5．物質(zhì)的用途和性質(zhì)密切相關(guān)．下列用途主要是利用其化學(xué)性質(zhì)的是（　�。�
A．
銅絲作導(dǎo)線		B．
氫氣作高能燃料
C．
新材料制成隔水透氣鳥(niǎo)籠		D．
生鐵制成鐵鍋

分析 物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)是指在化學(xué)變化中表現(xiàn)出來(lái)的性質(zhì)，物質(zhì)的物理性質(zhì)是指不需要通過(guò)化學(xué)變化表現(xiàn)出來(lái)的性質(zhì)，據(jù)此進(jìn)行分析判斷．

解答 解：A、銅絲作導(dǎo)線，是利用了銅的導(dǎo)電性，不需要發(fā)生化學(xué)變化就能表現(xiàn)出來(lái)，是利用了其物理性質(zhì)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
B、氫氣作高能燃料，是利用了氫氣的可燃性，需要通過(guò)化學(xué)變化才表現(xiàn)出來(lái)，是利用了其化學(xué)性質(zhì)，故選項(xiàng)正確．
C、新材料制成隔水透氣鳥(niǎo)籠，是利用了新材料能隔水、透氣的性質(zhì)，不需要發(fā)生化學(xué)變化就能表現(xiàn)出來(lái)，是利用了其物理性質(zhì)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
D、生鐵制成鐵鍋，是利用生鐵的延展性、導(dǎo)熱性，不需要發(fā)生化學(xué)變化就能表現(xiàn)出來(lái)，是利用了其物理性質(zhì)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，區(qū)分物質(zhì)的用途是利用了物理性質(zhì)還是化學(xué)性質(zhì)，關(guān)鍵就是看利用的性質(zhì)是否需要通過(guò)化學(xué)變化體現(xiàn)出來(lái)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

15．用下列物質(zhì)的字母序號(hào)填空：
A．鎂     B．氧氣    C．氮?dú)?nbsp;    D．紅磷      E．氫氧化鈣  F．大理石
（1）用于急救病人的是B；
（2）可制作照明彈的是A；
（3）充入食品包裝袋內(nèi)的是C；
（4）可制用作煙幕彈的是D；
（5）用于實(shí)驗(yàn)室制CO2的原料之一是F；
（6）石灰水的主要成分是E．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

16．下列關(guān)于二氧化碳的說(shuō)法不正確的是（　�。�
①二氧化碳有毒，不能供給呼吸
②將二氧化碳通入紫色石蕊試液，紫色石蕊試液會(huì)變紅
③二氧化碳可用于制汽水
④干冰可制造舞臺(tái)云霧．
A．①B．②C．③D．④

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

13．試管是初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)室中最常見(jiàn)的儀器，在不同的化學(xué)實(shí)驗(yàn)中試管口的朝向各不相同，如圖所示：
請(qǐng)仿照示例，從圖中另選一種試管口朝向，并具體說(shuō)明其在化學(xué)實(shí)驗(yàn)中的應(yīng)用．
示例：圖①的試管口略向下傾斜，應(yīng)用在給固體藥品加熱的實(shí)驗(yàn)中．

舉例：圖③的試管口向上傾斜約與水平面成45°角，應(yīng)用在給試管中的液體藥品加熱（合理均可）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

20．化學(xué)興趣小組以“酸堿鹽的性質(zhì)”為主題進(jìn)行探究性學(xué)習(xí)，請(qǐng)你作為該小組成員一起來(lái)解決下列問(wèn)題：
小花同學(xué)用如圖總結(jié)了NaOH的四條化學(xué)性質(zhì)（即NaOH與四類物質(zhì)能夠發(fā)生化學(xué)反應(yīng)）．
Ⅰ、為了驗(yàn)證反應(yīng)①，小花將無(wú)色酚酞試液滴入NaOH溶液中，溶液變成紅色．
Ⅱ、反應(yīng)②中的酸若為稀硝酸，則該反應(yīng)的方程式為NaOH+HNO3═NaNO3+H2O，該反應(yīng)中實(shí)質(zhì)參加反應(yīng)的離子是H+和OH-．
Ⅲ、依據(jù)反應(yīng)④說(shuō)明NaOH必須密封保存，否則在空氣中要變質(zhì)，其化學(xué)反應(yīng)方程式為CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O，如果要除去該變質(zhì)氫氧化鈉中的雜質(zhì)可以選擇的試劑是氫氧化鈣溶液．
Ⅳ、為了驗(yàn)證反應(yīng)③能夠發(fā)生，你選擇的物質(zhì)是c．
a、Na2CO3        b、HCl       c、CuCl2        d、Ca（NO3）2．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

10．現(xiàn)有①氧氣②二氧化碳③氮?dú)猗芟∮袣怏w四種物質(zhì)，請(qǐng)用各物質(zhì)的序號(hào)填空．
（1）體積約占空氣體積的78%，是工業(yè)上生產(chǎn)硝酸和化肥的重要原料的是③；
（2）人類維持生命不可缺少的氣體是③，燃料燃燒也離不開(kāi)它；
（3）雖然④幾乎不與任何物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，但是也有很廣泛的用途，如制造電光源等；
（4）②是植物進(jìn)行光合作用不可缺少的物質(zhì)．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

17．下列變化中，不屬于化學(xué)變化的是（　�。�
A．無(wú)水硫酸銅遇水變藍(lán)B．干冰用作人工降雨
C．公交車使用天然氣作燃料D．鐵礦石冶煉成鐵

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

14．小明同學(xué)去旅游，用瓶裝了一些山中的泉水，帶回實(shí)驗(yàn)室，在老師的指導(dǎo)下，按照如圖所示流程進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，制取蒸餾水．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）加入明礬的作用是加速懸浮雜質(zhì)沉降．
（2）進(jìn)行過(guò)濾操作時(shí)，下列做法錯(cuò)誤的是D．
A．玻璃棒要靠在三層濾紙的一邊       B．漏斗下端的管口要緊靠燒杯的內(nèi)壁
C．濾紙的邊緣要低于漏斗口              D．液面不要低于濾紙邊緣
（3）向?yàn)V液中加入活性炭，利用其吸附性，除去水中的色素和異味．
（4）消毒劑高鐵酸鈉（Na2FeO4）集氧化、吸附、凝聚、殺菌等作用于一體，廣泛用于自來(lái)水凈化．在高鐵酸鈉中鐵元素的化合價(jià)是+6．家庭也常用一種方法對(duì)水進(jìn)行消毒殺菌，此方法是加熱煮沸．
（5）在制取蒸餾水的過(guò)程中，在水中要加入少量的碎瓷片，其作用是防止水沸騰得太劇烈而從導(dǎo)管直接流入接受器中，而達(dá)不到分離的目的．．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

15．除去如表物質(zhì)中含有的雜質(zhì)所選用試劑或操作方法不正確的一組是（　�。�
物   質(zhì)所含雜質(zhì)除去雜質(zhì)的試劑或方法
ACOCO2足量NaOH溶液
BKClKClO3MnO2，加熱
CNaClNa2CO3過(guò)量鹽酸，蒸發(fā)
DO2H2O濃硫酸，干燥
A．AB．BC．CD．D

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