蕩加入明礬,振蕩
A、AB、BC、CD、D

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

氫氧化鈉應(yīng)密封保存:
(1)氫氧化鈉變質(zhì)的原因(用化學(xué)方程式表示)
 

(2)檢驗(yàn)氫氧化鈉是否變質(zhì),若有氣泡產(chǎn)生,加入的試劑為
 
(填一種物質(zhì));
(3)檢驗(yàn)氫氧化鈉是否完全變質(zhì)時(shí),加過量氯化鈣溶液(中性)得白色沉淀,如果氫氧化鈉完全變質(zhì),白色沉淀是
 
,如果氫氧化鈉部分變質(zhì),白色沉淀中還含有
 

(4)若除去氫氧化鈉中少量的Na2CO3,可用適量的
 
(填一種即可)

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖甲是配制溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的NaCl溶液的實(shí)驗(yàn)操作示意圖:

(1)用圖甲中序號表示配制溶液的正確操作順序是
 

(2)圖甲②中,有一種塑料儀器,其名稱是
 

(3)稱量NaCl時(shí),天平平衡后的狀態(tài)如圖甲⑤所示,游碼標(biāo)尺示數(shù)見圖乙,則稱取的NaCl質(zhì)量為
 

(4)根據(jù)計(jì)算需要量取水的體積是
 
(水的密度為1g/mL),除量筒外還需要的玻璃儀器是
 
,量取讀數(shù)時(shí),圖丙視線角度正確的是
 
.(選填字母標(biāo)號)
(5)若其他操作步驟正確,下列操作所配溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)
 
(填“大于“、“小于”或“等于”)10%.
①用量筒量取蒸餾水讀數(shù)時(shí),仰視凹液面最低處
 

②將量筒中的水倒入燒杯時(shí),有水灑出
 

③將配好的溶液轉(zhuǎn)移到細(xì)口瓶中時(shí),不慎灑出部分溶液
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列有關(guān)催化劑的說法中錯(cuò)誤的是(  )
A、催化劑所起的作用叫催化作用
B、催化劑可能減慢其他物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)速度
C、在化學(xué)反應(yīng)前后催化劑的質(zhì)量沒有改變
D、在化學(xué)反應(yīng)前后催化劑的性質(zhì)沒有改變

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案