【題目】如圖是實驗室制取二氧化碳?xì)怏w的裝置。根據(jù)圖回答:

(1)標(biāo)號為①、②的儀器名稱是:①是________,②是________。

(2)容器②中盛放的塊狀藥品是________,從儀器①中加入的液體藥品是________

(3)儀器①的下端管口必須插入液面下的原因是________。

(4)氣體通過裝有石蕊試液的B容器,可看到的現(xiàn)象是________,氣體通過裝有澄清石灰水的C容器可看到的是現(xiàn)象是________,該反應(yīng)的文字表達(dá)式為________。

(5)如圖,二氧化碳可用于滅火的原因是________、________、________。

【答案】長頸漏斗錐形瓶大理石或石灰石稀鹽酸防止漏氣,使制得的二氧化碳從長頸漏斗逸出紫色的石蕊溶液變紅色澄清的石灰水變渾濁二氧化碳+氫氧化鈣→碳酸鈣+水CO2不能燃燒不能支持燃燒密度大于空氣的密度

【解析】

(1)①是長頸漏斗,②是錐形瓶;

(2)實驗室利用大理石或者石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳,故固體藥品為大理石或石灰石;從儀器①中加入的液體藥品是稀鹽酸;

(3)儀器①的下端管口必須插入液面下的原因是防止漏氣,使制得的二氧化碳從長頸漏斗逸出;

(4)二氧化碳能和水反應(yīng)生成碳酸,故氣體通過裝有石蕊試液的B容器,可看到紫色的石蕊溶液變紅色;二氧化碳能和澄清石灰水反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水,故氣體通過裝有澄清石灰水的C容器可看到澄清的石灰水變渾濁,文字表達(dá)式為二氧化碳+氫氧化鈣→碳酸鈣+水;

(5)CO2不能燃燒、不能支持燃燒、密度大于空氣的密度可將空氣隔絕,故能用于滅火。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某同學(xué)用硝酸銨固體、氫氧化鈉固體、濃硫酸、蔗糖和氯化鈉固體探究物質(zhì)溶解時水的溫度變化.實驗完后,該同學(xué)將所有廢液倒入同一個廢液缸內(nèi),聞到刺激性氣味的氣體.

聞到刺激性氣味體現(xiàn)了分子的什么性質(zhì)________

通過學(xué)習(xí)該同學(xué)知道硝酸銨屬于化肥,請你說出在使用該化肥時應(yīng)注意什么問題________

該同學(xué)使用的濃硫酸標(biāo)簽如圖所示:若配制溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為的稀硫酸,需要該濃硫酸________毫升.

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【題目】配平下列化學(xué)方程式

(1)________A1+________O2 ________A12O3

(2)________NH3+________O2________NO+________H2O.

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【題目】有A、B、C、D、E、F、G七種物質(zhì),白色固體A與黑色固體B混合加熱生成無色無味的氣體C,氣體C能使帶火星的木條復(fù)燃,暗紅色固體D在C中燃燒,產(chǎn)生大量的白煙E.物質(zhì)F在空氣中燃燒發(fā)出淡藍(lán)色火焰,生成無色有刺激性氣味的氣體.由此可以推斷:

(1)C是______; E是______;F是______(填物質(zhì)名稱).

(2)寫出下列反應(yīng)的文字表達(dá)式并指出該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型固體A與固體B混合加熱生成氣體C:________________________________________;基本反應(yīng)類型:____________;F在空氣中燃燒:__________________________________;基本反應(yīng)類型:_____________

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列實驗設(shè)計合理并能夠成功的是( )

A. 稀釋濃硫酸 B. 探究燃燒的三個條件

C. 測定空氣中氧氣的含量 D. 驗證質(zhì)量守恒定律

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖是某同學(xué)設(shè)計的驗證氧氣約占空氣總體積1/5的實驗裝置。下列操作過程對實驗結(jié)果的影響說法正確的是

A. 彈簧夾沒夾緊會導(dǎo)致實驗結(jié)果偏大

B. 燃燒匙內(nèi)盛放過量的紅磷會導(dǎo)致實驗結(jié)果偏大

C. 沒等裝置冷卻就打開彈簧夾會導(dǎo)致實驗結(jié)果偏大

D. 點燃紅磷伸入瓶中時,沒有立即塞緊瓶塞會導(dǎo)致實驗結(jié)果偏大

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】4分)下圖中A、B、C、D是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖,E是鈣元素在元素周期表中的信息。

A B C D E

請回答下列問題:(填序號)

1AB、CD四種粒子結(jié)構(gòu)示意圖中,屬于同種元素的粒子是 ;

2A粒子的化學(xué)性質(zhì)與B、C、D中哪一種粒子的化學(xué)性質(zhì)相似 ;

3DX= ;從E圖中你獲得的信息有 。(答一條)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列實驗設(shè)計不能達(dá)到其對應(yīng)實驗?zāi)康牡氖?/span>( )

A. 測定空氣里氧氣的含量 B. 檢查裝置的氣密性

C. 驗證質(zhì)量守恒定律 D. 證明CO2密度比空氣的大

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】無土栽培是一種農(nóng)業(yè)高新技術(shù),它可以顯著提高農(nóng)作物的產(chǎn)量和質(zhì)量,F(xiàn)有西紅柿無土栽培營養(yǎng)液中,含硝酸鉀(KNO3)的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%,請?zhí)羁?

(1)硝酸鉀由_______種元素組成,其中氮、氧兩種元素質(zhì)量比為(最簡整數(shù)比)________;

(2)某同學(xué)練習(xí)配制該無土栽培營養(yǎng)液80g,需KNO3___________g.

下圖是該同學(xué)配制的實驗操作示意圖:

(3)量取所需要的水應(yīng)選擇______(選填“10mL”“50mL”或“100mL”)量筒.用上述圖示的序號表示配制溶液的操作順序:______________________

(4)要使該溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)增大一倍,可以采用增加溶質(zhì)和________等方法。請你選取其中一種方法通過計算說明(要有解題過程和必要的文字說明;所選方法如有小數(shù),請保留小數(shù)點后兩位數(shù))

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