檸檬黃（PbCrO4）中含有鉻酸根離子（CrO42-），則鉛元素 （Pb）的化合價(jià)為（　�。�
A、+2B、-2C、+4D、-4
考點(diǎn)：有關(guān)元素化合價(jià)的計(jì)算
專題：化學(xué)式的計(jì)算
分析：根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零，進(jìn)行解答．
解答：解：鉻酸根離子（CrO42-）離子帶2個(gè)單位的負(fù)電荷，因此鉻酸根顯-2價(jià)，設(shè)鉻酸鉛中鉛元素的化合價(jià)為x，根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零，則：x+（-2）=0，解得x=+2；
故選A．
點(diǎn)評：本題考查學(xué)生根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零計(jì)算指定元素化合價(jià)的解題能力．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列符號中，既能表示一種元素，又能表示元素的一個(gè)原子，也能表示出該元素組成的單質(zhì)的是（　　）
A、OB、2H
C、2H2D、Hg

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

把干燥純凈的KClO3和MnO2的混合物13.32克，加熱至不再產(chǎn)生氣體為止，稱量剩余物質(zhì)量為9.48克，求生成氧氣的質(zhì)量克？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列各組物質(zhì)按混合物、純凈物、單質(zhì)、化合物分類正確的是（　�。�
A、空氣、糖水、一氧化碳、鐵粉
B、空氣、水、金剛石、氯酸鉀
C、空氣、氮?dú)狻錃�、澄清石灰�?/span>
D、空氣、礦泉水、紅磷、高錳酸鉀

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

實(shí)驗(yàn)室用大理石與鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳，如果制取8.8g 二氧化碳，至少需要含雜質(zhì)10%的大理石多少克？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列化學(xué)符號中的數(shù)字“2”，能表示所帶電荷數(shù)的是（　�。�
A、2Ag+
B、ZnCl2
C、Fe2+
D、NO2

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

水（H2O）和氧氣（O2）是人類賴以生存的重要物質(zhì)．
（1）有些物質(zhì)在空氣中可以燃燒，有些物質(zhì)只有在氧氣中能燃燒，選出下列物質(zhì)在不同情況下燃燒的現(xiàn)象，填在橫線上（填寫字母代號）．
①鐵絲在氧氣中燃燒
 
；②硫粉在空氣中燃燒
 

A．火星四射        B．發(fā)出白光        C．產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰      D．產(chǎn)生白煙
③為研究鐵絲的粗細(xì)對鐵在氧氣中燃燒的影響，下列實(shí)驗(yàn)?zāi)苓_(dá)到目的是
 

A．在同一瓶氧氣中，先后進(jìn)行不同粗、細(xì)鐵絲的燃燒實(shí)驗(yàn)
B．在兩瓶不同濃度的氧氣中，分別同時(shí)進(jìn)行粗、細(xì)鐵絲的燃燒實(shí)驗(yàn)
C．在兩瓶相同濃度的氧氣中，分別同時(shí)進(jìn)行粗、細(xì)鐵絲的燃燒實(shí)驗(yàn)
D．在兩瓶不同濃度的氧氣中，分別同時(shí)進(jìn)行相同鐵絲的燃燒實(shí)驗(yàn)
（2）許多化學(xué)實(shí)驗(yàn)中離不開水，如圖是同學(xué)們在探究氧氣性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)裝置圖，你認(rèn)為甲裝置中水的作用是
 
，乙裝置中水的作用是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如圖1是實(shí)驗(yàn)室制取氧氣或二氧化碳時(shí)經(jīng)常用到的儀器，請回答有關(guān)問題．

（1）寫出編號儀器名稱：④
 
，⑦
 
．
（2）用如圖儀器組裝出實(shí)驗(yàn)室制取CO2的發(fā)生裝置，其儀器的組合可能是：
 
；
A．②④⑥⑧B．②④⑥⑨C．②⑦⑧D．②⑦⑨
本實(shí)驗(yàn)中如果選擇儀器⑨，其優(yōu)點(diǎn)是
 
．
（3）閱讀圖2材料回答問題．

I．制取氨氣的裝置與實(shí)驗(yàn)室用
 
（選填“高錳酸鉀”或“雙氧水”）制氧氣的裝置相同，還缺少的儀器名稱是
 
；檢查該裝置氣密性的方法是：儀器組裝好后，將導(dǎo)管的一端放入水中再
 
，若有
 
現(xiàn)象，
說明裝置的氣密性良好．
Ⅱ．若用圖3中A裝置收集氨氣，進(jìn)氣口應(yīng)為
 
端（填“m”或“n”），檢驗(yàn)氨氣集滿的方法是
 
．
（4）實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫溶液和二氧化錳制備氧氣（其中二氧化錳起
 
作用），可選擇圖3中B裝置，選擇該裝置的理由是
 
（填數(shù)字序號）；
①常溫下能發(fā)生反應(yīng)     ②反應(yīng)條件是加熱
③密度比空氣小         ④密度比空氣大
寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
．
（5）I．某化學(xué)興趣小組測得某氣體為CO2和CO的混合氣體，則該混合氣體中碳元素和氧元素的質(zhì)量比，可能是
 
（填序號）；
A．3：4       B．3：5      C．3：7      D．3：8
Ⅱ．該化學(xué)興趣小組將CO2和CO的混合氣體通過圖3中C裝置（液體藥品均足量），實(shí)驗(yàn)開始時(shí)關(guān)閉活塞b，打開活塞a，廣口瓶中觀察到的現(xiàn)象是
 
，反應(yīng)化學(xué)方程式為
 
，此時(shí)從導(dǎo)管c逸出的氣體主要是
 
；一段時(shí)間后，再關(guān)閉活塞a，打開活塞b，將分液漏斗中的稀鹽酸滴入廣口瓶中，此時(shí)逸出的氣體主要是
 
，反應(yīng)化學(xué)方程式為
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

酸雨對人類已經(jīng)造成了極大的危害，酸雨的形成主要是因?yàn)椋ā　。?/div>
A、汽車排放出的一氧化碳
B、工業(yè)上燃煤時(shí)產(chǎn)生的有刺激性氣味的氣體
C、大氣中二氧化碳含量升高
D、造紙廠排放的污水

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同步練習(xí)冊答案