19．下列關(guān)于氧的說(shuō)法正確的是（　�。�
A．紅磷在氧氣中燃燒產(chǎn)生白霧
B．夏天食物腐爛與氧氣無(wú)關(guān)
C．鐵絲在氧氣中燃燒，發(fā)出白光，生成黑色固體
D．含氧的化合物可能不是氧化物

分析 A、根據(jù)紅磷在氧氣中燃燒的現(xiàn)象解答；
B、根據(jù)氧氣具有氧化性解答；
C、根據(jù)鐵在氧氣中燃燒的現(xiàn)象解答；
D、根據(jù)氧化物的定義分析．

解答 解：A、紅磷在氧氣中燃燒產(chǎn)生白煙，沒(méi)有霧，故錯(cuò)誤；
B、食物腐爛是食物與氧氣發(fā)生緩慢氧化反應(yīng)的結(jié)果，故錯(cuò)誤；
C、鐵在氧氣中燃燒，火星四射，不是發(fā)出白光，故錯(cuò)誤；
D、含氧的化合物可能不是氧化物，例如氯酸鉀，故正確．
故選D．

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查了氧氣的性質(zhì)和氧化物的概念，完成此題，可以依據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

9．某實(shí)驗(yàn)小組利用粗鹽通過(guò)初步的處理除去其中的難溶性雜質(zhì)，再將提純得到的精鹽配制100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為18%的氯化鈉溶液．
實(shí)驗(yàn)Ⅰ粗鹽提純
如圖所示為粗鹽提純的主要操作．

（1）以上實(shí)驗(yàn)操作中都用到了玻璃棒，玻璃棒在上述操作中的作用分別是加快溶解速率、防止液體飛濺、引流．
實(shí)驗(yàn)Ⅱ溶液配制
（2）配制氯化鈉溶液的主要操作步驟為計(jì)算、稱(chēng)量、溶解．
（3）稱(chēng)量氯化鈉的質(zhì)量讀數(shù)如圖所示，其中正確的是A．（填字母序號(hào)）

（4）實(shí)驗(yàn)中所配制溶液中的氯化鈉溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏低，其原因可能是ABD（填字母序號(hào)）．
A．將固體轉(zhuǎn)移至燒杯時(shí)灑落桌面B．量取一定量的水時(shí)仰視量筒刻度線
C．轉(zhuǎn)移配制好的溶液時(shí)濺在試劑瓶外    D．提純的精鹽中仍含有少量可溶性雜質(zhì)．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

10．實(shí)驗(yàn)室利用如圖實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行有關(guān)實(shí)驗(yàn)．

（1）請(qǐng)寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)室用裝置A制取二氧化碳的化學(xué)方程式．
（2）B裝置中試管口略微向下傾斜的原因是什么？
（3）碳酸氫鈉固體受熱會(huì)發(fā)生如下反應(yīng)：2NaHCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Na2CO3+H2O+CO2↑，若用該反應(yīng)來(lái)制取并收集一瓶干燥的CO2，所選用的導(dǎo)管接口從左到右的正確連接順序是什么？（填導(dǎo)管口的字母）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

7．化學(xué)與我們的生活密切相關(guān)
（1）某地區(qū)學(xué)生營(yíng)養(yǎng)午餐攝入標(biāo)準(zhǔn)值（每人每天）如表所示．
能量3890kJ
蛋白質(zhì)48g
脂肪30g
鈣480mg
鋅6mg
鐵4mg
維生素24mg
①糖類(lèi)和表中的蛋白質(zhì)﹑脂肪能夠?yàn)槿梭w提供能量．
②下列食物中富含淀粉的是a．（填序號(hào)）
a．土豆        b．牛奶        c．豆油
③缺鈣（填元素名稱(chēng)）可能導(dǎo)致骨骼疏松，畸形，易得佝僂�。�
④人體不可缺少的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)有蛋白質(zhì)，糖類(lèi)，脂肪，礦物質(zhì)，水和維生素
（2）材料對(duì)我們生活的影響越來(lái)越大
①下列屬于無(wú)機(jī)材料的是   a，屬于復(fù)合材料的是c．（填序號(hào)）
a．鎂鋁合金     b．聚乙烯      c．鋼筋混凝土   d．有機(jī)玻璃
②下列方法不能防止鋼鐵腐蝕的是b．（填序號(hào)）
表面涂油      b．食鹽水浸泡   c．表面鍍鉻
（1）可選用廚房中常見(jiàn)的一種調(diào)味品來(lái)區(qū)分廚房中食鹽和堿面（主要成分是碳酸鈉），這種調(diào)味品是醋或白醋．
（2）薯片等膨化食品等常采用充氣包裝來(lái)保存食品，所充入的氣體可能是氮?dú)猓ǘ趸�、稀有氣體）．
（3）某同學(xué)在燒菜時(shí)可以通過(guò)品嘗少量湯汁就會(huì)知曉菜的淡咸，其原理是利用了溶液具有的一種性質(zhì)，這種性質(zhì)是均一性．
（4）用洗滌劑來(lái)去除餐具上油漬，其原理是洗滌劑與油污發(fā)生了乳化作用作用；洗完后的鐵鍋用干布抹去其表面的水珠，這樣做的目的是防止鐵鍋生銹．當(dāng)關(guān)閉燃?xì)忾y門(mén)后，灶具的火焰也隨之熄滅，其滅火原理是移走可燃物．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

14．用“＞”“＜”“=”號(hào)填空
①銅塊硬度＜青銅硬度；
②20℃飽和石灰水濃度＞50℃飽和石灰水濃度．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

4．某種胃藥的止酸劑為碳酸鈣，某課外活動(dòng)小組為測(cè)定胃藥中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，設(shè)計(jì)了以下幾步實(shí)驗(yàn)操作（設(shè)藥片中的其它成分不與鹽酸反應(yīng)）：
①配制質(zhì)量分?jǐn)?shù)為2.5%、密度為1.02g/mL的鹽酸；
②取一粒藥片（藥片質(zhì)量相同，均為0.5g），研碎后加20mL蒸餾水；
③用所配制的鹽酸和胃藥進(jìn)行反應(yīng)，測(cè)得實(shí)驗(yàn)中反應(yīng)掉的鹽酸的體積為10mL．
請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）下圖所示的儀器中，在配制質(zhì)量分?jǐn)?shù)為2.5%的鹽酸過(guò)程中不需要的儀器是①④；（填選儀器序號(hào)） 
（2）根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，計(jì)算藥品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：多選題

11．MgSO4和Na2CO3的溶解度表及溶解度曲線如下．下列說(shuō)法正確的是（　�。�
 溫度/℃ 2030 40 50  60 70 80
 溶解度S/g MgSO4 25.1 28.230.8  32.934.3  35.0 34.9
 Na2CO3 21.5 39.7 49.0 48.546.0  45.2 43.9
A．甲為Na2CO3
B．乙的飽和溶液從t1升溫到t4，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)增大
C．等質(zhì)量甲、乙飽和溶液從t3降溫到t1，析出晶體的質(zhì)量（不帶結(jié)晶水）：乙＞甲
D．b、c點(diǎn)乙的飽和溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等，且大于a點(diǎn)甲的飽和溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

8．PM2.5 是指直徑小于或等于 2.5 微米的顆粒物，它對(duì)人體危害很大．下列做法不利于保護(hù)環(huán)境的是（　�。�
A．盡量乘坐公交車(chē)或騎自行車(chē)出行B．露天焚燒廢舊塑料解決“白色污染”
C．用清潔能源代替化石燃料D．植樹(shù)造林增加綠化面積

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

9．下列物質(zhì)富含蛋白質(zhì)的是（　　）
A．
雞蛋		B．
蘋(píng)果		C．
白菜		D．面條

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同步練習(xí)冊(cè)答案